⑴ 同志考察報告
6月5日至10日，按照學校的統一要求，我們在支部組織員王老師的帶領下，到江蘇省太倉市、崑山市、山東省棗庄市薛城區和上海浦東開發區進行了學習考察。大家通過看現場、聽介紹、談體會，一致認為感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發和鼓舞，可以說上了一堂生動、實際、深刻的發展課、開放課。現將考察情況報告如下。
一、基本情況
（一）太倉市經濟社會發展情況。太倉市位於江蘇省東南端，面積823平方公里，總人口45萬，轄7個鎮2個省級開發區。近年來，太倉市發揮緊沿長江和緊靠上海的獨特優勢，做好「以港強市」和「接軌上海」兩篇文章，突出提升開發開放水平、產業發展水平、城市建設水平、環境建設水平和幹部隊伍素質，全市經濟社會發展取得了顯著成效。20xx年經濟社會綜合發展指數列全國百強縣（市）第九位。20xx年完成GDp210億元，人均超過5500美元，分別列江蘇省第七位和第三位；實現財政收入億元，人均4800元，分別列江蘇省第七位和第五位；城鎮在崗職工平均工資16082元，農民人均純收入6689元，均居江蘇省第四位。目前，全市累計引進外資企業2126家，投資總額近100億美元，注冊外資50多億美元，其中太倉港口開發區、太倉經濟開發區進駐項目投資55億美元，建成項目投資27億美元，總投資18億美元的玖龍紙業和總投資120億元的環保電廠先後落戶太倉。20xx年底，共引進外來民資項目220個，投資總額億元，實際到帳億元，興辦私營企業4146家，注冊資本億元，名列蘇州各縣市第一。形成了石油化工、造紙、能源、再生資源、環保、旅遊休閑六大特色產業和歐美、日韓、高新技術三大特色企業群體。同時，高標准實施了沿江、鄰滬433平方公里的規劃編制，20xx年成功舉辦了中國太倉首屆鄭和航海節，扎實推進創建全國文明城市、「致力於事業、服務於人民」主題教育以及建設學習型機關活動，實現了經濟社會的'統籌協調發展。
（二）崑山市外向型經濟發展情況。崑山市東靠上海，西臨蘇州，面積927平方公里，總人口62萬。20xx年全市完成GDp430億元，財政收入億元，進出口總額億美元，城鎮居民人均可支配收入13034元，農民人均純收入7000元。近年來，崑山市大力實施外向帶動戰略，先後建立了出口加工區、國家級留學人員創業園、國家現代農業綜合示範區等特色園區，其中崑山經濟技術開發區GDp、財政收入、實際利用外資均佔全市的50%左右，20xx年在全國40多個國家級開發區綜合評估中名列第三；全市共批准外資企業3400家，合同利用外資190億美元，實際到帳74億美元，形成了電子信息、精密機械、精細化工三大支柱產業，成為國內重要的IT生產基地之一。
（三）薛城區促進農民增收情況。薛城區是山東省的南大門，面積平方公里，轄6個鎮1個街道辦事處，總人口萬。近年來，該區積極實施統籌城鄉發展戰略，著力破解「三農」問題。20xx年，全區新增財政、信貸支農投入億元，建立標准化生產基地10萬畝，獲國家和省、部級認證無公害農產品品牌12個；發展畜牧小區167處、私營養殖場284個，生豬存欄量14萬頭，長毛兔存養量258萬只。先後引資2億多元，新建、擴建了金虹食品、捷利木業、申濟蒜業等農業龍頭企業。目前，全區轉移農村富餘勞動力5萬人，向區外輸出勞務人員萬人，非公有制經濟從業人員達萬人，20xx年以來全區農民人均純收入增幅均達6%以上。
（四）浦東區現代農業發展情況。上海市浦東區堅持以工業理念謀劃農業發展，1994年規劃建設了孫橋現代農業開發區，區域面積平方公里，累計投資3億多元，開發面積近4平方公里，入駐企業60多家，每年接待外來人員20－40萬人次。目前，開發區已完成1平方公里ISO14001環境管理體系認證，形成了種子種苗、設施農業、農產品精深加工、生物技術、溫室工程安裝製造、休閑觀光科普教育等六大主導產業。先後被批准為首批21個國家農業科技園之一、國家引進國外智力成果示範推廣基地、農業產業化國家重點龍頭企業和國家級綠色蔬菜溫室栽培標准化示範區，成為現代都市農業發展的新亮點。
二、幾點啟示
太倉、崑山、薛城、浦東等地加快發展的措施有力，成效顯著，經驗可貴。對於我們樹立和落實科學發展觀，加快區域經濟社會發展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：
（一）加快區域發展，必須堅持以解放思想為先導。太倉等地經濟社會發展的過程，實際上是思想不斷解放的過程。他們每抓住一次發展的機遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發展，在快速發展中解放思想。當前，中央提出了樹立和落實科學發展觀的要求，並針對部分行業投資過熱和低水平重復建設問題採取了一系列宏觀調控措施。這就需要認真做好中央精神和本地實際結合的文章，緊緊抓住發展不放鬆，在更高層次上解放思想，在解放思想中統一思想，用改革創新的精神推動工作、破解難題，化壓力為動力，變考驗為機遇，促進經濟社會更快更好地發展。
