⑴ 社區共建共治共享方案
社區共建共治共享方案
社區共建共治共享方案，打造共建共治共享的社區是現在社區發展的主旋律，想要構建良好的共建共治共享社區，首先是要制定相應的方案，下面整理了社區共建共治共享方案範文。
社區共建共治共享方案1
項目背景
深圳是一個聞名的移民城市，龍華區戶籍人口20多萬，而實際管理人口超過300萬，人口密度居全市之冠，外來人口倒掛現象嚴重，為人口管理工作帶來極大的挑戰。本方案旨在從共建、共治、共享的社會治理格局角度去思考如何改善民眾上述的生活狀態，以傳統文化的「仁、義、禮、孝」為切入點，通過社區才藝展示的方式，讓社區居民融合一起參與活動，挖掘、培養社區輔助創新治理人才，探索社區共治共享創新機制。
同時作為人口大區和產業大區，龍華區產業工人群體既是服務管理的人口主體，也是社會治理的重點對象，特別是各工人群體家庭，隨遷的青少年、兒童、老人等，融入社區，共創和諧、文明社區，進一步創新社會治理路徑，破除社會融合壁壘，推動建設更高水平的融合龍華。
服務范圍及服務對象
1、主要服務：
通過社區才藝活動展示，充分調動大家參與社區治理的關注度與積極性，後期通過選拔優秀組織、團體培育，在社區工作站或居委會領導下探索社區治理新機制。
2、服務人群:
孵化單個社區工作站轄區內以青工、居民（中、青、婦、幼、老）等組成的，社團成員總數超過5名以上的合法興趣團體。
3、服務數量:
總服務超過2000人次，其中直接服務超過500人。
項目內容
本項目是通過社區才藝活動展示，充分調動大家參與社區治理的關注度與積極性，後期通過選拔優秀組織、團體培育，在社區工作站或居委會領導下探索社區治理新機制。
以「和諧共融、仁義禮孝」為主題，走入市民生活社區，搭建老、中、青、幼等群體良好互動交流的平台，以群眾才藝展示為載體，倡導「尊老、愛老、敬老、孝老價值觀」，為社區居民提供一個展示自己魅力的舞台，搭建社區建設、社會組織培育與參與社區治理、社會工作現代之間互聯、互動、互補的社會治理「三社聯動」平台。
一、在單個社區開展社團海選活動，促使居民交往互動，活躍社區氛圍，進一步促進社區階層社會融合，引導群眾積極主動地共建和諧社區；
二、通過興趣社團晉級選拔和培育活動，促進社區居民享受和維護社區公共服務設施，共享社區優美、和諧的生活環境，提升生活品質，同時提升社會服務能力，培養社會服務意識，增強社區歸屬感與責任感；
三、通過興趣社團培育活動和匯報表演活動，培養青工群體的社區主人翁意識，在基層領導的引導下，參與社區共治服務中，促進社會融合。
四、進一步探索社區治理創新機制，研究社會組織嵌入式社區治理的協商聯動機制，基層社會組織、團體與社區工作站或居委會互聯互動的議事小組，協商策略，利用信息化手段，多樣化的互聯網渠道，透明化的信息公布方式，建立社區居民供需側的資料庫，整合各方資源和力量參與到社區治理當中來，真正做到共建共享共融新格局。
五、項目活動策劃
（一）興趣團體海選活動
為促使社區青工群體和居民之間的相互交往，活躍社區氛圍，促進福城各階層的相互接觸和融合，本項目在社區設置海選活動，通過邀請社區興趣團體以「擂台賽」的形式現場展示才能，讓社區居民充分互動，調動社會組織及團體的參與社區治理積極性，挖掘、整合社區活躍興趣團體的資源，並根據一定的要求篩選出重點培育興趣團體。
（二）社區治理培育活動
為促進青工群體及社區居民享受和維護社區公共服務設施，共享社區優美、和諧的生活環境，提升興趣團體社會服務意識和能力。
本項目為篩選過後重點培育的興趣團體的骨幹及成員提供特定的活動和訓練的場地、專業性的現場指導服務、針對性的課程學習等活動，充分利用社區公共資源，全面提升興趣團體的管理及運營能力。培養具有社會代表性的興趣團體，向社會群體進行展示。同時，發動社區基層團隊的群眾基礎，建立服務需求側資料庫，鼓勵社區廣大居民進行參與、點評、拉票、評選，在社區工作站統籌指導下，培養社區意見領袖，篩選符合社區實際的創新治理方式，號召全體社團成員活躍社區氛圍、融入社區生活，服務社區。
（三）項目成果匯報活動
通過社區文藝晚會匯演的方式，興趣社團將代表其所在的群體，向社會各界展示他們的風采，同時也將社區治理需求側資料庫評選的優秀項目及社區治理最新成果向社會各界進行匯報。
