A. 培訓機構勞務成本如何分攤
培訓學校的收入需要根據收取款項受益月份平均分攤。
1、培訓機構收到學費的時候，賬務處理是
借：銀行存款等科目，貸：預收賬款。
借：預收賬款，貸：主營業務收入。
3、應交稅費—應交增值稅（銷項稅額）。結轉成本的賬務處理是：
借：主營業務成本，貸：勞務成本等科目。
B. 培訓機構收費標准及收費項目
培訓機構收費標准及收費項目如下：
義務教育階段線上和線下學科類校外培訓收費依法實行政府指導價管理，由政府制定基準收費標准和浮動幅度。各地制定的浮動幅度，上浮不得超過10%，下浮可不限。培訓機構在政府制定的基準收費標准和浮動幅度內，確定具體收費標准。
高二：單科輔導按標准班收費，按月則700元/每月
藝術類課程收費：
舞蹈：基訓、腰腿功、舞蹈練習技巧、拉丁舞、民族舞（傣族舞、藏族舞、朝鮮族舞等）20元/小時
書法：書寫姿勢、書寫筆畫順序、書寫結構、鋼筆字、毛筆字 20元/小時
棋藝：圍棋、象棋 20元/小時
C. 請問培訓機構的工資底薪加課時費是怎麼算的
培訓彎鄭機構的總工資=工資底薪+每小時上課費用/每節課時費用×當月上課總時間/當月總課時。
不同的培訓機構會有不同的工作底薪和不同的課時計算方法，每個課時的薪酬也是不一樣的，最終的計算方式需要你根據實際情況，和培訓機構負責人溝通清楚就可了解。
拓展回答：
培訓機構：以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算瞎鬧鉛並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲磨好得批准後才可改變。
2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅定不移從5個方面推進減負，砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。
D. 機構和學校合作費用怎麼分配
不同的培訓機構與學校合作的分成比例也是不同的，我們接下來仔細說說。
大機構分工明確，老師就是老師，小機構老師課時數量沒那麼多，工作量不飽和的情況下有可能身兼多職，根據不同的情況定薪酬。當培訓機構只是來宣傳一下時，只需要給學校交少量的費用，因為只是借用了一下學校的平台，場所。當學校和機構聯合辦學的時候，雙方承擔責任，一般情況下，是機構的課時，招生人數，固定比例著三種常見方式參與合作。按股東比例來整體分配合作費用，總之，依照情況而定，雙方達成協議。
E. 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助