❶ 計算機操作系統主要管理哪些資源具有哪些功能
包括硬體的和軟體的
說簡單點其實就是軟硬體的配置信息和系統運行的資源
還有就是電腦里的應用程序，文件等
❷ 管理過程中,管理者所作用的資源有哪些
物質、人力、財力和管理
管理資源是一種能把潛在生產力轉化為現實生產力的無形資源。
管理資源具有無形和潛在的特點。它之所以成為一種資源，是因為經濟組織在不增加前三種有形資源的情況下，通過加強管理，可以做到合理配置和充分，有效地利用現有人、財、物，從而同樣可以增加產量、產值和利潤，取得較好的經濟效益。
它是一種動態資源，當它與勞動資源和物質資源結合起來，形成生產經營活動時，才會發生作用。這是因為，物質資源與人力資源結合起來後，到底能為社會提供多少財富，不僅要看勞動者與生產資料在物質形態上的結合情況，而且要看是否能合理地組織生產力，提高生產力的水平，以及是否能正確處理生產中人們之間的關系。
管理的內容具有二重性，一是「指揮」職能，也就是對生產力的組織職能．它的基礎是自然規律，沒有階級性和社會性；二是「監督職能，它的基礎是經濟制度和生產關系，具有階級性和社會性。要發揮管理職能必須合理組織生產力，不斷提高生產力水平，正確處理生產、流通中人與人的關系，使生產關系適應生產力發展的狀況。因此，只有管理資源運用得當，一般資源才能得到經濟合理的使用。開發管理資源，就可以在一般資源不變的情況下，取得更大的經濟效益，從而使管理轉化為社會財富。
❸ 教學資源管理包括哪些主要內容有哪些特點
教學資源管理是指通過對教學資源的計劃、組織、協調和評價，以實現既定教學目標的活動過程。教學資源管理包括硬體資源的管理和軟體資源的管理。
教學資源管理系統是一套面向高校教學管理部門提供教學資源管理的服務平台，它通過對學校散落在教師和院系手中的各種教學資源進行系統的歸類和整理，並將文件實體加以統一的管理和存儲，實現了學校教務管理部門對於這部分教學資產真實、有效的管理和控制。通過平台提供的報表和分析系統，教務部門將能准確地掌握校內各種教學資源的分布狀態，並以此為依據，對未來的教學資源建設進行合理的規劃。
❹ 操作系統管理計算機系統資源有哪些
硬體資源：CPU，列印機等。軟體資源：數據，程序等。
操作系統需要處理如管理與配置內存、決定系統資源供需的優先次序、控制輸入與輸出設備、操作網路與管理文件系統等基本事務。操作系統也提供一個讓用戶與系統交互的操作界面。
操作系統理論研究者有時把操作系統分成四大部分：
1、驅動程序。最底層的、直接控制和監視各類硬體的部分，它們的職責是隱藏硬體的具體細節，並向其他部分提供一個抽象的、通用的介面。
2、內核。操作系統之最內核部分，通常運行在最高特權級，負責提供基礎性、結構性的功能。
3、支承庫。是一系列特殊的程序庫，它們職責在於把系統所提供的基本服務包裝成應用程序所能夠使用的編程介面，是最靠近應用程序的部分。
4、外圍。指操作系統中除以上三類以外的所有其他部分，通常是用於提供特定高級服務的部件。例如，在微內核結構中，大部分系統服務，以及UNIX/Linux中各種守護進程都通常被劃歸此列。
(4)管理的資源主要有哪些擴展閱讀
操作系統的結構
1、進程管理。不管是常駐程序或者應用程序，他們都以進程為標准運行單位。
2、內存管理。大部分的現代計算機存儲器架構都是層次結構式的，最快且數量最少的寄存器為首，然後是緩存、存儲器以及最慢的磁碟存儲設備。
3、磁碟與文件系統。可將數據以目錄或文件的型式存儲。每個文件系統都有自己的特殊格式與功能，例如日誌管理或不需磁碟重整。
4、內部通訊安全。內部信息安全可視為防止正在運行的程序任意訪問系統資源的手段。
