⑴ 怎樣擴大優質教育資源
擴大優質教育資源方式：
1、人人享有教育機會
人人都有受教育的機會和享受文明成果的充分權利，這體現了社會主義教育的本質，也是現代文明建設的標志。同時，也反映了教育的公平性。不論是智優學生還是弱智學生，在接受教育上都具有平等的權利，要讓我們的教育適合每一個學生。當然，對各類不同學生進行的教育應該是有針對性的。
2、克服急功近利行為
我國實行九年義務教育制度，既表明國家對發展教育事業負有責任，也表明人人有享受教育的權利。教育權利屬於人民，受教育機會向人民開放。現在，希望孩子全面發展，接受優質教育，已成為全民的共同願望。人們對教育的期待、需求、重視，都超過了任何時代和任何一個時期。不過，我們也應該清醒地看到，我國地域遼闊，各地在經濟條件、家庭背景甚至教育觀念上都存在著差別，因此提供的教育條件會有差異，應當為不同的人提供與其發展相匹配的教育機會。要注意克服急功近利的短期行為，真正從實現人的全面發展與社會共同進步的目的出發，發展我們的教育事業，不斷滿足人們對教育日益增長的需求。
3、充分利用教育資源
教育公平說到底是要為每個學生幸福成長提供優質教育。要求教師對自己的教育對象進行分析，據了解，目前學生中比較困難的大約有5類，一類是學習困難的學生；第二類是心理有偏差的學生；第三類是行為規范有問題的學生；第四類是缺損型家庭的學生；第五類是經濟困難的學生。幫助困難的學生，既是遵循教育公平原則所需要做的事情，也是把優質教育落實到每個學生的體現。
4、提供不同層次教育
優質教育是先進的教育設施與先進的教育理念的統一體，是基於一定物質條件下的因材施教，只有做到了因材施教，優質教育才是真正的、實在的，從而也使教育資源得到了最大利用。人是有差異的，但這種差異期盼優質教育來彌補。教育就是要因材施教，人人都能接受教育，最根本的是讓每個人找到適合自己的教育，而各種學校就是要提供不同層次的教育，即使在同一所學校同一個年級也應當提供分層的教育。
⑵ 小城市怎麼讓孩子有更好的教育資源
每一位家長，都想給孩子最好的生活條件，學習條件，但我們也要因地制宜考慮實際問題。如果家住在小城市，又想給孩子更好的教育資源該怎麼辦呢？
最後，還有一個重點就是，對孩子的教育要根據孩子的學習興趣而定，當你發覺他對學習開始顯出疲倦的狀態，你就應該帶他出去公園玩了。
不用太擔心小城市沒有很好的教育資源，如果只是希望把孩子，交給輔導機構就不管了，無論是在哪裡，成效都不會很好，孩子有孩子的路，只要孩子善良，自己能夠自強不息的話，他總會步向自己的錦綉前程。
⑶ 要想讓孩子享受到比較好的教育資源，家長必須要做出怎樣的努力呢
一定要注意言行的重要性。
父母的教育其實很重要。如果父母的教育有問題，孩子永遠不會很成功，反而會變得特別叛逆，特別自卑，特別懦弱。這些是一些不太好的代詞。如果你想給你的孩子提供最好的教育，你必須注意言行的重要性。你的一言一行都會成為孩子模仿的對象。父母是屬於孩子的，啟蒙老師也是陪伴孩子成長時間最長的人。
年輕的時候要有良好的教育啟蒙。
如果孩子想得到良好的教育，走好人生學習生涯的每一步，那麼家長就需要重視孩子在幼兒時期的教育啟蒙。孩子的教育不是從孩子上學開始的，而是從孩子出生就需要受到日常生活的影響。所以，要想讓孩子受到良好的教育，首先家長的思想素質一定不能落後，要在孩子學齡前就承擔起足夠的教育啟蒙責任。無論是孩子在文化知識上的引導，還是孩子的思想道德教育，都需要家長良好的引導，為孩子未來的成長打下基礎。