A. 如何用project2007創建資源庫
步驟1、通過Microsoft Office Project打開需要進行資源分配的項目計劃，如下圖為小編使用的示例資源分配項目計劃；
步驟2、Project中進行資源管理和分配有兩種方法，先介紹常用的方法，滑鼠左鍵點擊頂部菜單欄中的「視圖」，然後在彈出的下拉菜單中滑鼠左鍵點擊「資源工作表（S）」，參見下圖所示；
步驟3、出現」資源工作表「視圖窗口，滑鼠左鍵點擊「資源名稱」下的表格即可以輸入資源名稱，比如小編輸入自己的名字「亦凡」，然後從類型的下拉框中選擇「工時」，在標准費率中輸入工時的價格，比如每小時20元，還可以輸入加班費率，這樣便於從整體角度去計算項目的總成本；
步驟4、基於步驟3同樣的方法，可以輸入其它資源，資源不僅僅是人，還可以是設備、材料等；
步驟5、有很多朋友不知道資源的類型到底如何定義，小編介紹個小方法，滑鼠左鍵點擊頂部菜單中的「幫助」，然後點擊「Microsoft Office Project幫助」，在彈出的幫助窗口中輸入「資源類型」既可以獲得官方對於資源類型的權威解釋了「「資源類型」域表示此工作分配的資源是工時資源還是材料資源。工時資源 （工時資源：執行工時以完成任務的人員和設備資源。工時資源要消耗時間（工時或工作日）來完成任務。）是人員和設備。材料資源 （材料資源：為完成項目中的任務而使用的供應品或其他可消耗品。）是鋼材、混凝土或土料等耗材。」，參見下圖；
步驟6、你還可以通過雙擊添加的資源，在彈出的「資源信息」窗口中進行更詳細的設置，比如可以針對每個資源分別設置該資源的工作時間，比如項目中經常會遇到某些關鍵人員的工作時間比較難以協調，那麼通過為該人員單獨設置工作時間就顯得尤為重要了；
步驟7、再次滑鼠左鍵點擊頂部菜單欄中的「視圖」，然後在彈出的下拉菜單中滑鼠左鍵點擊「甘特圖（G）」返回甘特圖視圖界面；滑鼠左鍵雙擊需要分配資源的任務，在彈出的「任務信息」窗口中切換到「資源」，然後滑鼠左鍵點擊「資源名稱」下方的輸入框，可以看到在之前步驟所添加的資源信息出現在下拉框中了，滑鼠左鍵點擊既可以選擇需要分配的資源，如下圖所示；
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步驟8、採用類似方法可以為其它任務分配資源，同一任務可以分配多種資源，參見下圖所示；
B. android studio 怎麼創建資源文件
1、打開android studio 右擊res文件夾
2、滑鼠移動到New—>Android Resource File
3、單擊Resource Type三角下拉框
4、選擇Animator，然後輸入文件名即可.
5、clean一下工程文件。
C. 如何創建生物資源庫
力拓科技教學資源庫建設方法（可選擇功能）：
教學資源庫
>>>完美的教與學的結合<<<
在我們原有共享型專業教學資源庫、網路課程平台、在線學習平台、精品課程平台、高職教育教學資源中心的基礎上，建立一個全國性基於雲計算的數字化教學資源管理與服務平台，供院校、企業、社會學習者等共享、共用、共建，為校內外用戶提供專業學習所需的各種資源和在線學習服務。
（一）、平台具體內容
1.以專業為基礎向各院校和企業提供數字化教學資源
在專業教學資源建設過程中，一個院校企業可以建設和管理多個專業的資源，同時，多個院校企業也可以共同建設一個或者多個專業的資源。這樣，為了各院校企業使用相同的資源歸屬，資源的建設和管理需要以專業為基礎，規范專業代碼，各院校企業使用統一的專業代碼建設學習資源。更進一步，專業內的子庫編碼和專業課程體系則由專業建設的牽頭單位負責整理和構建，其他聯合建設的單位則下載並應用統一的子庫代碼和專業課程體系。在統一的專業代碼和子庫代碼以及課程體系的基礎上，各院校企業可以為相同專業共同建設學習資源，同樣，作為學習者，也可以按照專業、子庫或者課程進行檢索和學習。使用統一的專業代碼、子庫代碼和課程體系可以避免學習資源建設的二義性，是消除信息孤島和應用豎井的根本方法，也是本平台項目建設的一個重點。
2.提供數據分布和集中兩種共存的方式
