㈠ 解釋一下什麼是對標
所謂「對標」，就是對比標桿找差距。對標管理是尋找和學習最佳管理案例和運行方法，越來越成為企業乃至政府的一種流行選擇。
所謂「對標」就是對比標桿找差距。推行對標管理，就是要把企業的目光緊緊盯住業界最好水平，明確自身與業界最佳的差距，從而指明了工作的總體方向。
標桿除了是業界的最好水平以外，還可以將企業自身的最好水平也作為內部標桿，通過與自身相比較，可以增強自信，不斷超越自我，從而能更有效地推動企業向業界最好水平靠齊。
(1)什麼叫跨界對標學習資源庫擴展閱讀：
對標/對表/對照」管理，「三對」理念創新地通過對比標桿找差距，對比表格抓落實，對照標准提問題，從宏觀目標、過程式控制制和微觀細節全方位地為企業管理提出了整體解決思路，是一種簡單而有效的管理模式。
所謂對表就是對比表格抓落實。如何將標准（制度）與員工的日常活動（工作）緊密聯系起來？關鍵就在於對表落實。即將標准（制度）中需要落實、執行的部分以表格的形式提煉出來，並根據執行的周期要求員工對比表格進行執行和填報。各級領導根據審批許可權對填報的表格進行審核，以實現標准（制度）的實時過程監控。
所謂對照就是對照標准提問題。現實工作中，我們的工作與我們期望的目標總會存在偏差，這種偏差就是問題，但是如果期望的目標不同，產生問題的數量和性質就會不同，最合適的目標就是標准和制度規定。我們只有對照標准和制度來檢查，發現的問題才是科學合理的。
對標管理起源於上個世紀70年代的美國公司。在歐美流行後，亞太也得到迅猛發展，不僅是公司，連醫院、政府、大學也開始發現對標管理的價值。
從應用程度上說，最初人們只利用對標尋找與別的公司的差距，把它作為一種調查比較的基準。如今對標管理結合了尋找最佳案例和標准，並將其引入到公司內部的一種方法，是一種持續不斷發展的學習過程。
㈡ 對標是什麼意思
所謂「對標」，就是對比標桿找差距。對標管理是尋找和學習最佳管理案例和運行方法，越來越成為企業乃至政府的一種流行選擇。
推行對標管理，就是要把企業的目光緊緊盯住業界最好水平，明確自身與業界最佳的差距，從而指明了工作的總體方向。
標桿除了是業界的最好水平以外，還可以將企業自身的最好水平也作為內部標桿，通過與自身相比較，可以增強自信，不斷超越自我，從而能更有效地推動企業向業界最好水平靠齊。
(2)什麼叫跨界對標學習資源庫擴展閱讀：
對標管理的步驟：
1、第一步：
制定對標計劃，確保對標計劃與公司的戰略一致。
2、第二步：
建立對標團隊。團隊的結構取決於范圍的大小、公司的大小、預算、流程和環境。其次是對團隊成員進行基準測試程序、分析工具和技術、溝通技巧、公司背景和系統方面的培訓。
3、第三步：
有專人負責目標的實施過程，可以極大地激發他們的責任感，提高實施效率。除了領導能力，基準測試團隊還應該具備分析、程序和圖書館/計算機搜索技能，最好是3到5個人。
㈢ 教育學資源管理軟體的組成和功能
學資源管理軟體的主要功能是對各種教學資源進行採集、管理、檢索和利用。（2分）；教學資源由兩部分組成：CAI軟體庫和學習資源庫。
CAI軟體庫包括通過各種渠道收集到的國內外的優秀課件，可能是一門完整的課程，也可能是一節課或一個知識點。CAI軟體庫中的CAI軟體應滿足學科齊全、內容豐富和形式多樣等要求，以適應不同層次、不同學科的教育培訓的需要或個別化培訓的需要。
學習資源庫為各級各類學校提供豐富的學習背景材料、擴展學習材料以及其他各種分類多媒體素材。學習資源庫也可用作教師培訓備課的參考資料（包括各種史料、教參、優秀教案和優秀課例的分析等）。
