Ⅰ 在校期間，怎樣利用個人的有限資源，不斷實現自我提高
21 世紀是一個「眾包」的時代， 只有善於積累人脈資源，並且合理利用自己的人脈資源， 才能在職場以及 生活中得到更好的發展。然而大學畢業生進入社會後，起初往往難以積累 己的人脈資源，繼續保持著自己的書生氣，甚至保持著自己的宅男、腐女風格，不善於積累 自己的人脈，難以順利地完成從一個學生到職場人的 轉變。 大部分大學生從實習開始就面 臨著人脈危機，他們中有些人意識到了 這些問題，會主動地學習一些這方面的知識。然而， 更加重要的是要利用 大一到大四的在校時間，有意識、有計劃地鍛煉自己積累、利用人脈資 的能力。人脈即財富。二十幾歲時積累人脈的最佳時期，這個年齡段的人一般 不會太計 較名利和利害所得，因此，這時形成的人際關系會十分結實牢靠。 大學生的人脈資源簡單來 說分為三大類，第一類面向自己的同學，可謂之 「學生圈」 ；第二類面向接觸到的老師們， 可謂之「老師圈」 ；第三類面向 社會，包括社會上各式各樣的生意人、職業人等等，可謂 之「社會圈」 。
Ⅱ 大學生如何利用學校的資源環境。
第一項學習：自修之道
教育家斯金納曾說：「如果我們將學過的東西忘得一干二凈，最後剩下來的東西就是教育的本質。」所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
自學能力必須在大學期間開始培養。大學生不應該只會跟在老師的身後亦步亦趨，而應當主動走在老師的前面，講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足。
應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、博士生、碩士生乃至同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。
應該充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領。首先，一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。讀書時，應盡量多讀一些英文原版教材。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息。
當對自己的成績感到滿意時，我建議你開始自學一些國際一流大學的課程。例如，嘗試美國麻省理工學院（MIT）放在網上的開放式課程，當你可以自如地掌握這些課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰了。
第二項學習：基礎知識
在大學期間，一定要學好基礎知識（數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程）。應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
數學是理工科學生必備的基礎。很多學生到了大學，一旦發現本專業對數學的要求不高，就會徹底放鬆對數學知識的學習。但大家不要忘記，絕大多數理工科專業的知識體系都建立在數學的基石之上。另外，數學也是人類幾千年積累的智慧結晶，學習數學知識可以培養和訓練人的思維能力。學習數學也不能僅僅局限於選修相關課程，而是要從學習數學的過程中掌握認知和思考的方法。
學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。在未來的幾十年裡，世界上最全面的新聞內容、最先進的思想和最高深的技術，以及大多數知識分子間的相互交流都將用英語進行。
我們該如何學好英語呢？最重要的學習方法就是盡量與實踐結合起來。讀書時，大家盡量閱讀原版的專業教材，並適當地閱讀一些自己感興趣的專業論文。提高英語聽說能力的最好方法是直接與那些以英語為母語的外國人對話。此外，大家不要把學英語當做一件苦差事，完全可以用有趣的方法學習英語。例如，可以多看一些演講、小說、戲劇甚至漫畫。初學者可以找英文原版的教學節目和錄像來學習，有一定基礎的則應該看英語電視或電影。聽英語廣播也是很好的練習英語聽力的方法。在互聯網上也有許多互動式的英語學習網站，大家可以在網站上用游戲、自我測試、雙語閱讀等方式提升英語水平。
雖然我鼓勵大家追尋自己的興趣，但仍需強調，生活中有些事情即便不感興趣也必須要做。打好基礎，學好數學、英語和計算機就是這類必須做的事情。
