㈠ 怎樣能夠積累到行業的人脈資源
首先，行業的人脈資源對一個人事業上乃至生活上的幫助是非常明顯的，特別是對於做銷售崗位的職場人士來說，更是如此，高業績的背後離不開個人的勤奮努力，也少不了廣闊的人脈資源的輔助。
其次，每個行業的人脈資源的積累必須是經過一個時間段的累積才能有的，三天打魚兩天曬網，頻繁地變換工作，就連一個行業的知識積累都沒達到，更談不上說人脈資源的積累了。
再次，要想有好的行業內的人脈資源，建議深耕一個專注的領域，在一個公司或者一個行業內摸索打滾，好過經常變換行業。在一個公司里盡量工作時間長些，多參加同行的聚會，或者同行的協會，有機會多跟行業內做得比較好的人交流。
再次，拓展個人的人脈資源不要害怕丟臉而不敢嘗試。任何事情都不是一朝一夕就能隨便成功的，只有持之以恆才能獲得成功。
㈡ 怎樣積累人脈資源
一、利人者利己
要積累自己的人脈資源，我們必須明白一個道理：人際關系的維系是雙向互惠的，單向利己的行為無法長久。
職場上有些人在和他人交往的過程中，總喜歡去佔便宜，讓自己多得利，這種行為看似很有手段，也實實在在拿到了好處。
但是若我們放到一個長遠階段來看，可能這樣的人朋友會越來越少，並且人們都不願意信任他。
畢竟每個人都重視自己的利益，誰也不願意去和一個只會占自己便宜的人長期交往。
中國有句古話，叫做「有得才有失」，我們只有先施予對方，不讓對方「吃虧」，才能真正讓自己獲益。
想起我上一家公司，業績做得最好的那位業務同事，他在某次分享會上就表示，自己成功的秘訣就是「利人者利己」，與客戶或供應商實現共贏，從而增強了彼此間人際關系的黏性，積累了許多人脈資源。
二、懂得人脈資源的整合
我有位朋友，是在教育行業工作的，一開始他的人脈資源很少，除了同行業里頭認識的人稍多一些，其他就圈子很窄。
但是這位朋友腦子非常聰明，他在網路上成立了一個虛擬的教育俱樂部，然後聚集起了行業內許多優秀的人，作為俱樂部創始人，他的知名度就起來了。
後來俱樂部慢慢擴大，超越了行業內本身的人脈，拓展到了社會上各路豪傑，俱樂部的名字都更名，不再僅僅局限於教育領域。
一段時間下來，朋友的人脈資源就非常廣，從他的朋友那認識了新朋友，形成了良性的循環。
其實這就是一種資源的整合，即先把本行業的人脈資源進行了整合，接著又輻射到了其他領域，形成了一個大的關系網，而朋友自身則成為了關系網的中心，可以說是個人際方面的大贏家。
㈢ 學校如何積累自己的資源
大學資源豐富，其中三種資源最為珍貴，挖掘和運用這些資源將會一生受益。
首先，獲取知識資源，提高人力資本。現代社會學習資源十分豐富，同學們可以在公眾號、視頻網站、知識平台等渠道接觸到各種各樣的知識。但是大學的課堂師生互動教學相長，這是你在其他地方無法獲得的獨特學習資源。大學圖書館是巨大的知識寶庫，浩如煙海的藏書是古往今來沉澱下來的人類智慧，多讀書讀經典，你會在濃厚的文化氛圍中體驗沉浸式學習的快樂。課堂學習以及作業、實踐不僅可以獲得體系化的知識體系，更重要的是能夠提升自己的批判性思維、問題解決能力、溝通交往能力、自主學習的能力，積累自己的人力資本。
其次，擴展人際資源，積累社會資本。豐富良好的人際關系是大學生成長發展不可缺少的社會資本。校園中的人際關系，一是師生關系，這種獨特的關系既有家庭關系的溫暖，也有工作中等級關系的距離，很多學校會為本科生配備導師。在沒有專門的導師的情況下，學生要主動和老師交流聯系，向他們請教和學習。另一種是同學關系，一群優秀的青年學子來自四面八方，每個人各有所長，朋輩互助，相互學習、共同成長，大學的友誼真誠牢固，一生受益。此外各個學校大都有校友會，時常會邀請在各領域取得出色成就的校友成為在校生的「職場導師」，在生活、學習和工作中為在校生提供指導。
