A. 我們應該怎樣保護海洋資源
1. 樹立正確的基本概念:對任何自然資源都一樣，不利用就是最好的利用......
2. 建立並宣傳「永續利用（可持續利用）」的觀念。
3. 政府配合學術界，在資源利用的角度上暨不破壞海洋資源及環境的前提下，
盡可能的對各項資源做完整的調查及定期持續的監測。
4. 政府立法保護並設立專職機構，配合學術界所提供的專業數據及建議嚴格管理。
5. 建立監測、控管、預警及危機處理應急機制及系統。
6. 嚴格管制研究、調查及學術單位做無效采樣及調查。
7. 積極溝通協調周邊地區及國家，並協同各方建立海洋資源共同保育或有限開發合
作模式，避免競爭性開發導致開發不當或過當。
8. 針對因為保護海洋資源過度開發而失業的居民及相關從業人員進行專長培訓及再
就業或轉業輔導，以避免濫懇、濫捕、濫采。
9. 針對因保護自然資源過度開發而沒落的農、漁村或居民居住點進行遷村並為他們
創造就業機會或培養生存技能。
10.監測各項入海的水文物理及化學指標，並積極追蹤其超標或污染來源，以期盡快
整治並解決污染源，以避免造成環境浩劫。
B. 如何保護海洋資源
1.在保證海洋資源可持續利用的基礎上，強化開發深度和廣度，提高開發的科技含量，不斷提高海洋開發和海洋服務領域的技術水平，加快先進適用技術的推廣應用，爭取海洋經濟增加值的最大化。綜合開發利用海洋資源，提高資源的利用效率；不斷發現新資源，利用新技術，形成和發展海洋新產業，推動海洋經濟持續、快速、健康發展。
2.對海洋可再生資源而言，要改善對資源的利用效率,既要盡可能多地對其進行利用，又要保持生態系統有較強的恢復能力和維持其可持續再生產能力；對海洋不可再生資源要有計劃地適度開發，不要影響後代人的利益。
3.優化配置海洋資源，使其功能得到充分發揮。
4.海陸一體化開發。海洋資源的開發可以促進沿海地區經濟的發展，因此要實行海陸一體化的戰略，統籌制定沿海陸地區域和海洋區域的國土開發規劃，逐步形成臨海經濟帶和海洋經濟區，推動沿海地區的進一步繁榮和發展。
5.開發與保護協調一致。制定海洋開發和海洋生態環境保護協調發展規劃，按照預防為主、防治結合，誰污染、誰治理的原則，加強海洋環境監測、監視和執法管理；重點加強陸源污染物管理，實行污染物總量控制制度，防止破壞海洋環境。
6.保護人類平等享有海洋資源的權益。海洋是全人類的共同財富，對於這一共同財產的開發要實行有償使用。通過資產化管理的方式，對海洋資源的使用收取適當的資源稅，並通過轉移支付實現全社會的平等享有權利。
7.完善海洋綜合管理體系，制定引導性的、統一的海洋開發政策，建立、健全有利於海洋資源可持續利用的法律法規，逐步完善各種海洋開發活動的管理協調工作，實現對海洋資源的法制化、資產化管理。
總之，海洋資源的可持續利用，目的在於建設良性循環的海洋生態系統，形成科學合理的海洋開發體系，促進海洋經濟持續發展。
C. 如何保護海洋
海洋是生命的搖籃，至今那裡還生活著20多萬種生物。據統計，動物界有32個門類，其中23個生活在海洋里。盡管如此，人們對其中的許多物種至今還沒有充分的認識，更沒有去開發利用。但今天沒有用的生物品種，並不是說明天也派不上用途，例如過去被認為有百害而無一利的海星，近年海洋葯物學家卻發現它具有很高的葯用價值，從海星中提煉出的一種明膠，可作為人造血漿的原料；還有，海星體壁中含有一種物質，具有顯著的降低血清膽固醇的作用，提煉出來可以製成治療心腦血管疾病的良葯。這說明浩瀚的海洋確確實實是生物資源的寶庫，人類應該愛護它、保護它。
但是，隨著科學技術的發展，海洋開發利用的范圍不斷擴大，給海洋自然環境和自然資源帶來一些不利的影響，甚至造成嚴重破壞。最明顯的是，一些海域魚類資源量急劇減少，某些海洋珍稀動植物瀕臨滅絕，這不能不引起人們的高度重視。為了保護海洋環境，促進海洋資源的可持續發展，一些沿海國家建立了海洋自然保護區。海洋自然保護區是一種對海洋自然環境和生態系統、珍稀動植物棲息地、重要自然歷史遺跡以及具有特殊價值的海域、海島和沿海區域等加以保護的自然區域。