四、實施計劃
項目周期
（時間安排） 主要活動 實施內容 xxxx年4月1日-xxxx年4月30日
項目籌備階段
1、資源鏈接與項目准備活動
（1）組建項目管理團隊，制定具體執行計劃，准備項目所需的物資和人力。
（2）確定社區公共活動場地，鏈接創客之家、龍華區社會組織培育辦公場地等准備工作。
（3）前期宣傳計劃、技術支持籌備。
2、興趣社團海選宣傳及報名活動
通過社區工作站向轄區內以青工、老年、少兒、婦女等組成的合法興趣團體，推送活動招募公告，完成系列活動的宣傳招募，通過的社區治理需求側資料庫線上報名及線下報名結合等活動。以興趣團體主動申請，社區工作站、居委會推薦的方式，挖掘社區有才能、有潛力、有利於社會治理的興趣團體，並完成海選報名，為社區融入、共同參與社區治理預熱。
xxxx年5月1日-xxxx年7月31日
項目開展階段
1、申報興趣團體的篩選晉級活動
申報社團的篩選。報名成功的興趣團體提前准備好的節目，申請表演場地和表演日期，在確定的公共活動場所進行社區才藝展示活動。項目方將聯合社區及邀請的專家作為評估方，通過線上點評投票及線下現場點評、現場投票、等方式，投票選出10支有才能、有潛力、有利於社會治理的興趣團體作為重點培育對象，晉級獲得下一階段的培育活動。
2、興趣社團的骨幹及社團培育活動
（1）培育興趣團體骨幹。從10個興趣團體中，挖掘具有社會服務意識、參與社會治理能力的社團骨幹10名，邀請相關專家，提供3場的興趣團體組織管理課程，灌輸學習關於社團發展規劃（關聯國家大政方針）、領導力、財務管理、籌資、志願者管理等的課程，並頒發結業證書。社團骨幹形成講師團，在後續的相關項目中為全體社團成員提供培訓。社團骨幹可引導社團成員，在社區的指導下，進行有利於社會融合和社區發展的服務活動。
（2）培育興趣團體。項目方可根據各活躍社團的需求，鏈接專業、對口的老師，給予全體社團及社團成員現場指導服務，每周1次，共4場的，提升興趣團體的整體水平。形成具有廣大群眾基礎的社區治理格局，在社區工作站領導下，組織社區居民協商對話、通過需求側資料庫服務項目評選等社區治理創新措施。 xxxx年8月1日-xxxx年8月31日 項目成果匯報階段 本項目將通過1場「項目成果匯報暨元旦晚會」向社會各界展示他們的風采及項目服務成效。
通過1場活動，從社區居民參與評選的資料庫中選出優秀項目介紹，興趣團體將根據在本項目中的培育成長和發展成果，採用文藝晚會的形式。
總結階段
xxxx年9月1日-xxxx年10月15日
服務總結與評估
1、挖掘出10支可為社區提供文娛、體育、教育等領域服務的活躍興趣團體。培養出5支隊伍能夠為社區治理提供服務。
2、培養出10位具有社區社會影響力的.意見領袖。
3、對服務活動進行總結和評估，對實施過程中經驗進行提煉，為後期的服務開展做好經驗積累。
項目產出和社會效益
1、大量來自五湖四海的青年工作者（下簡稱青工）來龍華工作、學習、生活甚至落地生根，給龍華帶來了日益繁華的景象。但同時，青工人口流動過快，素質參差不齊等問題也導致福城的青工社會融入度低，普遍缺乏歸屬感，社區氛圍較為淡漠，市容市貌較差，社區安全隱患較高。本項目旨在從共建、共治、共享的社會治理格局角度去思考如何改善民眾上述的生活狀態，提高社區居民參與治理積極性；緩解政府在社區治理壓力，促進家庭和社會和諧，綜合效益相當明顯。
2、鏈接社會組織、企業資源，孵化挖掘出10支可為社區提供文娛、體育、教育等領域服務活動的活躍興趣團體。其中孵化培養出5支隊伍將能夠為社區提供服務，培養出10位具有社區社會影響力的意見領袖，社區治理需求側服務資料庫一個，為共創共建共享社區增加服務力量。
六、項目預期目標
總體目標：為社區青工群體及其家庭，隨遷的青少年、兒童、老人等，提供融入社區，共創和諧、文明社區探索，進一步創新社會治理路徑，破除社會融合壁壘，推動建設更高水平的融合龍華。
具體目標：
1、總服務超過2000人次，其中直接服務超500人。
2、挖掘出10支可為社區提供文娛、體育、教育等領域服務活動的活躍興趣團體，活躍服務人數總量100人以上。其中培養出5支隊伍將能夠為社區創新治理提供服務。
3、培養出10位具有社區社會影響力的意見領袖。