最後，參加校園活動與實習，是強化心理的資本。新生一入校，可能最先接觸的就是學校各種社團的迎新招募活動，隨後高年級的同學也會向你傳遞實習的信息。這也是高校獨特的資源。我鼓勵同學們積極參加各種社團活動，這種活動使你的人際交往打破班級年級的界線，是鍛煉自己領導力、交往能力、行動能力的好平台。一年級不要著急去實習，二年級的假期可以尋找相關的實習機會，了解職場了解社會進而也了解自己。通過這些活動，強化自己的心理資本。
㈣ 如何積累人脈資源
斯坦福研究中心調查報告顯示，一個人賺錢的12.5%是來自於知識，而87.5%則來自於人際關系，賺錢不能只靠加班努力得來，更是要豐富的人脈資源來幫助。沒有人脈做支撐，奮斗的歷程會更加費力，如果人脈資源廣泛，我們做事情就可以少走很多彎路，更快捷高效實現自己的夢想。要想獲得高質量的人脈，就需要了解人脈積累的基本原則。
一、互惠互利的關系
人際關系的維系是雙向互惠的，單向利己的行為無法長久，和他人交往的過程中，總喜歡去佔便宜，讓自己多得利，這種行為看似很有手段，也實實在在拿到了好處。但是若我們放到一個長遠階段來看，可能這樣的人朋友會越來越少，並且人們都不願意信任他。
二、頻繁走動擴人脈
多走出去，多參加各種各樣的活動。現在是信息社會，雖然互聯網上可以找到很多信息，但只有你走出去，才有機會實實在在的收獲人脈資源，參加一些會議，積累更多的微信好友。
三、人脈資源的整合
我有位朋友在教育行業工作的，一開始他的人脈資源很少，除了同校內認識的人稍多一些，其他就圈子很窄。但是這位朋友很上進，也非常聰明，他在網路上成立了一個QQ群，然後很虛心地向行業內優秀的人主教，慢慢成為了朋友，把他們拉進群里，建了一個教育俱樂部，時不時搞一些線下活動，他作為俱樂部創始人，知名度就起來了。
㈤ 如何積累人脈資源你都知道嗎
對於我一個大學生來說，我如果想積累我的人脈，我覺得現在我要做的一些事情，就是積極的去參加一些活動，因為我覺得如果說你自己都不積極自己都不想著主動去做一些事情，那麼你想去結交一些朋友全是非常困難的，所以我覺得這個時候你應該讓自己非常努力的去思考一些事情，要有一種你一直都處於一種非常積極的狀態，當你有了這種狀態之後，你再去做什麼事情你會發現自己會做的越來越好，自己也會做的越來越棒，所以我覺得這個時候首先要有一個積極的心態。
然後就是多加入一些組織，我覺得多加入些組織，可以很快的讓自己認識到一些人，所以這個時候也是自己積累人脈的一個方式，你可以加入很多很多的組織，然後自己不斷不斷的去努力，最後你會發現自己真的可以收獲到特別特別多的東西，然後很多時候這種人脈在不知不覺中得到了一個積累，所以我覺得這時候你要看你自己努力的一個方向，要看你自己該怎麼樣去做什麼事情，我覺得你還是要多參加一些活動多加一些社團。
不管怎麼樣，只有你有一個努力，積極向上的心態我相信優秀的人都往你身邊上靠攏過來，因為有一句話說的好物以類聚人以群分，如果你是一個非常努力的人，那麼我相信很多人都會不斷的靠近你，如果你是一個非常墮落的人，我相信很多墮落人都會不斷的靠近你，所以我覺得這個時候你要想積累了一個人脈，那麼你就應該努力的去提升自己，讓自己更加的富有感染力。
㈥ 結合自身的教學實踐,談談你是通過哪些途徑進行教學資源的收集和積累的
在這里簡單地談談我是怎樣進行教學資源收集和積累的。