（二）加快區域發展，必須全方位對外開放，做好開放型經濟的文章。大家在學習考察中普遍形成了一個共識，就是經濟發展的差距主要是開放型經濟的差距，開放型經濟的競爭關鍵是開發區和園區的競爭。太倉、崑山等地經濟的崛起，無不得益於開放型經濟抓得早、幹得好、上得快。崑山市建立了以崑山經濟技術開發區為龍頭的一批功能性特色園區，太倉市突出太倉港口開發區、太倉經濟開發區「兩區」開發，引進了一批跨國公司的旗艦型項目和龍頭型企業，建立了一批高新技術產業帶和聚集區，在區域經濟發展中爭取了主動，贏得了優勢。特別是面對當前國家土地、信貸政策調整的新形勢，更要突出園區的龍頭作用和聚集效應，主動承接國際、國內資本的轉移，最大限度地吸引外資、激活民資，努力實現開放型經濟發展的新突破。
（三）加快區域發展，必須以結構調整為主線，大力發展二三產業。工業化是現代化不可逾越的階段，沒有工業化就沒有現代化。太倉、崑山兩市堅持用先進適用技術改造提升傳統產業，大力發展高新技術產業，培植了一批優勢突出、競爭力強的支柱產業、企業集團和知名品牌，走上了新型工業化發展的路子。太倉市提出優勢和特色是生產力，更是競爭力，著力培植石油化工、造紙、能源、再生資源、環保、旅遊等六大特色產業，形成了以德資為主的歐美企業群體、以電子信息和汽車配件產業為主的日韓企業群體、以同濟科技園為載體的高新企業群體等三大特色群體。同時，大力發展新興服務業、現代物流業等第三產業，促進了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結構調整為主線，加快產業聚集、培育產業特色、促進產業升級的經驗，對於我們具有重要的借鑒意義。
（四）加快區域發展，必須高度重視解決「三農」問題。太倉、浦東、薛城等地的實踐表明，「三農」問題的核心是農民增收問題，必須打破城鄉二元結構，跳出農業調整農業、跳出農村發展農村，最大限度地減少農民、轉移農民、富裕農民，建立多元化的農民增收機制。一是認真落實《農村土地承包法》，保障農民資產性收入；二是大力發展高效、特色、生態農業，扶持壯大各類農業龍頭企業，拉長產業鏈，鞏固農民生產性收入；三是積極鼓勵農民自主創業，大力發展民營經濟，主攻農民創業性收入；四是建立城鄉統籌就業機制，加快農村富餘勞動力轉移，大力發展勞務輸出，增加農民工資性收入；五是推行農村新型合作醫療制度，完善農村社會保障體系，擴大農民福利性收入；六是不折不扣地落實農業稅減免等政策，確保農民政策性收入。
（五）加快區域發展，必須堅持以人為本，統籌發展各項社會事業。太倉、崑山等地認識早、行動快，統籌發展的思想已經貫穿於工作實踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現。太倉市以創建全國文明城市為抓手，以精神文明創建活動為載體，同步推進新港區、新城區、新社區建設，營造了最宜人居、最宜創業的人文環境。崑山市推行徵用土地補償「年薪制」、農村基本養老保險和基本醫療保險「三道保障」，建立了有效的社會保障體系和救助機制。他們的經驗啟示我們，在加快經濟發展的同時，必須大力發展各項社會事業，積極實施就業再就業、「村村通」、扶貧濟困等民心工程，從解決群眾最現實、最關注的吃水、就醫、行路等熱點難點問題入手，多為群眾辦實事、辦好事，讓他們更多地分享經濟社會發展成果。
（六）加快區域發展，必須著力營造良好的發展環境。太倉、崑山等地的經驗表明，市場經濟條件下，環境就是資源，環境就是生產力，環境就是競爭力，必須始終把環境建設作為加快發展的「生命線」來抓。要最大限度地簡化程序、提高效率、方便群眾，著力打造「有限政府」、「透明政府」、「便民政府」，努力營造透明高效的服務環境。要扎實推進平安創建活動，深入開展「嚴打」整治斗爭，建立矛盾糾紛排查調處機制，努力營造穩定樂業的社會環境。發展的決≮≯定因素，關鍵在人，關鍵在干。在太倉、崑山等地工作創一流、發展高速度、城鄉大變化的背後，是各級領導班子和幹部超常規的辛勤付出。必須始終抓好領導班子和幹部隊伍建設，以事業選人，憑政績用人，形成優秀人才脫穎而出、幹部群眾爭先創優的幹事創業環境。
⑵ 再生資源廢品回收公司注冊條件
一、再生資源廢品回收公司注冊條件是什麼
1、再生資源廢品回收公司注冊條件如下：
（1）最低注冊資本50萬元；
（2）由2個股東出資；
（3）有經營場所；
（4）公司章程及組織管理機構；
（5）有合法的名稱。
2、法律依據：《中華人民共和國公司法》第六條
【公司登記】設立公司，應當依法向公司登記機關申請設立登記。符合本法規定的設立條件的，由公司登記機關分別登記為有限責任公司或者股份有限公司；不符合本法規定的設立條件的，不得登記為有限責任公司或者股份有限公司。
法律、行政法規規定設立公司必須報經批準的，應當在公司登記前依法辦理批准手續。