社區共建共治共享方案2
一、物聯網
隨著科學技術的不斷發展，我們生活中所使用到的硬體設備也越來越智能化，而智慧社區的搭建，首先要解決的就是硬體設備上的智能化升級，利用智能設備去完成更多的人性化服務，為社區居戶帶來更加便利的居住體驗。
1、 智慧停車
通過小區的出入口安裝智慧停車系統，以攝像頭掃描的方式記錄車輛信息，車主可以通過APP、小程序或者是掃二維碼的方式來進行停車付費，同時系統也能將住戶的車輛信息記錄下來，自動識別陌生車輛。
2、 智慧充電樁
隨著電動車輛的不斷發展，除了電動車以外，近年來電動汽車也成為了一個趨勢。所以說，社區的建設也要隨著用戶的需求而不斷地更新。充電的問題就是社區管理者將要面臨的一大難題，智慧充電樁的建設對其進行統一的管理，充分解決社區電動車的充電難、收費難的問題。
3、 智慧門禁
小區的居民通過線上錄入自己的臉和登記好相關的信息，日常的小區出入就可以通過刷臉來進入。除了刷臉以外，對於外來的親客朋友，還可以通過APP開門、二維碼開門以及最常用的IC卡開門等形式。多種開門形式結合的智慧門禁，方便管理之餘居民出入也更加便捷。
4、 自助售賣機
自助售賣機可以說是一種較好的無人零售模式，可以滿足居民們零散時間的消費需求，主要安放在小區樓道、街道各處，讓居民能夠隨時隨地就能滿足自己突如其來的購買慾望，供應貨物可為各種飲料、零食等等。
通過社區物聯網的架設，能夠大大節約了用戶的時間，同時還提升了社會的安全系數，讓居戶真正感受到方便快捷舒適的社區服務。
二、互聯網
通過互聯網的便利，打通線上線下的各種聯系，讓小區為居民提供更便利的生活服務，同時能夠起到快速響應，高效管理的效果。
1、 線上商場
通過開發小區的綜合服務平台，將小區內的居戶以及周邊的各類便利店導入到自己建設的線上商場之上，以滿足居民們日常生活用品的需求為主，做到立馬下單，短時間到貨的優質服務，形成良好的線上消費商業圈。
2、 O2O服務
整合同一的服務消費平台，對於居民的各項報修、報裝等等的家居生活需求，可以通過網上一鍵申請方式進行登記，小區管理者能夠通過快速的線上響應並派遣相關的管理人員上門處理，免去了各種繁重的手續，小區服務更加高效便利。
三、通訊網
通訊網的架構能夠增強租戶間的聯系，並且更能方便社區間的各項信息交互，提高信息的傳達效率，也增加了小區建設的安全度。
1、 樓宇對講
通過社區通訊網路的建設，實現在多層或高層建築中進行訪客、住戶和物業管理中心等多方的通話、信息交流等等的工作，令人與人之間的交互更加簡單化、方便化，更便於小區安防部門對日常生活中人員出入的管理，節省了人力物力，同時提升了樓房的整體安全系數。
2、小區社群
物業可以通過小區社群來發布各項的繳費、通告、公告等等的信息，居戶也能及時獲取相關的信息。除此以外，居戶也可在社群內發布各項的消息，增強區域內的信息溝通交流。
無論智慧社區如何的演變，其核心的價值就為了能夠提供給住戶的幸福感。幸福感是什麼？其實就是為了讓小區所服務的居戶能夠享受到更加便利安全的居住體驗，從而為物業進行商業賦能。
而物業在進行社區建設的時候，首先就要找好靠譜的智慧社區系統服務商，為你提供好完善的社區整體方案建設，讓你的社區真正智能化起來。
社區共建共治共享方案3
一、指導思想
為深入踐行重要思想，努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發展觀，貫徹落實黨的會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展，全面建設區。
二、組織領導
為切實開展好社區的文體活動，成立社區20__年春節文體活動籌備組，組長為陳_，副組長為徐_、支_、胡 鄒_，成員為聶_、吳_、蔡_、王_、李_，籌備小組下設評委裁判組和後勤保障組，胡兼任裁判組組長，成員為吳_、徐_、黃_，支_兼任後勤保障組組長，成員為衛_、孫_。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則，後勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
