⑴ 能為學校提供什麼資源是指哪些
學習資源,包括范圍很廣,有人力資源方面的教師、同學、校友,有教室、圖書館、閱覽室、體育場、實驗室、各種試驗設備等資產資源,有教材體系資源,有學校的名氣、行業背景資源,有學生社團活動資源等。
學校教育
學校教育是在學校中實施的教育。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度，出現了社會分工和剩餘產品，文字發展比較成熟之後。
通常認為，產生於奴隸社會初期，由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。隨著社會的進步和發展，學校教育得以逐步完善。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校，按性質可分為普通學校、職業學校和各種專門學校。
⑵ 在校大學生可以利用校內資源做些什麼
大學生其實可以在校內做很多事情，只要你充滿自信，性格開朗，多參加一些社團組織，多與導師交流，能夠得到很多校內實習的機會，不僅鍛煉了自己，還有利於將來的工作。
⑶ 科學教育的社會資源包括什麼
教育設施和場所、教育技術和工具、科學教育組織和機構、科學教育人才、科學教育活動和項目。
1、包括學校、實驗室、科技館、博物館、動物園等，這些場所提供了學生進行實踐和實驗的場地，促進對科學知識的學習和理解。
2、包括計算機、互聯網、多媒體設備等，這些技術和工具可以用於科學教學和學習的輔助，提供了更多的資源和交互方式。
3、包括科學教育研究機構、科學教育協會、科學教育基金會等，這些組織和機構致力於推動科學教育的發展，提供教育資源和支持。
4、包括科學教師、科學家、科學教育專家等，具有專業知識和經驗，能夠提供科學教育的指導和支持，培養學生的科學素養和創新能力。
5、包括科學競賽、科學展覽、科學營地等，這些活動和項目提供了學生參與科學實踐和探索的機會，激發孩子的興趣和熱愛科學。