公眾可以向公司登記機關申請查詢公司登記事項，公司登記機關應當提供查詢服務。
二、再生資源廢品回收公司注冊流程如下：
1、向有經營權的收購企業申請；
2、由收購權企業、再生資源行業管理辦公室進行經營場地考察；
3、辦理資格審核證；
4、憑資格審核證辦理工商營業證；
5、憑以上證照，個人身份證、從業人員身份證、場地證明等；到公安局免費辦理備案手續和領取生產性廢舊金屬收購登記簿。
⑶ 綠色環保社會實踐活動總結
經歷了有意義的活動後，我們既增長了見識，也鍛煉自身，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？下面是我精心整理的綠色環保社會實踐活動總結，歡迎閱讀與收藏。
綠色環保社會實踐活動總結1
這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關於環保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關於環保和沼氣利用的東西，也收獲很多關於交流和宣傳的作用。
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，於是我就經常把明天或者後天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好准備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知後，都反映很好，也有很多同學都積極地對於時間安排提出意見，然後我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對於所在的團隊懷著愛心和責任，那麼什麼困難都難不倒我們這個小組，並且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市裡長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，並且挨家挨戶地分發宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對於當前環境的狀況，她們的意見是怎麼樣的，有什麼請求和環境方面的改進可以反映給政府和環保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環保局的人員的工作。以及後來我又采訪了天蓬畜業公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的准備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對於青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的'未來。確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
綠色環保社會實踐活動總結2
一、領導重視，整體規劃，責任到人。
20xx年我校開始制定實施創建「綠色學校」行動計劃，學校成立了「綠色學校」和「環境保護」領導小組，由校長任組長，各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求，整體規劃，積極宣傳，創建「園林化」的特色教育，使「綠色」、「環保」成為學校環境教育的主題。
二、資金投入，美化校園，營造綠化環境氛圍。
1．建設優美的校園自然環境，優化健康向上的校園文化環境。良好的校園環境可以促進「人與自然的和諧發展」，近幾年，我校在現有條件下，抓硬環境建設，讓一牆、一窗、一報、一室發揮育人功能，使學生一進校門就受到環境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍牆上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句，名人掛像。學校的走廊內，校歌、校訓、校風上牆；愛護環境的標語易學易記，使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用，真正做到了每一塊牆壁會說話。
2．優美、清潔的校園環境更重要的是在於大家的保護。學校提出「校園是我家。清潔靠大家」的響亮口號，做到「三隨手」：隨手拾撿廢紙，隨手關閉電燈，隨手關閉自來水籠頭。衛生室將每日定為「學校環境凈化日」，每班安排有各自的「綠化責任小區」，校內分區責任到組，紅領巾監督崗定期檢查，從而使整個校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學生充分感到校園是家。