1、舉辦廟會：時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會責任，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及「福」字等宣傳品。五是寫春聯區，聯系區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區人口文化廣場。
2、80分比賽：時間初定在元月19日，由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點：社區委四樓食堂。
3、象棋比賽：時間初定在2月9日至2月10日兩天，參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名，由小區委匯總後於2月5日報社會事業科。比賽地點：社區老年活動中心。
4、拔河比賽：時間初定在2月6日下午，參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月4日前報社會事業科，比賽地點：社區人口文化廣場。
5、頂氣球：時間初定在2月6日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單於2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單於2月4日前報社會事業科。比賽地點：社區人口文化廣場。
7、露天猜燈謎：時間初定在2月6下午。參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點：社區人口文化廣場。
8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月14日全天，參賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍，2月9前報社會事業科。比賽地點：社區四樓文體活動室。
四、活動資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目並報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期准備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動項目若有變化，將另行通知。
⑵ 如何整合內外部資源，加強市縣聯動，部門協同，提升信息宣傳與輿情管理能力
各省轄市、省直管縣(市)人民政府,省人民政府各部門:
為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,深化行政管理體制改革,進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,促進政府各部門轉變職能、轉變作風、形成合力、提質提效,更好地落實省委、省政府各項重大決策部署,推動我省經濟社會持續健康發展,經省政府同意,現就建立重大事項部門協調聯動推進機制提出如下意見,請認真貫徹落實。
一、總體思路
圍繞省委、省政府決策部署的重大事項,以進一步促進「兩轉兩提」(轉變政府職能、轉變工作作風,提高行政效能、提高公務員素質)、強化部門協調聯動、合力推動任務落實為總要求,通過建立完善部門間信息溝通、規劃統籌、聯審會商、協調服務、跟蹤問效五項制度,形成牽頭部門負責、省直相關部門配合、根據需要商請中央直屬單位或派出單位參加的權責一致、規范有序、相互協調、運行高效的重大事項部門協調聯動推進機制,進一步提高政府各部門服務質量和工作效率,推動事關全省經濟社會發展的重大事項順利推進。
二、目標要求
(一)轉變職能,轉變作風。深入推進行政審批制度改革,進一步合並、減少、下放行政審批事項,優化審批程序,簡化辦事流程,切實改進工作作風,增強政府各部門的責任意識、服務意識和大局意識。
(二)開拓創新,提質提效。堅持真抓實干,針對重大事項推進工作中的突出矛盾和困難,創新思維方式、工作思路和工作方法,加強相關部門間的溝通銜接,進一步提升行政效能和服務質量。
