Ⅰ 什麼是檔案資源建設
圖書館學：主要專業課程有：數字時代圖書館學基礎、信息資源建設、信息用戶與也可在高等院校和科研院所從事教學與科研工作檔案學：主要專業課程有：檔案學
Ⅱ 文獻資源建設的內容步驟
文獻資源建設不論屬於何種范圍，一般都要包括以下幾個方面的內容或步驟：①對現有文獻資源狀況的調查、分析和研究。主要對一定范圍內所藏文獻的類型、學科、語種、數量、分布情況、文獻利用情況、對決策和研究的保障和支持情況、各收藏單位的收藏重點與所形成的特色（強項）等進行詳細的調查，並對此進行分析研究，為制定資源建設規劃提供參考或建議。②制訂規劃，確定目標。在綜合考慮文獻資源現狀、文獻需求狀況以及其他可能條件的基礎上，提出文獻資源建設的規劃、目標和採用的布局模式。③建立有權威的管理或協調機構，確定參加單位，建立協作關系，獲得經費保障。對參加單位的數量在原則上不應限制，但參加單位必須具有館際互借和直接閱覽等條件，重點單位應是具有一定收藏特色的文獻情報機構。各參加單位一般都要訂立協議，確立文獻收集的分工合作，資金分配以及館際互借、資源共享等權利與義務。應有適當經費資助，但不能減少各館本身的經費或其他渠道的經費。④實際進行文獻合作採集或分擔收集工作。這是文獻資源建設的一項主要內容。此外還必須開展相應活動，如確立文獻寄存制度、建立貯存圖書館；編制聯合目錄或建立計算機聯機聯合目錄資料庫；建立計算機化的文獻采購系統、文獻檢索系統、館際互借系統等。⑤文獻資源的開發利用和資源共享活動。包括文獻報導、查詢、閱覽、復制，以及文獻檢索、參考咨詢、綜合評述等。⑥定期進行文獻資源建設評估活動。主要利用各單位館藏目錄或文獻資料庫，運用一致的標准和方法，對一定范圍內的館藏狀況和使用狀況進行定量、定性分析，作出評價，找出存在的問題，以便進一步完善（見館藏評價）。
Ⅲ 資源建設的特點有什麼
摘要 1、制度導向：確保實現組織目標的同時實現員工價值
Ⅳ 什麼是依託公共資源建設的景區
公共資源是指廣為人們利用的場所，具有服務於大眾的特性，所以這些地方的建設是全民化的，公園等就是
Ⅳ 資源建設部是干什麼的
規劃管理國家資源。
Ⅵ 什麼叫教學資源建設
為了使教學過程的順利進行，對與課程相關的紙質教材、媒體教材、網路教材進行整合，以適應課堂教學的需要，所謂建設就是對資源的重組。
Ⅶ 資源建設
在歷史觀和大視野下，專業圖書館的資源建設可以更加多姿多彩。
任何科學活動都有其歷史和文化背景，優秀的科研成果往往伴生出優秀的文化，豐富的科研文獻是專業圖書館的骨架，而優秀的文化資料和重要的歷史記錄卻是專業圖書館的靈魂，是其存在於社會的魅力所在。現實中，我們缺少魅力。
資源建設，同樣需要線上線下的社交與互動。資源的入藏、加工、評價等，每一個環節都有互動，每一位用戶都可能成為資源的貢獻者。因此，分析各類用戶在資源建設方面可能的貢獻，有助於圖書館建設適宜的社交模式。
1.學生
圖書館作為一個有文化屬性的單位，與學生建立良好的社交與互動，是實現宗旨最有效的方法。圖書館可以通過互動、體貼的服務、多種類型的活動，培養學生認識和了解圖書館的作用，建立與圖書館的深厚感情，傳承地學文化。在校學生，可以通過志願者或實習生的形式，直接為圖書館做出貢獻；學生們一般有著強烈的求知、創新和共享意識，可以主動為圖書館推薦有價值的資源；如果圖書館提供互動的條件，學生們甚至可以參與圖書館數據的初加工；學生們可以評價資源，這些評價為以後的資源建設提供參考；學生也可能是圖書館未來的捐助者，給圖書館實物或資金上的捐助。中國地質圖書館應該藉助地理位置上的優勢，為地質大學的學生提供更多的服務，更深地融入學生的學習與生活。
2.科研人員
為地質行業的專家學者和科技工作者服務，是當前中國地質圖書館的主要工作內容，與他們的互動是專業圖書館能稱之為「專業」的根本，他們的社交與互動能夠為圖書館提供最有價值的信息。在資源建設方面，他們的推薦、評論和建議最有參考價值，如果能合理地組織，可以讓專家們提供專業的地學知識的加工，甚至可以為他們提供服務社會的平台和專欄。專家們個人的成長、學習、學術觀點思想等都是有巨大科學和文化價值的信息，如能保持良好的互動，專家學者們的捐贈也會更豐富，更有專業和文化價值。
3.政府機構
國土資源部、地質調查局等各級政府機構也是中國地質圖書館的服務對象。他們在圖書館資源建設方面的貢獻主要體現在兩個方面：一方面是他們可以從政策層面幫助改進科研成果的形成、上交和共享的體制、機制，如能催生出使科普產品可持續產出的制度，也能使重要行業資源入藏圖書館成為制度；另一方面他們的參與可以豐富行業文化方面的資源建設。
4.企業
地質相關行業與中國地質圖書館的關系比較薄弱，這也是今後中國地質圖書館需要改變的地方，特別是在企業競爭情報分析與合作方面，圖書館應該加強與企業的互動。在資源建設方面，企業對圖書館可能的貢獻目前主要有交換和捐助。
5.社會公眾
社會公眾是專業圖書館的科普服務對象，其參與圖書館互動的過程本身就是貢獻的過程。除此之外，可能的貢獻方式也有捐助。
近年來，許多圖書館購買的資源同質化越來越嚴重，特色資源可能需要用戶的幫助，而這種幫助是需要圖書館用自己的優質服務作為交換，因此資源與服務是可以互相促進的。此外，專業圖書館在資源建設方面，要考慮資源類型的多樣性，其類型應包括：圖書、期刊、報告、PPT、地圖、照片、課件、音頻視頻等多媒體、其他記錄等資料。專業圖書館既是專業資源和情報的集散地、加工廠、導航員，也是行業的文化中心。在資源加工的環節，既要考慮資源在科學研究中的學科屬性，也要考慮其在實際工作中的屬性，以及其可能附著的文化屬性。
Ⅷ 數字檔案信息資源建設，是什麼定義和含義各是什麼
類似建坐標,所有信息資源給編一個坐標,XYZ是這些信息都有的共性,同時還要方便管理更改
Ⅸ 公需課:資源建設的特點有哪些
摘要 你好你好！公需課資源建設的特點有：