建立海洋自然保護區，可以保留一部分盡可能不受人類干擾的海域自然狀況，使各種海洋生物有良好的生存環境，使一些海洋珍稀動植物、瀕臨滅絕的海洋生物能夠保護下來，為人類持續利用。因此，建立海洋自然保護區對海洋資源開發利用、科學研究、文化教育和旅遊業都具有重要意義。在國際上，常常把海洋自然保護區建設作為衡量一個國家海洋保護事業水平和文化程度的標准之一。
早在1935年，美國就在佛羅里達州南部的一個海區建立了海洋自然保護區。1938年，澳大利亞在著名的大堡礁建立了海洋公園，現在成為很大的海洋自然保護區。我國從1972年開始建立與海洋有關的自然保護區，1995年又正式頒布了《海洋自然保護區管理辦法》，到目前為止，已建立了10多個國家級海洋自然保護區，受到保護的對象有珍稀動物文昌魚、海龜，海島上的鳥類、蛇類，海岸自然景觀，珊瑚礁和紅樹等等。1998年5月，天津古海岸和濕地國家海洋自然保護區與美國切薩皮克灣國家河口研究保護區，海南三亞珊瑚國家自然保護區與美國佛羅里達群島國家海洋自然保護區簽署了建立夥伴海洋自然保護區關系的協議書。根據我國有關部門制定的規劃，在最近幾年內還要建設15～25個國家級海洋自然保護區，使海洋生態環境得到更好的保護。
D. 保護海洋魚類資源的措施主要是
第一，國家採取漁業政策保護，教導民眾執行
第二，國家制定法律規則，實行定期捕魚，還要實行定期限令禁止出海捕魚
第三，在魚類繁殖期間停止捕魚同時加大魚類繁殖力度
第四，國家也可以對飼養魚類有成效的人實施獎勵，鼓勵其投資魚類繁殖產業
E. 寫幾條保護海洋資源的建議,幫幫忙.
1.保護海洋，不進行近海石油開采。 為了保護海洋和海岸不受近海石油和天然氣開采帶來的環境污染，柯林頓總統簽署命令將近海暫停租借期再延長10年，並將永久禁止國家海洋自然保護區內的租借。 2.建立可持續的海洋漁業。 為了恢復美國的海洋漁業，維持海岸漁民的生活，美國海洋大氣局宣布了減少過度捕魚和保護必要的魚類生境的措施(包括禁止不足尺寸的大西洋箭魚的銷售和進口)。該局還建議在5年內增加1.94億美元以加速措施的實施，並號召其他國家也採取類似措施。 3.21世紀港口。 為保持國際競爭力，保證美國能安全處理21世紀增加的海洋船舶的能力，美國海洋大氣局正在實施一項港口現代化計劃，由一項新的港口服務基金提供資助。該項基金在今後5年內可達8億美元，以加深和維持航道，改善航行安全和實施其他港口項目。 4.加入海洋法公約。 為保持美國在國際海洋事務中的領導地位，柯林頓總統呼籲美國參議院認識到美國各海洋團體對加入海洋法公約的廣泛支持，掃清美國加入海洋法公約的障礙，以慶祝國際海洋年。 5.保護珊瑚礁。 為了強化美國水域中天然珊瑚礁的保護，柯林頓總統已經簽署執行命令，要求聯邦機構擴大對珊瑚礁的研究、保護和恢復等活動。柯林頓總統建議到2002年增加600萬美元以強化上述活動，並完成大西洋、加勒比海和太平洋18處被破壞珊瑚礁的恢復工作。 6.海洋勘探。 為探索深海奧秘，尋找新的海洋機會，更深入了解如何保護海洋資源，美國海洋大氣局正在實施一項應用最新的水下技術勘測和探索美國海域的計劃。到2002年總計1200萬美元將用於擴建兩個淺海觀測站，建設兩個深海觀測站，開發兩個高技術潛水艇，以勘探奇異的海洋生物。美國海洋大氣局還將與國家地理協會等聯合勘探國家海洋自然保護區，保護海灘和沿海水域。為了保護海灘和沿海水域以及公眾的健康，副總統戈爾公布了一個新的網址，主要是向公眾提出一些海灘上的建議以及防止有毒藻類繁殖的措施。柯林頓總統和戈爾副總統還呼籲國會全力資助海洋大氣局的清潔水行動計劃。 7.監視氣候和全球變暖。 為更好地認識海洋在天氣和氣候方面的決定作用，幫助論述全球變暖的不利影響，海洋大氣局宣布將擴充海洋監視體系。到2002年，海洋大氣局將增加1200萬美元用於在北大西洋和北太平洋安裝數百個監測浮標，以測定重要的海洋數據。 8.軍用數據和技術的民用。 為幫助增加對海洋生物的認識，提高天氣預測能力，加強氣候變化的研究，確定珍貴的海洋資源，海洋大氣局宣布將降密和解密海軍數據。國防部也將製作計算機航海圖，以替代數世紀來海員使用的紙圖，航海安全將得到明顯提高。 我認為，只有人們好好保護地球，地球將以最好的東西相以報答的。好好對待地球吧！！
F. 我們該怎樣保護海洋
要保護海洋：
1. 對全民樹立並宣傳「永續利用」的觀念。