(三)部門聯動,形成合力。強化組織協調,加強省直有關部門橫向聯動和省、市縱向協調,在不改變部門職責許可權和管理程序的前提下,形成各負其責、齊抓共管、互動有力、運轉高效的重大事項推進新格局。
(四)健全制度,注重實效。建立健全部門協調聯動各項制度,明確責任分工,細化工作任務,及時跟蹤重大事項推進情況,不斷積累經驗,逐步建立規范、協調、高效、可考核問責的長效機制。
三、重大事項范圍及協調內容
圍繞省委、省政府重大決策部署的貫徹落實、重大改革的協調推進和重大工程的順利實施,做好以下重大事項的協調聯動工作:
(一)結構調整方面。產業結構、城鄉結構、區域結構調整指導意見的起草和組織實施,重點行業發展規劃的編制和實施,各項結構調整政策措施的擬訂和協調落實,產業轉型升級重大項目的協調推進。
(二)要素保障方面。圍繞全省重大戰略布局、重大建設項目推進,在資金、用地指標、環境容量等要素資源方面予以統籌協調平衡。
(三)改革開放方面。按照省委全面深化改革領導小組部署的任務,協調推進重大改革事項落實;全省重大開放戰略的實施,重點改革開放區域的規劃編制和實施,重大招商項目的落地、建設等。
(四)基礎設施方面。交通、能源、水利、生態環保、信息化、城鎮化等重點專項規劃的編制和實施,重大建設項目前期工作和實施中遇到的壓覆礦產、穿越保護區、土地徵收與房屋拆遷、耕地佔補平衡、安置補償、交叉建設、跨地區建設等重大問題的協調解決等。
(五)民生改善方面。教育、醫療、就業、養老等重大民生工程的規劃編制和實施,重點扶貧區域的規劃編制和實施,社會事業專項規劃的編制和實施等。
四、建立健全協調聯動推進機制和制度體系
(一)健全信息溝通制度。利用信息平台等各種方式,按照決策公開、管理公開、服務公開、結果公開的要求,加強部門之間的信息溝通,提高信息利用效率,協同推進重大事項落實。
1.建立信息平台。進一步充實和完善省政府門戶網站、電子政務外網的內容和功能。省政府各部門門戶網站要加強與省政府門戶網站、電子政務外網的對接,將本部門的行政服務內容、流程、條件、要求和辦結時限等信息以及相關工作開展情況進行公開,建立部門間相互交流的綜合信息平台。
2.開辟信息專欄。省政府各部門要在門戶網站開辟重大事項信息專欄,定期發布本部門牽頭負責的和涉及本部門(行業)的重大事項推進情況及存在問題,以及與該重大事項有關的國家政策等信息,實現信息資源共享。
3.加強信息交流。對涉及重大事項的不宜公開的信息和問題,省政府各部門要採取定期通報、文件抄送、走訪座談等形式,及時告知和反饋其他相關部門。
(二)建立規劃統籌制度。根據需要制定推進重大事項的綜合規劃、專項規劃和實施方案,充分發揮規劃的統籌指導作用,協調、引導各部門將各項工作任務落到實處。
1.加強規劃統籌。對涉及面寬的區域發展、行業發展、項目建設及布局等重大事項,牽頭部門要統籌考慮,加強頂層設計,在充分與相關部門協商研究、溝通銜接的基礎上制定綜合規劃,確定重大事項推進的目標任務、政策措施等。
2.加強規劃銜接。對涉及多個領域的重大事項,根據具體情況,在綜合規劃的框架下由各相關部門制定分領域或分專題專項規劃。專項規劃要與綜合規劃相銜接,對綜合規劃確定的線路圖、責任書、時間表等內容進行細化分解。
3.協同規劃實施。建立規劃實施保障機制,根據規劃確定的工作任務,各相關部門要制定具體實施方案並精心組織實施,使各項工作任務落到實處。各部門要密切合作,共同推進規劃實施,並分階段對規劃實施情況進行跟進評估、調整完善。
(三)建立聯審會商制度。通過集中辦公和召開專題會、不定期會等方式,共同協商研究重大事項,通報重大事項進展情況,分析存在的突出問題,提出解決問題的對策,督促相關部門抓緊落實。
1.協商研究重大事項。根據協調聯動推進重大事項需要,成立由牽頭部門主要負責人負責、省直相關部門有關負責人為成員的重大事項部門協調聯動推進工作聯席會議。對確定的重大事項,由省政府明確的牽頭部門根據工作需要負責召集相關部門共同協商研究,制定印發推進工作方案,明確各部門的具體推進任務和責任人、聯絡員,全力推進工作開展。