系統維護
雲設備：雲設備中分為控制節點列表和計算節點列表。控制節點中可以查看主機名稱、狀態，並且可以對控制節點關機操作。計算節點中可以查看主機名稱、IP地址以及狀態，並對計算節點進行刷新、關機的操作。
雲主機：雲主機中分為伺服器列表和實例兩部分。伺服器列表中存放的是實驗中所有用到的伺服器，如靶機，交換機，路由器等。可以完成刷新，重啟和重建功能。實例部分是實驗中所使用的虛擬機。可以完成刷新，重啟，重建和刪除功能。
數據操作：主要是對用戶操作數據的清除，備份和恢復的功能。
更新數據：當公司新添加了一些實驗之後，學校可以通過輸入公司提供的IP地址和埠號的方式來更新數據。
㈣ 資源庫是
教學資源庫是共享型專業教學資源庫、網路課程平台、在線學習平台、精品課程平台、高職教育教學資源中心的基礎上，力拓科技現已建立一個全國性基於雲計算的數字化教學資源管理與服務平台，供院校、企業、社會學習者等共享、共用、共建，為校內外用戶提供專業學習所需的各種資源和在線學習服務。
（一）、平台具體內容
1.以專業為基礎向各院校和企業提供數字化教學資源
2.提供數據分布和集中兩種共存的方式
3.通過技術方法，實現平台「共建、共享、共用」
4.平台包括統一門戶的在線學習系統
5、質量工程項目管理
5.1、課程創建
5.2、課程審報管理
5.3、課程內容管理
㈤ 教學資源庫的常用功能
（1） 具備完善的庫類別：專業標准庫、網路課程庫、精品課建設庫、專業信息庫、專業特色專題庫、專業試卷庫、專業圖片庫、專業視頻動畫庫、專業合作企業庫、專業文獻庫。用戶可自己維護自定義資源庫的類別。
（2）資源的共建共享：使用者可以隨時、隨地通過網路訪問、上傳下載存放和使用庫中資源；
（3）WEB集成：基於WEB的應用模式，使教學資源製作、管理，信息發布、教學交流、資源共享與交流都能在網上進行。
（4）資源檢索：為使用者提供資源庫中資源的多種檢索功能。如課程導航、資源庫導航、專業專題導航等。方便學習者使用。
（5）網上交流：提供BBS服務、教育論壇、電子郵件服務系統，為網路教學實現在線或離線網上交流、輔導。
（6）自主學習：提供完善的講授型網路課程庫、多媒體課件庫、素材和案例庫、專家答疑輔導系統，使用者可以自主完成專業課程學習。 包括用戶管理以及系統的基礎數據，比如存儲方案，機構設置，系統配置、積分管理、日誌查詢等等。作為WEB站點，還提供站點設置、界面定製及個性化，信息發布等功能。作為登錄用戶，還有人空間，包括個人信息（上傳資源、下載資源、積分記錄）、日程安排、消息留言、個人書簽等功能。包含如下功能： 系統管理模塊 存儲管理：提供學校加盟參加共享共建功能，系統提供統一訪問門戶，但學校內部配置資料庫伺服器和FTP伺服器，實現資源的多級分布式存儲，保護知識產權。 專業管理：專業管理員能對專業參數進行修改配置，例如設置選擇建立子庫、指定子庫管理員、配置專業首頁布局等； 系統配置：提供個性化學校相關信息。 學校管理：學校管理員能對學校參數進行修改配置，例如設置存儲方案、建立專業、指定專業管理員、配置學校首頁布局等； 視圖管理：提供多種視圖來查看資源入庫情況。 統計功能：統計資源訪問率、入庫率、積分等 界面定製：可以隨心定製系統界面。 檢索服務：提供多種檢索機制。 積分管理：系統管理員可以設置積分規則。 用戶管理模塊：能建立用戶、批量導入用戶、刪除用戶、指定角色； 身份認證： 許可權管理 用戶注冊 用戶審核： 站點管理模塊 站點設置 新聞管理 問卷調查 欄目設置 論壇設置