第三項學習：實踐貫通
無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，就可以更深入地理解知識體系，牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的專業課。實踐時，最好是幾個同學合作，這樣，既可以經過實踐理解專業知識，也可以學會如何與人合作，培養團隊精神。 第四項學習：培養興趣
Ⅲ 大學生應該做哪些事
大學生活是一個豐富多彩、充滿機會的階段，以下是一些建議，可以幫助你充分利用大學時光：
1. 學習和學術方面：
- 認真學習課程：參與課堂討論，完成作業和項目，並定期復習和准備考試。
- 制定學習計劃：制定每學期的學習計劃，確保合理安排時間，充分利用學習資源和機會。
- 參與研究項目：爭取參與教授的研究項目，積累研究經驗和技能。
2. 社交和人際關系：
- 加入社團和組織：參加感興趣的社團、俱樂部或學生組織，結識志同道合的人，並參與各種社交和領導活動。
- 與同學交流合作：與同學建立良好的人際關系，參與學習小組、團隊項目和合作活動，互相學習和支持。
- 參加校園活動：積極參與校內活動、文化節、運動會等，拓寬人際關系網路，豐富校園生活。
3. 實踐和職業發展：
- 尋找實習機會：爭取參加實習項目，獲取實際工作經驗，了解職業領域和行業要求。
- 建立專業網路：與教授、校友和行業專業人士建立聯系，參加行業活動和職業協會，擴大你的專業網路。
- 參加職業指導：利用學校提供的職業指導資源，制定職業規劃，准備就業或進入研究生院的計劃。
4. 個人發展和興趣愛好：
- 發展興趣愛好：培養和發展自己的興趣愛好，參加體育、藝術、音樂、寫作等活動，豐富自己的多樣化技能和經驗。
- 自我管理和健康：學會管理時間、制定目標和計劃，並保持健康的生活方式，包括良好的飲食、運動和睡眠習慣。
5. 社會參與和公益：
- 參與志願者活動：參與社會服務和公益活動，為社會做出積極貢獻，培養社會責任感和公民意識。
- 跨文化交流：積極參與國際交流項目、留學經歷或與國際學生合作，增進跨文化交流能力和全球視野。
重要的是要保持積極主動的態度，充分利用大學提供的各種機會和資源，平衡學習、社交、個人發展等方面的需求。同時，記得享受大學生活，探索新領域和興趣，並為自己的未來發展奠定堅實的基礎。
Ⅳ 大學生應該如何利用課余時間
眾所周知，大學生活豐富了許多的課余時間，那麼我們應該怎麼去高質量利用這些課余時間呢。下面我將介紹幾個高效利用課余時間的小技巧。
1、走出宿舍，去圖書館學習
圖書館是學習的寶地，也是結交優秀大神們的聖地。盡量不要待在宿舍，妄想在宿舍學習，因為宿舍是休息的地方，不是讀書的地方，所以把零食和溫暖的被窩丟一邊，去圖書館乖乖學習吧。在圖書館，我們可以多學習一些有用的技能：寫作、攝影、剪輯，各方面提高自己的能力。
以上就是我的經驗啦，有需要的自取哦！
Ⅳ 大學生應該如何利用學校的資源
一是可以利用學校的人脈資源，一般創業的合夥人都是大學的同學，有共同興趣愛好共同理想和抱負的人往往能走到一起。出了社會要找能一起吃苦一起創業的同道人士就比較難了。
二是可以藉助學校一些老師的項目，使其商業化。這些往往都有技術含量，只要找到有市場有潛力的項目就可以和教授們洽談，大多數教授還是很希望能將自己的發明發現商業化的。
三是可以享受學校對創業大學生的優惠政策，像我們學校就有大學生科技創業園，小本提供種子資金、辦公室、免一年水電網費之類的。另外還可以小本得到老師的指導。我個人覺得大學生市場就是一塊很大很有潛力的市場，好好研究將會發現很多創業機會的。
(5)在大學如何學習利用資源擴展閱讀：
1、讓學生成為你的客戶，他們會發推文
你的朋友是你的第一批客戶。生活在大學校園里，我的朋友、室友、同學以及其他任何我可以談及公司的人，共同構成了我的第一批支持者。讓大學同學成為客戶的偉大之處在於他們會在社交媒體上傳播聲音。他們不僅僅購買我的束發帶。
2、啟動校園代表計劃
很多朋友當時在上其他大學，想幫助廣產品。朋友們成為品牌代表，向其同學進行兜售，組建俱樂部，並向當地醫院捐贈。然後告訴外校朋友。現在，我們的計劃已經在100個校園生效。
3、利用導師等免費資源
每當我對自己不懂的地方(如何創建商業計劃，如何創建標志，如何建立網站)有疑問，我會去找不同院系的教授求教。雖然我並沒有選他們的課程，他們也會抽出時間，幫助我的生意，就因為我還是學生。