3．評比校內優美教室，制定「六化標准」：教室凈化，室內綠化，窗簾、壁報懸掛規范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統一化。學期末，學校評出校園文明班級，表彰文明學生。
三、以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環保主題教育貫穿教育教學全過程。
現代教育要求學校應注重培養學生的創新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發展，經濟建設的不斷進步，環境問題已日益受到世人的矚目，「環境保護，教育為本」。因此在學校中實施環保教育越來越重要。鑒於此，我校結合環保教育自身特點，以課堂教學為中心，以班團隊活動為載體，綠色環保主題教育貫穿的教育教學全過程，且收到了較好的效果。
1、學科教育，開創綠色環保主題。課堂教學中強調多學科滲透環保元素。一方面培養學生的愛國熱情，增強環保意識。另一方面增長學生的環保知識。例如，自然學科中蘊藏著豐富的環保知識：太陽的運用、礦產的合理開發、動植物與環境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中可適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恆；勞技可輔導學生製作一些環保小工具等。
2、班團隊活動，滲透綠色環境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護環境"、「地球，我們共同的家園」的活動，給學生以積極的熏陶和影響；組織學生開展"綠化山河、愛我祖國"的徵文、攝影、繪畫比賽活動；大隊部組織學生舉辦「少先隊退隊」活動；每年學校的藝術節，美術、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環保宣傳的陣地；學校結合「3.12植樹節」、「4.22世界地球日」、「4.30世界無煙日」、「6.5世界環境日」等一系列環境主題日聘請校內、外輔導員作相關講座；結合「防非典、防禽流感」等教育活動來開展衛生健康和環保知識教育等。環保教育活動系列化和教育方法多樣化，學生樂於學習，樂於參與，教育效果明顯。
四、在綜合實踐活動中滲透環保教育，積極探索學校環保教育的新途徑。
綜合實踐活動是一門基於學生的直接經驗，緊密貼近學生自身生活與社會，由學生自主實踐和探索，體現對知識綜合運用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環保教育。
1、在社會實踐活動滲透綠色環保教育。學校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學生旅遊時充分考慮學生對環境知識的渴求。
2、在「研究性學習」課題中滲透綠色環保教育。學校教導處組織的「研究性學習」課題中，有不少是涉及滲透綠色環保主題的，如：「環境保護模範城市的意義」、「探討大氣污染對人體的影響」、「噪音的影響」、「探討節約可利用資源的做法」、「關於無土培植的研究和調查」等。同學們通過學習考察、實驗監測、匯報交流、撰寫調查報告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗活動，有利於學生團隊協作精神的培養，有利於學生創新實踐能力的提高，有利於培養學生擔負起環保的重任。實踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質教育充滿了生機，是學校環保教育的一種延伸，隨著時代的發展，綜合實踐活動一定會朝多元化方向發展，與此同時環保教育也將會有更加廣闊的實施空間。
五、完善制度，加強督導，規范學生的環保行為。
學校制定的詳細制度，規定了學生在校內不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節約、回收再生資源等。學校通過集體晨會、班隊活動等教育形式，使學生認識到破壞環境的不道德性，幫助學生養成一個良好的環保習慣。同時，充分發揮三支學生幹部隊伍的管理作用，加強監督管理，宣傳教育、檢查督導、獎勵懲罰三結合，這些規章制度我校學生能自覺遵守。校園環境的凈化、綠化、美化、藝術化，達到教育性、知識性、趣味性和藝術性，環境育人成了我校的教育特色。
隨著創新素質教育的深入發展，我們將對校園環境育人，學科滲透綠色環保等教育工作提出更新更高的標准，把學生培養成為環保意識強、環保紀律好的社會公民，把學校建設成為一所現代花園式學校而努力工作，為我市創建環境保護模範城市作出貢獻。
⑷ 再生資源回收(不含固體廢物…)啥意思這個固體廢物是指哪些
固體廢物有：生活垃圾，邊角料，廢渣（冶煉廢渣、爐渣火電廠等有鍋爐的），危險廢物(爆炸性、易燃性、易氧化、毒性、腐蝕性)廢機油、機油桶、油漆桶、 含油抹布、手套。
總之不是液體是固體的