5、驅動程序。所謂的驅動程序是指某類設計來與硬體交互的計算機軟體。通常是一設計完善的設備交互介面，利用與此硬體連接的計算機匯排流或通信子系統，提供對此設備下令與接收信息的功能。
❺ 管理的要素有哪些
管理七要素簡稱七個M，是指企業中人員(Men)、資金(Money)、方法(Method)、機器設備(Machine)、物料(Material)、市場(Market)及士氣(Morale)七個管理要素。
各要素中又包含若干管理項目，如人員有工作評價、職位分類、人事及工資管理等；資金有預算控制、成本分析、財務管理等；
方法有生產計劃及控制、動作和時間研究、質量控制、作業研究等；機器設備有設備布置、機器保養及安全生產等；物料有物料采購及搬運、庫存控制等；市場有市場研究、銷售管理等；士氣有辦公室管理、人群關系、工作效率等。
(5)管理的資源主要有哪些擴展閱讀：
1、按照管理對象劃分包括：人力資源、項目、資金、技術、市場、信息、設備與工藝、作業與流程、文化制度與機制、經營環境等。
2、按照成長過程和流程劃分包括：項目調研——項目設計——項目建設——項目投產——項目運營——項目更新——項目二次運營——三次更新等周而復始的多個循環。
3、按照職能或者業務功能劃分包括：計劃管理、生產管理、采購管理、銷售管理、質量管理、倉庫管理、財務管理、項目管理、人力資源管理、統計管理、信息管理等。
4、按照層次上下劃分為：經營層面、業務層面、決策層面、執行層面、職工層面等。
5、按照資源要素劃分為：人力資源、物料資源、技術資源、資金、市場與客戶、政策與政府資源等。
❻ 管理人員管理的主要無形資源是
物質資源。物質資源是人類社會生存和發展的基礎，其萬千形態、特徵和用途，源自何方與去向何處，用於生產或用於消費都不改變這一根本屬性。
物質資源包含的種類很多，為便於管理，一般分為固定資產、材料和低值易耗品三大類。行政組織的物質資源管理主要有三個方面的特點：服務性、技術性、事務性。
(6)管理的資源主要有哪些擴展閱讀
資源可以是任何東西，可大可小，主要包括人力、金錢、書籍、品牌、技術等方面。對於一名學生來說，身邊的同學、老師、書籍就是最寶貴的資源；對於一名公司職員來說，同事、公司的培訓、資料、網路平台等都是可用的資源。其實資源無處不在，關鍵在於是否能及時發現，並學會充分運用和發揮來協助完成、解決某項任務或難題。
在工作中，每一個企業都會提供各種各樣的資源，如果在工作中能夠合理高效的運用這些資源，就可以節約很多時間，能夠提高做事效率，而企業提供的這些資源主要可以分為兩類，即有形資源和無形資源：無形資源主要包括公司本身、人脈資源、實踐經驗、培訓制度、管理資源等；有形資源包括網路平台、書籍資源、宣講平台、撰寫文檔、微信公眾號、編寫日報、周報等。
在互聯網發達的今天，網路已經成為我們生活和工作中不可缺少的一部分。網路就像一把雙刃劍，在遇到不懂的問題時只要到網路上一搜索就會得到想要的答案，可以幫助我們學習知識，拓展見識。同樣的也存在一些員工通過網路瀏覽新聞資訊，造成浪費工作時間現象，這就要求我們能夠運用網路積極有利的一面，讓網路成為有利的幫手，學習的利器。
❼ 企業管理資源包括那些
企業資源管理，就是企業對其資源進行全面規劃配置，利用開發等系統管理活動。即是對企業資源配置、利用、開發活動進行組織、計劃、協調、監督、控制的過程：包括對企業資源取得，資源合理配置，資源合理開發，綜合利用，挖掘資源潛力，充分發揮資源作用，取得企業良好經濟效益等管理活動。它包括以下具體內容：
①企業資源分析。即就是對本企業已擁有的各種資源進行調查、統計、分析、評價的活動。這是企業資源管理優化的基礎和起點。資源分析的主要內容包括對企業現有資源的數量、質量、功能、組合狀況、利用程度，以及潛在能力進行專項和綜合分析評價。
