人力資源專業有哪些

① 人力資源專業學哪些課程

人力資源專業學的課程如下：

1、政治經濟學

初級會計師報考資格，是具有一定會計專業水平，經考核取得證書、可以接受當事人委託，承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業務的會計人員。

② 人力資源是什麼專業

問題一：人力資源管理專業學出來可以做什麼啊？ 人力資源從業人員究竟是做什麼的？
從前大家都沒有人力資源的概念，其實，人力資源是一個運用專業知識、管理知識，為企業在人員管理方面打理一切的職業。在企業中通常細分為招聘專員、薪酬與績效考核專員、員工關系處理專員、培訓專員等。通常的工作內容包括：
大量地與人溝通。從事人力資源類工作，根據具體分工的不同，需要和企業高層、各部門負責人、企業普通員工、求職應聘者等等不同的對象交流溝通。這是從事人力資源類工作最大的特點，也是工作內容中最重要的一部分。
每天都將運用和處理很多的表格、數據，因為現代企業的人力資源管理工作通常都在使用這樣的工具。
撰寫文件。招聘計劃、考核制度、培訓方案……，講究規范和流程的人力資源工作，幾乎所有的工作都將伴隨著文檔。
這個職業的薪資待遇怎樣？
總體來說：人力資源行業新進人員的平均薪資水平在1500-2500元之間，做到總監級別最高可以拿到10000以上。也就是說人力資源從業人員的薪資待遇是隨著職位的升高而提升的，這一點比較符合管理類職位的晉升規律，不同於專業、技術類職位。
人力資源從業人員的平均薪資待遇，在「金融行業」中是最高的，可以拿到4500元以上，其次是「通訊??電信行業」，也可拿到4200元以上。如果是服務於外企或者是合資企業，人力資源從業人員的薪資待遇將會更高。當然如果你能做到人力資源總監，那你的年薪將會達到10萬以上。
人力資源從業人員的職業發展路徑
發展路徑：人力資源從業人員的入職門檻，目前不是很高，如果是人力資源管理、管理類、心理學等相關專業，就更容易一些。但是將來的人力資源管理將會朝著更高的專業化發展，因此上述幾個專業的很有可能在幾年後成為較高的腔嘩門檻。從發展來看，人力資源本身是一個管理性質的崗位，因此企業內部晉升是主要的發展方向。
轉型機會：你可以運用你在這個領域累積的經驗，轉型走專家路線，例如企業管理咨詢師、職業咨詢師等。
目前大集團公司人力資源部門的月薪，總監一般為1萬元至1．5萬元或高達兩萬元；人力資源管理師一般在1．2萬元左右，最高不超過1．5萬元，最低不少於8000元；薪酬經理、招聘經理為6000元至1．2萬元之間。高薪，使人力資源管理師成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業。
人力資源管理師是從事人力資源規劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、激勵、培訓與開發、勞弗關系協調等工作的專業管理人員。要求其從業人員具備較強的人際溝通能力，能夠協調企業內各種關系，善於解決問題 。

問題二：人力資源管理專業學的是什麼內容? 學語言的跳轉到人力資源管理，這個跨度比較大呀！我就是HRM這個專業的。這個專業主要包括：人力資源戰略、職業生涯規劃、招聘、培訓、社保和員工福利、組織心理學、企業管理等內容。
以後的工作就是往人力資源的各類崗位去做。
我的建議是，現在這個專業的畢業生已經飽和了，如果你還是愛好語言，我建議你繼續學好語言，就業情況會更好一些。

問題三：人力資源專業都學些什麼 《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《管理信息系統》，《統計學》、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理缺埋、組織行為學、勞動經濟學、績效管理、薪酬與福利、培訓與開發、招聘與配置、人力資源規劃、勞動法、人力資源管理軟體。 含6大模塊：人力資源規劃、招聘與配置攻培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理、勞動關系。

問題四：人力資源管理專業屬於什麼類別？ 人力資源管理屬於行政管理類，行政管理類包含行政管理、公共管理、人事管理、勞資管理、人力資源管理等。
人力資源管理，是指在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進罰有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化的一系列活動的總稱。就是預測組織人力資源需求並作出人力需求計劃、招聘選擇人員並進行有效組織、考核績效支付報酬並進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。學術界一般把人力資源管理分八大模塊伍扮行或者六大模塊：1、人力資源規劃；2、招聘與配置；3、培訓與開發；4、績效管理；5、薪酬福利管理；6、勞動關系管理。詮釋人力資源管理六大模塊核心思想所在，幫助企業主掌握員工管理及人力資源管理的本質。

