⑴ 如何改善幼兒園門檻高，收費高的現象
目前，通過對一些城市幼兒園收費情況的調研，發現幼兒園收費既高且亂，超出了普通家庭的經濟承受能力。幼兒園收費存在的問題迫切需要相關部門的重視。 一、幼兒園收費高的本質 高收費幼兒園主要指優質幼兒園，即基礎設施、師資條件和教育理念好的幼兒園。把握幼兒園高收費現象的本質，可從以下兩方面入手：一收費標准；二優質幼兒園的供求關系。決定幼兒園收費水平的關鍵因素是辦園成本和回報值。對於公辦幼兒園，辦園成本主要由政府承擔，收費水平相對較低。而民辦公助或公辦民助或純民辦幼兒園，由於個體資本的介入，一方面要自己承擔辦園成本外，另一方面是回報問題，所以這些幼兒園的實際收費是辦園成本加回報，收費自然高。當收費水平超出教育消費能力，幼兒園高收費現象便演繹為高收費問題。 從供求關系來看，廣大人民群眾對優質幼兒教育資源需求很大，目前優質幼兒園數目很少，人民群眾不能普遍獲得，這種供求關系使優質幼兒園成為稀缺教育資源，其收費自然較高，而對於獲得優質幼兒教育資源的人來說，收費已不是「高不高」的問題，已成為是否值的問題，他們看來「只要值，再高也無所謂」。可見，幼兒園高收費實質是政府、市場、家庭三方博弈的產物。 二、原因分析 幼兒園收費高非始於今日，幼兒教育收費中的相關問題也不是孤立存在的，與教育收費體制改革配套措施不完善密切相關。分析原因，既有投入不足、監管不到位、利益驅動等亂收費的共性原因，又有幼兒教育發展特性的原因，主要表現： 1、政府在幼兒教育中責任缺位。首先財政經費嚴重短缺。公共財政在學前教育中的投入不足較之其他教育階段更為嚴重，收費就成為學前教育階段經費的主要來源。其次幼兒教育中公辦比例偏低。再次財政撥款在一些地方有逐步減少的趨勢。在教育經費總體偏緊狀況下，一些地方財政對公辦幼兒教育機構將公辦幼兒園進行了「改制」，逐步減少財政投入。最後一些地方政府在學前教育中的地位從投入者轉為受益者，這些費用也轉嫁給家長。 2、學前教育收費政策導向模糊，監管力度也不夠。學前教育是國家教育制度的重要組成部分，是教育的起點，但國家對學前教育的有關政策比較模糊，也沒統一管理框架。從學前教育收費政策上看，無論是聯合下發的治理教育亂收費實施意見，還是教育收費管理辦法，都沒有專門條款。學前教育收費以當地管理為主，各地制定的收費項目多，收費標准也不統一。 3、幼兒教育收費管理多樣化。幼兒園所有全民辦、全公辦、公辦民助、集體單位興辦、中外合辦等多種形式。辦學主體的多元化造成管理上多樣化，學前教育收費中政府定價、政府指導價和市場調節價三種形式並存，公辦幼兒園收費以政府定價為主，民辦幼兒園以備案管理為主。一些地方在政府定價管理上對學前教育收費實行分級分類管理，並規定了可浮動范圍，致使幼兒教育收費管理多樣化。 4、幼兒教育事業發展失衡。相比其他教育階段，幼兒學前教育得到的政府扶持不足。在學前教育中，又存在城鄉發展不平衡，地區不均衡，幼兒教育機構之間在辦學質量、辦學條件上也差異懸殊。政府定價的幼兒園所實行了分等級收費，拉開收費級差。有些幼兒園在孩子入園要十多萬贊助費。有些民辦幼兒園為爭搶生源，採取低收費的策略，但教學條件和設施都不完善，使幼兒教育收費兩級分化。 三、治理幼兒教育收費高的對策 1、是加強監督管理，採取強制性政策。如出台統一的收費標准。這種治理方式最簡單，且由於行政力量的介入，執行起來比較有力，從短期看也比較容易起效。但這是一種治標的辦法，並且可能會抑制民間資本投資辦幼兒園和進一步改進幼兒園的積極性，從而導致優質幼兒教育資源增長緩慢，更容易引起人民群眾不滿。