第一，對課本教材的深入開發利用。經過課改後，我們英語每節課的內容文字很少，可能就一張圖片和一個對話就是一堂課的所有內容。其實這套書的要求比較高，如果單純地教課本上的東西是遠遠不夠的，所以我們要細細地讀教學要求和目標.在吃透了教學目標後，我們要圍繞這個主題進行拓展，有時還要增加內容，做好跟之後知識點的一些銜接。所以對課本資源的開發利用很重要。
第二，同事間的資源共享。我們學校這點做得非常好，我們每周的備課組活動都會就自己的教學設想或一些疑慮大家一起分享和解決。課件一類的也是共享。雖然我們是資源共享但我們每個老師都會有自己的個性和想法體現在教學中，因為我們把自己和他人的資源進行了整合，最終形成自己獨特的教學理念。所以我很多時候也利用同事的一些資源。把我認為好的一些拿來自己用。用過之後自己進行總結反思。
第三，多途徑收集。主要還是來自互聯網。還有一些書籍雜志之類的。平時做個有心人。在看到好的文章時注意收藏。我們英語教學要用到很多圖片，在平時上網時，一看到有用的圖片我都會下載到一個固定的文件夾，這樣做比臨時去找要方便得多。
第四，注意反思。教學資源不光是收集和積累的事情，還有怎麼用的事情。所以在利用自己積累的教學資源時，反思很重要。有些看著好的東西實際操作起來未必有好的效果，這時就需要反思。如果哪些對教學沒幫助我們就要堅決摒棄，然後重新去找我們需要的教學資源。我想這樣也會提高自己的教學水平的。比如我自己在一堂課後，根據課上的反應我會對課件進行再修改並記錄下次怎樣做會更好。我想這樣的反思和積累對我今後的教學會有很大幫助。
在收集和積累教學資源過程中遇到最大的困難是堅持。有時真的無法顧及到方方面面。一天天的過得飛快。在不經意間我已經走上了教學的第七個年頭。雖然在學校我還是很年輕，但怎麼感覺自己已經很老，而且很多時候力不從心。時間真的是一去不復返了！今後還需克服困難好好地收集和積累教學資源。
㈦ 職場新人如何才能有效的積累自己的人脈資源
美國鋼鐵大王卡耐基曾說：「專業知識在一個人成功中的作用只佔15%，而其餘的85％則取決於人際關系。」可見，善於處理人際關系，掌握豐富的人脈資源對於職場人士事業的發展有多重要。那麼，對於初涉職場的新人們，如何有效地積累自己的人脈資源呢？
1、熱心幫忙。
對於職場新人，幫助年紀大的領導修修電腦，幫助有急事的同事頂替加班，實在沒能力幫忙，表示真誠的關心，別人也會和你成為知心朋友。
2、多分享，增加自己被「利用」的價值。
多和他人分享自己擁有的資源，你的資源對別人有幫助，對方就會感謝你，同樣的，也會願意把他自己的資源和你一起分享。
3、同理心、傾聽與贊美。
學會觀察他人，了解別人的需要、心情、困惑等，及時給予適當的反應。不要總是自己在說，要多傾聽別人的心聲。對於他人的變化和進步給予真誠的贊美。比如同事穿了件新衣服，換個新發型，你看出來並給予贊美，能瞬間拉進彼此的距離。
4、保持熱絡。
要養成一些習慣性的話語，例如：「如果有合適的客戶麻煩介紹給我，謝謝！」、「如果有需要這方面產品或服務的人，麻煩您告訴我。」、「我們今晚有活動，你可以帶一些朋友一起過來。」、「您有這方面的朋友嗎？是否可以介紹給我讓我們認識一下。」等，這樣的話多說幾次之後，對方也會形成一種習慣性的思維，如果真有合適的客戶或對象，他就會想起你說過的話。
5、尊重領導同事。
尊重人是最基本的職業素養。不管你是學歷有多高，都要尊重身邊的人。只有你懂得尊重別人，別人才會來尊重你，這是人際交往的基礎，也是與同事和睦相處的開始。
6、講話注意場合。
職場新人不要以為自己是新人，就可以隨便說話。職場與學校不同，同學之間沒有利益之爭，同事之間關系微妙，有時你講錯了話，不小心得罪身邊小人，後果就有你受了。