問題五：人力資源屬於什麼學科啊？ 首先「人力資源管理」屬於「工商管理」大類的學科。但「人力資源管理」和「工商管理」又是不同的專業。這讓人不太理解，其實我當初也不太理解。簡單的說，「工商管理」專業培養全才（「全」也意味著不精），而「人力資源管理」培養專才。

問題六：人力資源管理是一個怎樣的專業？ 過去是人事管理，現代提倡的是人力資源管理。是一種科學的管理模式，未來這方面的人才利用和開發，是時代所急需的，是大有前途的。不管什麼部門，什麼公司，特別是大公司或者是大的單位，都是必不可少的。過去的人事管理重點在於管人，現代的人力資源管理主要對人的利用和開發，各部門的配合和協調。其實就是對公司整個人力資源的合理利用和開發。也就是對人才的引入（招騁）、培養、利用和開發，為公司創造最大的效益。 它的職業有著廣泛的前景，小公司的人力資源管理由公司部門經理替代，大的公司直接調用人力資源管理部門。從職員到經理均可擔任。

問題七：與人力資源管理相關的專業有哪些？ 相關的有：工商管理、企業管理、行政管理。人力資源管理包括：績效管理、薪酬管理、戰略管理、培訓與開發等

問題八：人力資源管理專業怎麼樣，目前好就業嗎？ 人力資源,HR,估計很多人經過《杜拉拉升職記》了解到有這樣的部門。我就我兩年來的了解里談談這個專業的相關情況吧~大家輕噴TT
問:人力資源管理專業是什麼?
答:如果要說明這個專業是神馬,那麼就要逐詞解析。
【人力資源】,也就是我們常說的勞動力。
【人力資源管理】,就是對人力資源進行有效開發、合理配置、充分利用和科學管理的制度、法令、程序和方法的總和。說白了就是怎樣來更好地開發、利用這些勞動力。學術界對人力資源管理劃分的模塊如下:1、人力資源規劃;2、招聘與配置;3、培訓與開發;4、績效管理;5、薪酬福利管理;6、勞動關系管理。
【人力資源管理專業】,就是要培養以後從事人力資源管理這方面職業的人才。
問:人力資源管理專業學什麼?
答:用我們老師的話來說,人力資源管理的專業知識涉及到了五個方面的內容。
管理學(好歹是個管理嘛~)
經濟學(沒有經濟學基礎怎麼可能學得好管理,經濟形勢、政策神馬的不懂腫么辦!)
社會學(勞動力問題、就業問題也是社會學問題的一個關注點所在的說~)
法學(不懂點法學,到時候鬧勞資糾紛了腫么破!)
心理學(畢竟是跟員工打交道啦,不掌握心理狀態怎麼可以的咯~)。
本專業的專業課多多少少會涉及到這些方面。而最主要的專業課就是圍繞人力資源管理的那幾個模塊來展開的。
下面以人民大學設置的專業課程為例:
學科基礎課(必修):西方經濟學、統計學、心理學概論、管理學原理、社會調查方法、社會保障學、人力資源管理、員工關系管理。
專業必修課(必修):工作分析、薪酬管理、人員素質測評、培訓與開發、績效考核與績效管理、組織行為學、勞動經濟學。
專業選修課(達到一定學分即可,不用全上):社會學概論、發展與就業、市場營銷、戰略管理、管理學研究方法、勞動法與社會保障法、人事管理經濟學、會計學、保險學、組織理論與組織分析、財務管理、社會保險、勞動政策分析、企業文化與跨文化管理、員工福利管理、招聘與人員配置等等。
問:文科生還是理科生適合學這個專業?
答:管理類一般都是文理兼收的。既然是文理兼收那麼這個專業自然就沒有哪個更適合學這種說法了。各有優勢也各有缺陷吧~理科生占優勢可能就是數學方面了!管理類的數學難度算中等吧,文科生學起來並不輕松。而專業課裡面涉及到的經濟學的內容更是跟數學關系很大,所以,理科生在這方面要有些優勢。另一方面,理論知識要記憶要掌握,要寫論文,理科生可能就不如文科生的背功和寫作能力了。
當然上面說的種種情況只是可能~具體情況具體分析啦~文科理科只要好好學都是沒問題的~
問:學起來難不難啊?
答:如果說學起來需要花很大功夫的,恐怕是英語和數學…畢竟這兩者屬於基本功,貫穿大學的~所以這個基礎要打牢=。=千萬別以為考來這個專業就可以擺脫數學了…你大錯特錯!
專業課方面,至少從我學的角度來看,並不難。
畢竟這是一個比較注重實踐的專業,所以專業課上,老師絕對不是像高中教課那樣緊跟課本。那些死板的概念一般都會找相關的案例來講。一個個案例是很有意思的,分析一下就能涵蓋很多知識點,這樣更方便大家的理解和掌握。
專業課的作業一般就是做個案例分析或者做個presentation小組展示或者寫篇論文~
期末考試看不同老師的要求。有的老師就是要求700頁的厚教材,考名詞解釋、簡答題、論述題TT這樣的課考試前就是快死的節奏TT而有的老師考試具體題目都給了,自己回去准備,考試來寫了就可以。
整體上來說還是很歡樂,比較有意思的課程。比如我們人大人力資源管理的一門課的福利,就是老師每人發100塊錢去吃海底撈火鍋!然後寫份報告上交=。=
另外這個專......>>