平台將按照總平台和分平台兩層架構方式進行部署。總平台在雲計算基礎設施上構建SAAS（多租戶模式）應用系統和雲存儲數據中心，以滿足多個院系企業共建資源的需要。分平台為各院校企業單客戶模式的小型應用系統，按照規模要求適當構建集群或者非集群系統。
圖2提供數據分布和集中兩種共存的方式
為了保護現有投資，各院校企業可以繼續使用原有的資源庫平台，為了實現專業資源的共建共享，需要統一編制專業代碼，同時提供資源規范的轉換代理。學習資源的共享提供在線和離線的上傳機制，將分平台的共享學習資源共享至總平台的雲存儲數據中心。
總平台是本項目的核心建設內容，一方面為學習者提供統一的訪問入口；另一方面為不打算建立私有的分平台的院校企業提供學習資源的建設和管理平台。為了實現多客戶模式的應用系統，總平台採用SAAS模式進行開發，隔離各院校企業的資源建設和管理許可權。另外，總平台中各院校企業建設的資源統一存儲在雲存儲上，可以使教育信息資源的共享更為方便和快捷。由於雲計算使用的是集中存儲的方式，所有數據被存儲在規模龐大的數據中心，它們有先進的技術和專業團隊負責數據的管理和安全工作，能夠滿足資源庫規模擴大和數據安全的要求。同時，由於雲計算能跨設備跨平台，用戶可以輕而易舉地在各種終端之間同步獲取數據，並可隨時與任何人分享，具備良好的開放性和共享性，各個院校企業可以利用雲計算所提供的強大的協同工作能力實現教育信息資源的共建、共享，避免形成一個個資源庫孤島。
總平台和分平台之間通過在線代理或者離線工具，對學習資源編目或者實體進行有選擇性和分類型的同步操作，保證總平台和分平台之間共享數據的一致性。
不管是總平台還是分平台上的應用系統，為了激勵資源建設者的積極性，使用積分制度保證資源建設者的利益分配，同時在總平台提供排行制度，比如評價、積分、優質、考核等排行機制。
3.通過技術方法，實現平台「共建、共享、共用」
正如前文所述，為保護現有的技術投資，各院校企業可以建立各自的分平台，而且可以繼續使用現有的資源庫平台作為分平台。由於現有資源庫平台的異構，以及資源數據的規范的不統一，特別是課程課件資源的五花八門，造成資源共享的障礙。因此，為了保證資源的規范和統一，需要提供相應的資源採集和轉換工具，實現現有資源的共享，避免重復勞動和現有投資的浪費。
在系統方案上，需要提供在線和離線的轉換工具或者應用代理，使資源實現透明化的無縫轉換。
教育信息資源之所以可以在各個異構的分平台以及總平台之間共享、傳輸和同步，必須建立在統一的資源規范標准上。目前，資源建設規范在國際上都有統一的標准可以參考。
4.平台包括統一門戶的在線學習系統
在總平台的系統中，除了提供各院校企業的專業學習資源的建設和管理外，還需要提供一個統一門戶的在線學習系統。該學習系統位於本平台體系結構中的最上層，是建立在統一信息門戶基礎上的一個子門戶。
統一信息門戶平台將數字化校園的信息和應用資源有機整合成一個統一的WEB頁面，用戶只要擁有一個帳號，就能訪問到許可權范圍內的所有資源（公告、 通知等）。同時，不同的用戶可以根據自己喜好來定製信息和服務內容，個性化設置自己的界面風格，用戶可以享受到數字化校園所提供的個性化信息服務。
在線學習系統作為統一信息門戶中的子門戶，提供全部共享的學習資源的訪問入口點，學習者通過安全登錄後，可以訪問自己定製或者系統共享提供的學習內容，為院校、企業或者社會人員提供終身學習和全民學習的途徑。學習資源將按照專業以及專業對應的崗位進行分類發送，跟蹤學習者的學習興趣和愛好，智能推薦學習資料、學習夥伴、學習社區等等。
本項目組將在專業教學資源庫建設的基礎上，開發基於雲計算的數字化教學資源管理與應用平台，提供專業共建、資源檢索、信息查詢、解決方案共享、資料下載、技術指導、學習咨詢、統一在線學習系統等服務項目。
5、質量工程項目管理
5.1、課程創建
5.2、課程審報管理
5.3、課程內容管理
課程級教學資源主要建設欄目包括：
1）課程標准
課程標準是課程的性質、目標、內容、實施建議的教學指導性文件，項目採用「規定動作」+「自選動作」的模式，開發具有普適性的課程標准，為課程建設和教學實施提供基本框架方案，同時為具備區域或行業特色的院校留出特色空間。
2）課程負責人說課
配套課程負責人說課方案和說課錄像，為課程建設和實施提供參考。
3）教學設計