②企業資源規劃。是指在資源分析的基礎上，對企業資源的組合、開發、利用、保護進行總體設計。即是按照市場經濟發展趨勢和企業發展規劃對企業各種資源的要求，根據企業現有資源狀況和外界可能供給的資源數量、質量、種類等，擬定出配置、開發、保護、利用資源的計劃和方案。規劃方案要能夠保證企業資源的統籌安排、最佳配置、合理開發、有效利用，以保證企業持續穩定地發展。
③企業資源開發。是指在一定的經濟技術條件下，運用科學的方法和手段，挖掘那些尚未在企業生產經營活動中發揮其應有作用的資源、潛力，增大其效用。或者採用某些新的手段提高企業資源的質量，增大其能量。它包括企業的人力資源開發、物力資源開發、財力資源開發、技術資源開發、信息資源開發，以及其它資源，如時間、地理位置等資源的開發。
④企業資源組合配置。即對企業的人財物等各項資源實現優化組合、合理配置、彼此協調、綜合運用，發揮其整體功能。也就是要按照各種資源的性質、特點和運動規律，以及企業生產經營活動的具體要求，合理分配和有機組合各類資源，做到人盡其才、物盡其用、財盡其力。既保證在一定時空內對每一種資源的合理使用，增大其個體功能，又保證企業所有資源的綜合有效利用，增大其整體功能。
⑤企業資源的保護。是指採用一定的法律、行政、經濟手段和科學技術手段，保證企業資源的完好性和完整性。在現代市場經濟活動中，企業難免會遇到內外各種不利因素的影響和沖擊，而導致企業資源的破壞或減少。如人會因受到社會某些不健康因素和突發性因素的影響而失去工作能力，物質和財力會因企業對外界經濟活動中產生的不利因素或企業內部的不正常因素的影響而減少等。因而，對企業資源的保護，就是要充分運用各種科學、政治、經濟、法律、技術的手段，防止企業資源的流失和損壞，以達到資源完好，永久利用的目的。
總之，企業資源管理就是要在保護好企業資源的基礎上，實現合理開發，合理配置，有機組合，提高其利用率，實現企業良好的社會效益和經濟效益。
❽ 操作系統需要管理哪些資源它的基本功能是什麼
操作系統的功能:進程與處理機管理、作業管理、存儲管理、設備管理、文件管理。
❾ 資源管理策略有哪些
資源管理策略
資源管理策略就是幫助學生有效地管理和利用資源，以提高學習效率和質量的策略。
1.時間管理策略
(1)統籌安排學習時間
(2)高效利用時間
(3)靈活利用零碎時間
2.環境管理策略
學習環境可影響學生學習時的心境，從而影響到學習的效率，因此，為學習創設適宜的環境很重要。首先，要注意調節自然條件，如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等;其次，要設計好學習的空間，如空間范圍、室內布置、用具擺放等因素。
3.努力管理策略
為了使學生維持自己的意志努力，需要的鼓勵學生進行自我激勵。這包括激發內在動機;樹立為了掌握而學習的信念;選擇有挑戰性的任務;調節成敗的標准;正確認識成敗的原因;自我獎勵。
4.資源利用策略
資源利用策略主要包括兩方面，一是學習工具的利用，指善於利用參考資料、工具書、圖書館、廣播電視以及電腦與網路等。二是社會性人力資源的利用，指善於利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內容的理解。
❿ 操作系統所管理的資源有哪些
計算機系統的資源可分為設備資源和信息資源兩大類。設備資源指的是組成計算機的硬體設備，如中央處理器，主存儲器，磁碟存儲器，列印機，磁帶存儲器，顯示器，鍵盤輸入設備和滑鼠等。信息資源指的是存放於計算機內的各種數據，如文件，程序庫，知識庫，系統軟體和應用軟體等，大體上可以叫軟硬體資源，所以操作系統管理包括進程管理、處理器管理、內存管理、設備管理、文件管理