問題九：人力資源管理這個專業可以干什麼 做哪些職業 20分 最對口的就是企業和事業單位中的人力資源部或者叫人事部。一般的工作有招聘、培訓、績效考核、薪酬福利、勞動關系管理和社會保障。一般是一個人負責其中的一塊兒或者幾塊兒。人力資源從業者就是大家常說的HR。
另外，也可以從事行政管理等相關工作。很多學習人力資源管理出身的人並沒有從事本職業工作，有從事行政、銷售的都有。
建議選擇這個專業要從喜好出發，並且接收這個工作的性質。這個工作的性質決定了這是一個要與人打交道的工作和專業，要願意接收繁瑣的工作，並不是所有工作都具有挑戰性。這個工作一般工作穩定，不是非常繁忙，在企業中地位一般但又不可或缺。這個職業的工作者除了在一些人力資源管理高度發達的外企或大型企業，一般可替代性強而且薪酬水平一般。
但是如果你從興趣出發，鍛煉綜合素質再輔助以心理學知識，會感受到工作的快樂和成就感。

問題十：請問人力資源管理屬於什麼類別？ 這個人力資源管理是一個單獨的學科，在公務員考試報名時，你要是不知道什麼職位適合你，你就去新浪讀書頻道，有一個關於你能報職位的檢索器，你在那個上面輸入你專業，畢業時間就能出現，你適合報考什麼職位了。
其實你的這個專業還好，可以報考的職位應該也不少，好好找找，希望對你有幫助。

③ 人力資源專業有哪些課程

大學人力資源管理專業都學什麼課程

人力資源管理專業課程包括：

人力資源管理、人力資源開發與培訓、人員測評與業績評估、運營管理、預測與管理決策、市場調查與研究、公司法、企
業戰略管理、組織行為學、組織理論與設計、財務管理、薪酬管理、投資項目評估、管理溝通。學科基礎課程包括會計學、統計學、金融學、管理學、市場營銷、運
籌學、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、電子商務、經濟法、管理信息系統等。

人力資源專業主要是學哪些課程

管理學原理、管理心理學、組織行為學、人力資源管理、績效考核與薪酬福利、公共關系學、人力資源規劃、員工培訓與開發。

人力資源管理專業有哪些課程

第一是公共課,英語,高等數學,線性代數,概率統計,大學語文,大學體育,大學歷史,馬克思主義哲學, *** 理論, *** 思想概論,法律基礎,計算機基礎,計算機C語言等.
第二是專業基礎課,政治經濟學,微觀經濟學,宏觀經濟學,民商法學,初級會計,公共經濟學,統計學原理,經濟法等.
第三是專業課,管理學原理,組織行為學,戰略管理,人力資源管理,市場營銷管理,財務管理,生產運作管理,國際企業管理,管理信息系統,企業文化與倫理等。
據調查顯示，中國的人力資源從業人員的專業知識人才十分稀缺，屬於中國稀缺性專業人才。由於人才資源隊伍的國際化水準不高，造成畢業生和市場的需要相差很大，也是中國人力資源管理教育面臨的一大問題。

人力資源的專業課程有哪些

1、大一到大二的主要課程：人力資源管理、組織行為學、薪酬管理、績效管理、員工流動管理、勞動經濟學、勞動法、培訓與開發。

2、大三到大四的主要課程：員工素質測評、職業生涯管理、招聘與選拔、國際人力資源管理、專業英語。

3、人力資源（Human Resources ，簡稱HR）指在一個國家或地區中，處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。或者表述為：一個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。

(4)人力資源專業有哪些課程擴展閱讀：

人力資源特性，是指人力資源所具有的特殊性值，是其他資源所不具備的特殊素質，是人力資源科學性、實踐性的表現。

一、不可剝奪性。人力資源是人的價值意義的內在貯存與外在表現，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊嚴與權益相聯系的。不可剝奪性主要表現為：

