① 課程資源開發內容有哪些
(一)根據資源所處的空間分類
根據資源的空間來源，課程資源可分為校內課程資源和校外課程資源。校內課程資源包括校內的各種場所和設施，校內人力人文資源以及與教育教學密切相關的各種活動。校內課程資源是實現課程目標，促進學生全面發展的最基本、最便利的資源，課程資源的開發與利用首先要著眼於校內課程資源。
(二)根據資源的物理特性和呈現方式分類
根據資源的物理特性和呈現方式，課程資源可分為文字資源、實物資源、活動資源和信息化資源。
(三)根據資源的功能特點分類
根據資源的功能特點，課程資源可分為素材性課程資源和條件性課程資源。素材性課程資源包括知識、技能、經驗、活動方式與方法、情感態度和價值觀等方面的因素，其特點是作用於課程，並且能夠成為課程的素材或來源。條件性課程資源的特點是作用卻並不形成資源本身的直接來源，但它在很大程度上決定著課程實施的范圍和水平，比如直接決定課程實施的范圍和水平的人力、物力和財力、時間、場地、媒介設備、設施和環境，以及對於課程的認識狀況等因素。
(四)根據資源的載體形態分類
根據資源的載體形態，可將課程資源分為以人為載體、以物為載體、以活動為載體三類。
(五)根據資源與學習者的關系分類
根據資源與學習者的關系，課程資源可以分為五類。首先，按課程資源是否專門為學習者而設計，可將課程資源分為兩類：一是專門設計的資源，指為課程實施專門設計的、以社會資源為內容或條件的學習資源，即從無到有、創造的資源，如主題活動設計的系列學習材料、綜合實踐活動資源包等，包括相關文字材料、錄音帶、錄像帶、多媒體課件以及相關活動場景和機會等多種形式。二是非專門設計的資源，指本來並非為課程實施直接設計的且具有一定課程價值的相關資源，自然界、社會中廣泛存在的具有多種特徵和功能的社會資源都可以看成是這類資源。
其次，按課程資源距離學習者的遠近程度，可將課程資源分為三類：一是直接的課程資源，泛指各種直接為學習者服務的課程資料和相關配套資料，不僅包括教材、練習冊，還包括相關媒體和書籍等。二是教學環境內的課程資源，指課程實施涉及的主要社會環境資源，其功能是呈現教學信息和提供活動空間，如課程實施所涉及的課程、教具、傳統游戲等。三是教育環境內的課程資源，指具有教育意義的廣泛的社會環境資源，既包括以提供服務為主的支持系統，如鄉村圖書室、學習中心、電影院等，也包括科學技術、文化氛圍等因素。
(六)根據管理層級分類
按三級課程管理政策分，課程資源可分為國家課程資源、地方課程資源和學校課程資源。
(七)根據資源的屬性分類
根據資源的屬性，課程資源可分為自然課程資源和社會課程資源。
(八)根據資源的存在方式分類
根據資源的存在方式，課程資源可分為顯性課程資源和隱性課程資源。
② 如何拓展人脈資源
人脈是一個人通往財富、成功的入門票。兩百年前，胡雪岩因為擅於經營人脈，而得以從一個倒夜壺的小差，翻身成為清朝的紅頂商人，兩百年後的今天，檢視政商界成功人士的成功軌跡，你會發現，他們都因為擁有一本雄厚的人脈存摺，才有了之後輝煌的成就存摺。 21歲女總裁董思陽認為，人脈可以定奪個人與事業的江山；人脈可以增強自己事業的合縱連橫；人脈可以截長補短、互通有無；人脈可以養兵千日，用於一時；人脈可以見賢思齊，見不賢而內自省人脈可以鑄就振臂一揮，應者雲集的大成人生。 1、對人脈資源進行有效分類 任何事業的成功都離不開有效的規劃，人脈的拓展同樣如此。早一點對人脈資源進行有效的規劃與分類，才能夠早一點實現身邊到處是可以隨時協助你的專業人士、一通電話即可解決棘手問題的至高境界。 人脈資源根據所起作用的不同，可以分為：政府人脈資源、金融人脈資源、行業人脈資源、技術人脈資源、思想智慧人脈資源、媒體人脈資源、客戶人脈資源、高層人脈資源、低層人脈資源等。 人脈資源根據重要程度的不同，可以分為：核心層人脈資源、緊密層人脈資源、鬆散備用層人脈資源。 2、人脈資源要以職業、事業的發展為第一考量 人脈資源的規劃，離不開對自己的職業和事業生涯的規劃。在對人脈資源進行規劃之前，首先要弄清楚以下幾個問題：其次，還要弄清職業和事業的人脈資源需求，主要包含以下幾個問題：
③ 旅遊資源開發的內容包括
旅遊資源開發的內容包括一下5點：
1.規劃設計旅遊景區、景點 規劃和設計旅遊景區、景點是旅遊資源開發的核心內容，旅遊資源。
2.建設和完善旅遊配套設施 旅遊資源能夠滿足旅遊者的娛樂、欣賞等需要，但是旅遊者對最基本的生活需要仍然有一定要求，旅遊者在旅遊地停留期間必須依賴和利用的設施，這些基礎設施的修建和改善有助於提高旅遊服務質量，從而提高旅遊資源的吸引缺塌力。只有經過開發才能變為旅遊產品，被旅遊業所利用。
4.開發人力資源 培養具有高判扮扒素質的旅遊人才是提高旅遊服務質量的重要舉措。
5.創造良好的旅遊環境 首先是創造良好的生態環境，旅遊資源開掘昌發要以可持續發展為前提，要注意與環保同行，旅遊資源環境是旅遊資源的重要組成，是維護旅遊資源完整性的重要舉措。