教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。以學習單元為單位進行配套教學設計開發，為有效的教學實施提供參考方案。
4）教學課件
以學習單元為單位開發配套的教學課件，為學習者服務，幫助學習者更好的融入課堂，理解知識，更好的完成學習任務。
5）教學錄像
以學習單元為單位開發配套的教學錄像，幫助學習者更好的理解專業知識，有效的完成學習任務。
6）演示錄像
每個實操項目配套開發演示錄像，幫助學習者反復觀摩實操規范和方法，幫助學習者提高實踐技能。
7）任務工單
以學習單元為單位開發配套的任務工單，引導學習者有效參與基於行動導向的教學過程中，培養學習者的學習自覺性，輔助學習者通過行動實現高效能的學習。
8）學習手冊
以學習單元為單位開發配套的學習手冊，為學習者提供有針對性的、優質的學習資料。
9）測試習題
以學習單元為單位開發配套的測試習題，幫助學習者完成單元學習後進行學習測試和評價。
另外，為滿足不同區域院校的個性化需求，各校可推薦精品課程鏈接入庫，所推薦的課程必須是國家級、省級以上精品課程和部分優秀院級精品課程，課程名稱可以是校本化的。
（3）素材級教學資源建設
素材教學資源是專業教學資源和課程教學資源的素材提供地。按照媒體類型分類包括文本、圖片、音頻、視頻、動畫等；支持以下內從內：
1）圖片素材
2）視頻素材
3）動畫素材
4）虛擬實訓素材
5）企業案例素材
6）課件素材
7）習題素材
D. 怎樣建立區域網共享電腦裡面的資源。
兩台電腦都建立文件夾共享，可以互相訪問；文件夾映射，可以解決單一電腦連到另一電腦共享文件夾。
E. 怎樣建立資源共享
開始->控制面板->網路和Internet連接->網路安裝向導
這步是安裝文件共享的，安裝後重啟就好了
F. 如何創建共享資源
如果你是區域網的話，可以用新建一個文件夾當做共享文件夾，然後將要共享的文件粘貼進去之後把所有的防火牆統統關閉，之後可以用滑鼠右鍵單擊共享，系統將會有一個重要的提示如下：《如果您知道風險，但還要共享驅動器的根目錄，請單擊此外》的提示，單擊下一提示《如果您知道在安全風險，但又不想運行向導就會共享文件件，請單擊此外》。單擊只啟用文件共享確定單擊在網路上共享這個文件打上勾。
再從其他機器上打開瀏覽器，在地址欄里輸入,例如：\\192.168.1.1
提示：必須輸入已經共享的計算機ip地址
G. 如何建立資源共享平台越詳細越好
你把要共享的東西直接設置共享就可以了，想要拿到共享文件的機器進入網上鄰居，查看工作組就可以看到那些共享的東西了，前提是：所有的的共享平台電腦都要在一個網段或者一個區域網內。 也可以直接打開主機的IP進行共享交換，比如：共享主機IP是192.168.1.1， 那麼在其他主機就輸入：\\192.168.1.1
H. myeclipse裡面怎麼創建資源文件
右鍵-->new-->File--在File Name里輸入的文件名+上後綴就可以了，.properties
I. 區域網的不同電腦間怎麼建立資源共享盤
我們假設共享資源在A機器
在A機器上操作
1.把需要共享的資料都集中在一個文件夾內（這里假設為TEST）
2.在文件夾的窗口中，點擊工具-文件夾選項-查看-將使用簡單共享（推薦）這個勾去掉！
3.滑鼠右鍵TEST文件夾-共享與安全-選擇最大用戶數-選擇可以更改我的共享文件
4.點擊許可權這里，添加一個everyone，並把everyone加到USERS組里，注意這里的勾選，要允許修改
5.在網上鄰居里添加小型辦公網路，將工作組定製好（你可以用默認的工作組，這里假設為：WORKGROUP）
完成後重啟一次
在其他機器上
1.加入這個WORKGROUP工作組（直接右鍵桌面「我的電腦」在計算機名里將工作組都改成：WORKGROUP）
2.重啟後在網上鄰居里找到TEST文件夾
3.右鍵「TEST」-映射網路驅動器-直接一路確定
4.以後其他機器直接打開我的電腦，在下面就有這個TEST，用自己的硬碟中的文件夾一樣方便！！！
這里有個提醒：XP系統下最多連接數為10，過了10後第11人是連不進去的！
還有在這個環境下，作為主機的A機器要當心，一旦A機器中毒，不及時解決那麼等待你的將是整個區域網的全面崩潰！！
希望能幫到你！