（1）不能壓取，不能騙取，不能奪取；

（2）一切不科學的辦法都將造成人力資源的浪費；

（3）一切不正當的手段都將帶來人力資源的破壞；

（4）尊重、支持、滿足人的需要是發揮人力資源作用的最佳方法。因此，不能剝奪，只能在任用中通過良好的管理與開發讓其自覺運用與發揮。

二、生物性。生物性是人力資源行為特徵的因由與結果。生物性既存在雙向的物質運動，也存在雙向的精神運動，還具有單向的抵抗運動。生物性必然帶來人力資源使用與開發的艱巨性與復雜性。

三、社會性。人力資源的社會性主要表現為：信仰性，傳統性，人群性，時代性，地域性，國別性，民族性，職業性，層級性，文化性。社會性反映出人的立場觀點、倫理道德、價值取向、思維方式與行為模式，為人力資源開發提供了基本思想依據。

四、時效性。人力資源的培養、貯存與運用是同人的年齡有直接關系的。不同年齡階段反映出人力資源不同類別發揮的不同程度。這種不同時效的反映，也是一種自然規律制約的結果。它為人力資源使用的社會政策與技術手段提供了重要參考。如青少年時期，主要是培養教育資源增存階段；青中年時期，主要是資源運用與發揮時期；老年時期，主要是剩餘資源價值發掘階段。人力資源的時效性顯示出用時有效，用必及時，用逢其時，過時效用不大或無效用；用必須因類而不同，因目的而不同。

五、資本積累性。人力資源是經濟與社會發展的活資本，是最現實的生產力。這種資本是靠不斷地培養、教育、維護而形成的，是投資長期積累的結果。其結果顯示出：

第一，投資伴隨人的終生，資本的積累也伴隨人的終生；

第二，由投資形成的這種活動資本量具有反復利用性；

第三，滾動式的資源（資本）運用發揮形式，必然造成無限增值性。資本積累性要求在人力資源管理與開發過程中，必須加大投資以支持良好的培養、教育和維護。

六、激發性。激發，來源於人的滿足需求心理。人力資源的激發性在實踐中表現為：拉動力量的激發，協同與啟示力量的激發，推動力量的激發， *** 力量的激發。激發性為潛能開發提供了理論方法，是激勵機制的出發點。

七、能動性。能動性，是人在自我價值實現中的自主運動行為，是人力資源作用發揮的前提。能動性表現為正向能動與負向能動，其對社會的作用意義是不同的。人力資源的政策應使其充分發揮正向能動，減少和避免負向能動。

八、載體性。載體性是人力資源具備裝載、運輸、傳遞的能力，是不可剝奪性的必然結果。人力資源的載體性取決於：

一是確實有能力承載；

二是確實承載了有用資源；

三是確實能輸出承載之源。人力資源的載體性，為人才的交流提供了前提條件。

人力資源管理學需要學習哪些課程

主幹學科
西方經濟學、統計學、組織行為學、管理學、會計學、薪酬管理、工作分析與評價、福利管理、勞動關系、戰略管理、績效管理、培訓與開發、雇員流動管理、國際人力資源管理、人力資源規劃等。
主要課程
《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《管理信息系統》，《統計學》、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、績效管理、薪酬與福利、培訓與開發、招聘與配置、人力資源規劃、勞動法、人力資源管理軟體、專業英語。 人力資源管理專業主要實踐性教學環節：包括課程實習與畢業實習，一般安排10-12周。

大學期間，人力資源專業主要課程有哪些

專業名稱：人力資源管理

培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及 *** 部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養要求:本專業學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；

2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；

4．熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；

5．了解本學科理論前沿與發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。

主幹學科：經濟學、工商管理

主要課程:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

主要實踐性教學環節：包括課程實習與畢業實習，一般安排10-12周。

修業年限：四年

授予學位：管理學學士

(6)人力資源專業有哪些課程擴展閱讀

企業管理專業人力資源管理方向在系統講述企業管理知識的基礎上，側重於企業人力資源管理應用中規劃、招聘、培訓、薪酬、績效、勞資關系等六大模塊實踐知識的學習，理論和案例相結合，旨在培養企事業單位及其咨詢機構等人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等工作的專門人才。

此方向將從人力資源管理體系的建構、人力資源規劃、組織行為系統完整的對學員進行有關人員招聘錄用、績效考核與管理、薪酬制度、員工培訓、勞動關系等方面的培訓，培養具備一定的解決實際問題能力，從事人力資源管理工作的高級應用型人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