7、主動出擊，處處皆人脈。
不要等著別人來找你，自己要主動出擊，不要怕拒絕，勇敢出擊，主動與他人溝通。
8、鑽研學習業務。
剛進入職場，新人就是新人，一切從頭開始。要虛心向身邊同事請教，他們的經驗技能，你在學校是學不到的。與同事交談時，嘴巴要學甜一點，有職務的叫職務，就高不就低，沒職務的稱」老師「或」前輩「。同事被你哄得開心了，傳授給你多了，你進步就快了。
9、在關鍵時候幫助我們的「貴人」。
珍惜每一個幫助別人的機會，雪中送炭還是錦上添花，都會讓對方感到溫暖。幫助的人裡面很可能哪個人就是你的貴人。
10、工作注意溝通。在工作過程中，要主動與同事溝通，遇到不懂的事情，多向同事多請教，不要自把自為，導致工作失誤。在溝通過程中，促進雙方互相了解，並逐步建立友誼。
11、日積月累，不以事小而不為。
根據不同層次的人脈資源分類，確定相應的聯系、拜訪、聚會等頻率。利用節假日或對方特殊的日子，比如生日，不妨打一個問候的電話或發一條祝福的簡訊，或寄上一個精緻的賀卡（或電子賀卡），或發一封郵件，或通過QQ、MSN等進行溝通交流。不要等到需要人家幫忙了才聯系，平時一定要維護好人脈資源。
12、承擔點分外事。作為職場新人，要有能吃苦的意識和能耐。吃得苦中苦，方為人上人。吃苦是一種歷練過程，主動承擔本職工作以外的任務，既能夠贏得同事的好感，接近與同事之間的關系，又能夠接觸不同的工作內容，不斷提升自己的綜合能力。
㈧ 職場新人如何才能有效的積累自己的人脈資源
職場新人進入職場後想要有效積累自己的人脈資源，我覺得這是一個學習的過程。在工作7年間，我也是通過遇到一些貴人幫助，職場生涯也慢慢在變好。通過我自己的觀察，給大家舉幾個例子：
其實最好的人脈交情是最彼此互幫互助的。在想積累自己人脈的同時，也一定要激勵自己，不斷積累自己的能力，隨著能力的不斷積累，想要去到達的圈子，我相信你進去也會是很自信的一個狀態。
所以，職場新人在進入職場後，可以先踏實做事的同時，如果身邊朋友需要幫助，真誠去對待，幫助他們。
㈨ 在社會中，你是如何獲取更多社會資源的
網上流傳這樣一句話：得資源者得天下。雖然說法有些誇張，但事實的確如此，如今不論是求職面試，還是自主創業，還是商務談判，有資源者往往很輕松就能獲得想要的結果，而資源匱乏的人，往往付出了很多努力，最終依然無法抵達理想的彼岸。
很多人認為，社會資源是否豐富取決於家庭背景，如果家裡有背景，那麼資源自然會豐富，如果沒背景，也自然不會有資源。
其實，一個人是否擁有豐富的社會資源，與家庭背景有一定關系，但並不是絕對關系，只要你能做到以下三件事情，不管你有沒有背景，都能獲得很好的社會資源。
3、多參與社交活動，主動獲取資源
資源很多時候並不會主動送上門，而是要我們主動去爭取，而在眾多社會資源中，人脈資源可以說是最為關鍵的，因為人的背後往往隱藏著很多有形和無形的資源，所以積累好人脈資源是豐富社會資源的關鍵。
關於如何積累人脈資源的方式有很多，但有一個非常重要，就是多參與社交活動，人與人之間的感情橋梁，都是通過溝通交流建立起來的，多參與社交活動，多進行交流溝通，有助於人脈資源的建立。
總結
如今，不論是工作還是生活，資源對於每個人來說都很重要，要想更好地獲得社會資源，最為核心的就是提升自己，但你自己變得足夠強大、足夠優勢時，自然就會吸引來優秀的資源。
除此之外，你要能進入資源相對豐富的平台或環境，這樣會大大降低你獲取資源的成本。還要多參與社交活動，建立良好的人脈網路，為自己主動獲取更多資源。