再者這種治理方式還會帶來一些消極影響，一定程度上導致優質教育資源隱性流失。 2、政府加大學前教育投入，增加優質幼兒教育資源供給。其一加大公立幼兒園的政府投入，對那些亂收費的幼兒園以降價的方式來競爭，從而從一定程度上降低收費。其二增加優質幼兒教育資源，最重要的措施是進行幼兒園標准化建設和提高幼兒園辦園質量。 3、地方政府應促進幼兒教育的均衡發展，重點完善鄉（鎮）中心幼兒園建設，努力把優質幼兒教育向農村及貧困區延伸，保障幼兒教育均衡發展，促進幼兒教育公平。對民辦特別是農村民辦幼兒園，政府在加強管理、保障辦園方向的基礎上，還應加強扶持，促進幼兒教育和諧發展。 總之，只有採取這些措施，政府實行價格監督，才有利於解決幼兒園的高收費問題。政府不加大投入，不增加供給，僅僅宣布價格管制，是不能從根本上解決問題的。
⑵ 幼兒園托幼費漲價如何向物價局寫申請
XX幼兒園 關於提高我園托幼費的申請 XX物價局： 我園自XX年創辦，屬X類園，當前收費標准為每幼兒每月XX元，在園幼兒XX名，教職工XX名。近年，我園為提高教育質量水平，聘請了優秀幼教，增添了多項娛樂、教學設施。當前隨著教師工資的大幅度調整，各項支出逐年增加，並且娛樂和教學設施老化損壞，急需更換。現行收費標准難以維系目前日常開支，如此以往，我園將難以支付人員工資，將出現虧損局面。現申請提高我園托幼費為每幼兒每月XX元。 當否 請批示 附： 1、與前幾年人員工資對比表 2、托幼費成本構成與變化表 3、（其它認為該附加的材料） 年月日
⑶ 幼兒園可以中途漲學費么
首先，要看一下幼兒園的資質是否得到了提高。如從普通幼兒園成為市級示範園，從市級示範園成為省級示範園，提高費用都是有一個界限的，這個界限也是允許它提高費用的。
其次，要看一下伙食是否得到提高。如果和以前相比，或是有了明顯改善，當然提高費用也是合理的。為了孩子的營養全面，適當提高也是可以理解的。
最後，要看管理和教學水平。真正好的幼兒園從教師的整體素質，專業水平等都可以看出來，如果這些都比以前好了，提高費用，也是情理之中。
⑷ 幼兒園辦園多年，生源不錯，但收費低，怎麼樣提升
在各項成本支出都在增加的情況下，收費低是很多幼兒園遇到的普遍問題。如果不能很好的解決，盡管孩子數量不斷增加，幼兒園的運行也可能會進入一個惡性循環當中！ @利潤空間降低，使幼兒園無力更新硬體，引入更好的教學體系 @教師待遇提升空間有限，限制了人才引進，也會造成教師隊伍不穩定 @師資的問題又進一步帶來教學質量的下降 @硬體，軟體無法提升，使幼兒園形象無法提升，提升收費更是很難談起 @在家長眼中，收費低則是「低端園」的代名詞 這里有兩個關鍵問題： 第 一，是幼兒園整體定位問題 第 二，是在這樣的惡性循環中，如何尋找突破口的問題。 所以問題解決的基礎是： 第 一，規劃適合自己幼兒園發展的路線圖，一時不具備沒關系，每個階段都要有明確的目標，可以積累經驗，積累團隊，積累資金，尋求機會。 第 二，提供差異化服務，讓客服自由選擇。 第 三，邀請專業的幼兒園整合機構進行資源整合，融八整合顧問機構，由經驗豐富的營銷策劃，幼兒園管理人員組成。可以根據幼兒園不同情況，因地制宜的設計解決方案與運營策略。 第 四，融八整合顧問提供低成本園區改造方案，可以協助用最少的錢，完成幼兒園的硬體建設。 第 五，引入專業，全新的教學體系。 第 六，幼兒園新模式引入。融八整合成功將早教與幼兒園相融合，可使幼兒園為0—6歲的孩子提供一站式服務，也將幼兒園利潤提升數倍。