① 什麼叫資源共享
資源共享說白了就是把自己擁有的資源分享給別人，把別人分享出來的資源變成自己的。而共享的資源是千變萬化的，有數據（各種數據了，音頻啊，視頻，文本等等等等），應用程序，列印機之類的硬體等等。這些資源通過各種平台，如bbs等，或者像網路知道一樣，把自己知道的和擁有的東西告訴別人，和別人分享，這就屬於資源共享啦！當然資源共享也不只是限於此，任何我們想到的和想不到的都可以分享，而且這個概念也並不只是限於計算機方面。我答得不太好，呵呵湊合看吧~
② 資源共享的意思
把自己所擁有的資源，與有需求的人共同分享，實現資源最大化的有效利用，避免資源的浪費。
③ 資源共享的意思是什麼
基於網路，資源是大家最最基本的東東，所以基於資源的各種收費隨之而來，但是許多網路愛好者不求利益，把自己收集的一些通過一些平台共享給大家，這就是資源共享,但為了保護勞動者的基本利益，有能力的朋友還是購買原裝正版的產品。
資源共享主要包括以下方面：
1、數據和應用程序的共享。
1.1 列印共享區域網內建立一台列印伺服器，可以為區域網所有用戶提供列印服務。
1.2 郵件功能郵件伺服器可以為企業內部所有員工提供基於用戶名的郵件轉發、分發、抄送等服務，並且可以在伺服器上完成方便的管理、備 份、刪除、收回、恢復等工作。
1.3 網路聊天最常見的便是Whiteboard, Netmeeting, WebEx等應用程序，可以實時、快速的實現位於不同物理位置的用戶之間的語音、視頻交流。
1.4 實時消息例如Yahoo IM、MSN等應用程序，可以實現區域網、互聯網范圍內的消息轉發。
1.5 資料庫資料庫伺服器是企業區域網內部重要的組成部分，可以實現數據共享、減少冗餘度、集中存儲和管理、可維護性和安全性等功能。
2、網路存儲常見的便是文件共享服務，採用FTP和TFTP服務，使用戶能夠在工作組計算機上方便而安全的訪問共享伺服器上的資源。
3、資源備份隨著網路攻擊和病毒的發展，資源備份也成為了資源共享當中不可或缺的一部分，現代企業大都採取實時高效的資源備份方式，以便在網路崩潰的時候能夠最大限度的保護公司信息，以及在災難恢復的時候起到最大的作用。
4、人脈關系：包括客戶資源、能力資源等一些可以相互應用的到的
5、設備
希望你能選我哦，我是從網路上找來的。
呵呵
④ 資源共享的含義是什麼
資源共享是基於網路的資源分享，是眾多的網路愛好者不求利益，把自己收集的一些通過一些平台共享給大家，但是隨著網路和經濟社會的發展資源共享在社會中也暴露出了一些問題。資源共享的兩個基本原理：
一、大數定律：
大數定律說的是：如果用戶的數目很大，並且他們使用資源的要求都是突發式的隨機產生，那麼將全體用戶看成為一個整體時，這個用戶整體對資源的使用要求就變得相當平滑和比較穩定，並且也是可以預測的。[1]
二、規模經濟性：
規模經濟性說的是：當一個系統中的資源與用戶數目同時按比例增加時，在一定范圍內，系統的規模越大，這個系統就越經濟。
共享分類
1、數據和應用程序的共享。
1.1 列印共享區域網內建立一台列印伺服器，可以為區域網所有用戶提供列印服務。
1.2 郵件功能郵件伺服器可以為企業內部所有員工提供基於用戶名的郵件轉發、分發、抄送等服務，並且可以在伺服器上完成方便的管理、備 份、刪除、收回、恢復等工作。
1.3網路聊天最常見的便是Whiteboard, Netmeeting, WebEx等應用程序，可以實時、快速的實現位於不同物理位置的用戶之間的語音、視頻交流。
1.4 實時消息例如Yahoo IM、MSN等應用程序，可以實現區域網、互聯網范圍內的消息轉發。
1.5 資料庫資料庫伺服器是企業區域網內部重要的組成部分，可以實現數據共享、減少冗餘度、集中存儲和管理、可維護性和安全性等功能。
2、網路存儲常見的便是文件共享服務，採用FTP和TFTP服務，使用戶能夠在工作組計算機上方便而安全的訪問共享伺服器上的資源，而且ftp資源大多是免費的。
3、資源備份隨著網路攻擊和病毒的發展，資源備份也成為了資源共享當中不可或缺的一部分，現代企業大都採取實時高效的資源備份方式，以便在網路崩潰的時候能夠最大限度的保護公司信息，以及在災難恢復的時候起到最大的作用。
4、人脈關系：包括客戶資源、能力資源等一些可以相互應用的到的。
5、設備。
⑤ 信息技術2.0教師個人資源分享是什麼
感測技術、通信技術、計算機技術、控制技術等。
1、老師利用信息技術獲取備課資源，老師在上課前都需要對課本進行解讀，備課。老師可以利用電腦上的資源進行參考。有眾多老師對自己的教學過程拍成視頻上傳到網路上共享，老師可以參考其他老師的教學方式，對自己的備課進行一定的改進。
2、老師在電腦上進行備課，一般，老師備課都是在記事本上進行備課，這種備課對於黑板教學方式比較恰當，但是，在多媒體教學方式中卻不方便教學，老師可以利用電腦，在電腦上備課，可以節省時間。
3、利用信息技術教學，利用高科技信息技術——多媒體技術教學，可以利用圖像、聲音、動漫來集中學生的注意力，提升學生的學習熱情，激發學生學習興趣。
4、利用高科技信息技術，把難題簡化，老師在講課的時候通過黑板板書講解課本，在講解內容比較抽象的知識時，學生往往比較難以理解，而通過信息技術教學，可以通過播放知識點的圖像、圖片，使學生可以直觀、形象的理解知識。