A. a4數字教育資源管理命名規則怎麼填寫
填寫方法為將現有數字資源按照教學需要和使用習慣，按一定的規則命名、有序分類存儲。根據網路資料查詢顯示a4數字教育資源管理命名規則填寫方法為將現有數字資源按照教學需要和使用習慣，按一定的規則命名、有序分類存儲。
B. 掌握數字教育資源管理的工具和方法,有什麼好處
提高資源檢索效率和利用效率。
通掌握數字教育資源管理的工具和方法，建立屬性和特徵豐富的數字資源庫，提高資源檢索效率和利用效率。實現能根據教學目標，結合學情分析，整合多種信息資源，建立有序數字資源庫，更好地服務於教學。
在多技術的環境下，合理使用多種教學工具，豐富課堂教學的形式。充分利用現有的教學資源，有目的、有計劃地開展教學。
C. 信息資源管理的三種方式
人工管理、文件管理和資料庫管理。
「信息資源管理」是信息管理與信息系統專業的一門骨幹專業課程，該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、方法、技術、標准以及信息資源的組織與過程管理、信息資源的安全管理等。
信息資源管理旨在培養學生綜合運用所學的系統科學、管理科學、經濟科學等理論和系統工程方法，並運用現代信息技術，去認知和把握信息資源管理的內涵和外延，掌握信息資源管理的基礎理論、方法與技能。
(3)有序管理數字資源有哪些技巧方法擴展閱讀
使用文件系統存儲、管理數據具有以下4個特點：
（1）數據可以長期保存。有了大容量的磁碟作為存儲設備，計算機開始被用來處理大量的數據並存儲數據。
（2）有簡單的數據管理功能。文件的邏輯結構和物理結構脫鉤，程序和數據分離，是數據和程序有了一定的獨立性，減少了程序員的工作量。
（3）數據共享能力差。由於每一個文件都是獨立的，當需要用到相同的數據時，必須建立各自的文件，數據還是無法共享，也會造成大量的數據冗餘。
（4）數據不具有獨立性。在此階段數據仍然不具有獨立性，當數據的結構發生變化時，也必須修改應用程序，修改文件的結構定義；而應用程序的改變也將改變數據的結構。