④ 人力資源學什麼專業

院校專業：

專業層次 專科（高職）

基本學制 三年

學歷 專科（高職）

專業代碼 590202

人力資源管理主要研究管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，掌握人力資源管理的定性、定量分析方法，熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規並了解本學科理論前沿與發展動態，具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力，能夠分析和解決人力資源管理問題。例如：對企業空缺的崗位進行招聘，組織活動增加員工的凝聚力。 關鍵詞：人力 管理 招聘 培訓

《管理學基礎》、《經濟學原理》、《組織行為學》、《勞動經濟法》、《人力資源管理統計》、《行政管理實務》、《人際關系與溝通》、《勞動法》、《人力資源管理概論》、《組織理論與人力資源規劃》、《人力資源開發與培訓》、《薪酬福利管理》、《勞動關系管理》、《人力資源市場調查》、《人員招聘與配置》、《社會保障》

人資類企業：招聘、人力資源開發、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘。

基本修業年限三年

面向人力資源管理和人力資源服務等職業，招聘管理、培訓管理、員工關系管理、薪酬考核管理、人力資源共享服務中心及第三方人力資源服務等崗位(群)。

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和人力資源管理和人力資源服務等知識，具備為各類企事業單位開展人力資源管理和人力資源服務工作的能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事組織內招聘管理、培訓管理、員工關系管理、薪酬福利管理、績效管理、人力資源共享服務中心及第三方人力資源服務等工作的高素質技術技能人才。

1.具有篩選、面試、錄用、招聘結果評估等能力； 2.具有培訓需求分析、培訓計劃制訂、培訓過程管理、培訓效果評估、培訓結果轉化的能力； 3.具有制訂績效計劃、協助制訂績效考核指標標准、匯總分析績效考核結果、配合開展反饋面談及應用考核結果的能力； 4.具有進行工資核算及社會保險和住房公積金申報、征繳、轉移等業務操作及開展崗位評價和協助設計薪酬體系的能力； 5.具有辦理相關入轉調離手續和處理勞動爭議的能力； 6.具有從事人事代理、勞務派遣、職業介紹、職業指導等業務的能力； 7.具有熟練運用辦公軟體進行文檔編輯、方案演示、數據分析等操作能力； 8.具有適應數字經濟發展新需求的能力； 9.具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

專業基礎課程：

專業基礎課程：

實習實訓：

職業類證書舉例

接續專業舉例

持續本科專業舉例

就業率

男女比例

開設課程

其他信息：

人力資源專業主要學習：

1、經濟學和工商管理相關課程：主要包含管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

2、人力資源的專業知識：主要包含掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論。

3、人力資源專業的基本知識：主要包括掌握人力資源管理的定性、定量分析方法、文獻檢索、資料查詢的攜褲絕基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。

人力資源專業學旨在培養企事業單位及其咨詢機構等人力資源管理相關崗位，主要從事招聘、人力資源開發、辯姿考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘工作的專門人員。

材料補充：

人力資源專業學生可考取IPMA國際證書。國家外國專家局培訓中心引進的IPMA體系是由美國IPMA-HR根據國際人力資源管理發展的最新理念的最新研究成果開發出來的一套具有國際領先水平的人力資源管理知識體系。聯合國聯邦公共行政管理協會、國際經濟合作發展組織以及亞洲開發銀行等在人力資源管理方面都採用了美國國際公共管理與人力資源管理協會的知識體系和管理方法。學員通過考試，該協會將頒發美國IPMA認證證書。

⑤ 人力資源學什麼專業

人力資源課程體系如下：

《公司組織與管理》、《人力資源會計》、《人力資源招聘與錄用》、《應用心理與管理》、《培訓與開發管理》、《金融會計學》、《勞動關系管理》、《員工關系管理》、《勞動關系與勞動法規》、《人力資源信息化管理》 部分高校按以下專業方向培養：發製品、國際人力資源管理。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。

人力資源管理專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。面向事業單位、大中型企業以及人力資源服務公司與培訓機構從事人力資源規劃、招聘與培訓、薪酬管理、哪譽績效測評與考核以及行政管理等工作。

⑥ 人力資源管理專業主要學哪些內容

人力資源管理專業課程包括：人力資源管理、人力資源開發與培訓、人員測評與業績評估、運營管理、預測與管理決策、市場調查與研究、公司法、企業戰略管理、組織行為學、組織理論與設計、財務管理、薪酬管理、投資項目評估、管理溝通。學科基礎課程包括會計學、統計學、金融學、管理學、市場營銷、運籌學、政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、電子商務、經濟法、管理信息系統等。人力資源管理專業培養目標：培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。人力資源管理專業核心能力：1.掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；5.了解本學科理論前沿與發展動態；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。