2.集中審理重大項目。對重大事項涉及的重大項目前期工作實行聯審聯批制度,各審批部門同時受理、同步辦理、限時辦結、及時反饋,並從嚴控制和努力縮短評估論證、審查(預審)、用地組卷上報等環節所用時間,提高審批效率。加強審批銜接,對互為條件、涉及多個部門的審批事項,實行並聯審批,相關部門要交叉辦理,限時辦結。建立完善全省重大項目(涉密項目除外)聯審聯批信息系統,強化政務公開,全面推行網上審批,實現重大項目審批進展情況公開透明、動態掌控、網上督辦。
3.召開工作會商會議。根據實際工作需要,由牽頭部門組織相關部門負責人召開部門協調聯動工作會議,集中通報重大事項推進情況和已確定的協調事項進展情況,分析存在的突出困難和問題,會商研究提出解決問題的對策,形成部門協調聯動工作會議紀要,印發相關部門落實;需要省政府決策的事項由牽頭部門匯總後向省政府報告,保證重大事項「有人牽頭、有人負責、目標清晰、職責明確、協調順暢、便捷高效」。同時,對部門協調聯動工作開展情況進行總結,積累、交流經驗,促進部門協調聯動長效機制不斷完善。
(四)建立協調服務制度。強化主動服務意識,採取提前介入、現場辦公、不定期協調等多種形式,加強合作聯動,做好督促指導、協調服務工作,確保重大事項順利推進。
1.提前介入服務。牽頭部門和各責任單位要根據職責分工,對重大事項提前介入、提前指導、提前服務;圍繞重大工程前期研究涉及的產業政策、建設布局、要素保障、節能環保、安全穩定等方面超前進行綜合評估論證。
2.落實部門責任。各責任單位要強化責任落實,制定落實重大事項推進責任的具體工作計劃,並按時間節點推進計劃實施,確保在規定期限內完成協調事項。各部門要根據職責分工,密切跟蹤重大事項進展情況,提供全程服務。對重大事項推進中遇到的突出問題,各責任單位要及時提出解決意見,抓緊幫助解決;對重大事項推進中的突發困難和問題,要按照「一事一議」的原則,由牽頭部門根據實際需要即時召開相關部門負責人參加的碰頭會或現場辦公會,予以集中解決;對事關我省經濟社會發展大局、任務重且時間緊的重大事項,由牽頭部門負責建立周協調、月督查制度,合力、高效推進,確保按時完成任務。
3.加強上下聯動。根據重大事項推進情況,實行分層、分類、分級協調負責制,加強上下協調聯動,提高重大問題解決效率。對需要向國家匯報銜接的問題,實行省直有關部門對口跟蹤落實責任制,爭取國家支持和幫助;對需要中央直屬單位或派出單位解決的問題,省直有關部門要加強對口銜接溝通,協調相關單位盡快解決;對需要交由省轄市、縣(市、區)及相關部門解決的問題,省直有關部門要加強對口指導,督促盡快解決。通過上下聯動,逐步形成「一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實」的協調推進工作機制。
(五)實行跟蹤問效制度。建立督辦制度,對各部門重大事項協調推進情況進行跟蹤問效、督查督辦,切實將各項措施任務落實到位,確保協調聯動推進機制高效運行。
1.定期通報情況。牽頭部門要加強對各部門協調聯動事項辦理情況的跟蹤,每月對部門協調聯動工作會議確定的工作任務完成情況進行通報。
⑶ 如何加強各級學生組織之間的工作聯動
建立穩定的工作機制，專業教師參加學生主題班會、班級活動圍繞提高學風建設來設計，這樣的活動還在繼續中，學院將從引導和培育開始，將其逐漸經營成一種習慣。教師參加學生班會，通過座談、交流、聯誼等多種形式的為學生與老師之間建立溝通橋梁，學生為教學提出建議，老師更清楚教學目標和了解學生學習情況。
教風建設從老師關愛學生開始，學風提高從學生學習自覺性地養成開始。通過搭建多渠道、多種形式的開展教師與學生互動、交流，便於教師及時發現教學中存在的問題、及時傾聽學生的各種訴求和困惑，促進教與學之間的溝通和理解，為創建良好的班風、提高教風和學風建設起到積極的作用。
(3)聯動資源怎麼搭建擴展閱讀：
注意事項：
高校就業工作組織是高校中與畢業生就業相關聯的一系列組織，這其中既包括就業指導部門和各學院，也包括高校的招生部門、教學部門、學生工作部門和全校教師。在當前日益嚴峻的就業形勢下，高校的就業工水平和畢業生就業質量既反映了學校的辦學水平和辦學質量，也關繫到學校的聲譽和發展。
因此與就業工作相關的主體都需要在兼顧統籌各自利益與需求的基礎上，積極加強交流與合作，努力發揮自身優勢，在實現整體利益最大化的過程中建立起實現自身利益最優化的一種力量整合機制。