2. 在不破壞自然資源及環境的前提下，盡可能的對海洋各項資源做完整的調查及監測。
3. 政府立法保護並設立專職機構嚴加管理。
4. 建立監測、控管、預警及危機處理機制及系統。
5. 嚴格管制研究、調查及學術單位做無效采樣及調查。
6. 積極溝通協調周邊地區及國家並建立海洋資源共同保育或有限開發合作模式，避免開發過當。
7. 針對因為保護海洋資源過度開發而失業的漁民及相關從業人員進行專長培訓及再就業或轉業輔導，以避免濫捕、濫采。
8. 針對因保護海洋資源過度開發而沒落的漁村或居民居住點進行遷村並為他們創造就業機會或培養生存技能。
G. 什麼是海洋資源我們應該怎樣保護珍貴的海洋資源
海洋資源包括海洋裡面水產資源，生物資源，還有它裡面的礦產資源。我們要愛護海洋生態環境，才能保護海洋。
H. 作為中學生應怎樣保護海洋資源
不亂扔垃圾，不放臟水到海里
I. 我們應該怎樣保護海洋資源請提條一條寫清楚
部編版三年級下冊道德與法治期末試卷（答案卷）
一、選擇題。（每題2分，計28分）
1.我們總有這樣或者那樣的缺點，我們該怎樣對待自己的缺點呢？（ B ）
A.因為這些缺點而否定自己 B.學會改進自己，讓自己變得更好
C.不把這些缺點放在心上
2.《明山賓賣牛》這個故事中的主人公明山賓是一個（ B ）的人。
A.見利忘義的人 B.誠實的人 C.助人為樂的人
3.拔河比賽取勝的秘訣是（ B ）。
A. 力氣大 B.團結一致
C.旁邊的拉拉隊同學偷偷的幫我們拉一把
4.（ C ）不是小區物業的管轄范圍。
A.小區里的兒童樂園 B.小區樓道的環境衛生
C.城市道路的維修 D.小區里的照明設施
5.小河邊沒有警示牌，如果有人下河游泳會很危險，我們應該向（ B ）反映問題。
A.小區物業 B.村委會 C.教育局 D.公安局
6.到同學家跟他一起玩玩具，回家的時候要（ A ）。
A.幫同學把玩具收拾整理好再回家 B.讓同學自己收拾
C.讓同學的媽媽收拾
7.下列哪個行為會造成鄰里之間的矛盾？（ A ）
A.晚上11:00，小明還在家裡大吵大鬧，讓鄰居們都睡不成覺。
B.在家裡搬東西的時候動作要輕一點，盡量不要影響樓下的鄰居。
C.樓道是公共空間，不能堆放雜物。
8.美麗的灕江是（ C ）省的景區。
A.浙江 B.江蘇 C.江西
9.刀削麵是（ B ）的特產。
A.山東 B.山西 C.河南 D.河北
10.下列哪種行為是對公共設施的愛護？（ D ）
A.在公共汽車站牌上貼各類小廣告 B.在公園長椅上又蹦又跳
C.偷窨井蓋 D.修剪小區的綠化帶
11.小楓上美術課忘記帶水彩筆，作為他的同桌我可以（ B ）。
A.不要管他，自己畫自己的
B.把自己的彩色鉛筆跟他合用
C.帶他告訴老師，讓老師批評他
12.交通的快速發展帶來了哪些問題？（ B ）
A.方便了人們的生活
B.汽車排放的尾氣污染了環境
C.使人們與外界的聯系日益加強
13.（ C ）是現代通信方式。
A.烽火報警 B.寫信 C.電子郵件
14.開會的時候，張華電話響了，這時候張華應該（ C ）。
A. 讓它一直響 B.大聲的接電話
C.不影響別人，離開會場接一下電話
二、填空題。（每空3分，計36分）
1.如果說班級是棵大樹，那麼每一位同學就像樹上的 一片葉子 ，同學之間有很多 相同點 ，也各有 不同 。
2.與鄰居相處，我們應該相互理解 ，相互 包容 。
3.由於 環境 和 歷史 的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。
4.交通的發展給人們 衣食住行 方面帶來了更多選擇的機會。
5.現代通信方式有 打電話 、發傳真、 微信 等。
6.我們在享受通信帶來的便利的時候，應當遵守通信中的 道德規范 ，要注意 通信禮儀 。
三、判斷題。（對的打「√」，錯的打「ⅹ」，每題2分，計14分。）
1.我有很多秘密，這些秘密我可以告訴別人，也可以不告訴別人。（√ ）
2.我們身邊的每個人都是不同的，學會和不同的人相處是我們必須具備的本領。（ √ ）
3.任何謊言都是不可原諒的。（ⅹ ）
4.小明的媽媽把還在滴水的衣服晾曬在陽台上，把樓下鄰居晾的被子全都弄濕了。（ⅹ ）
5.小明用彈弓打壞了路燈。（ⅹ ）
6.在生活中我們都得到過別人的關心和幫助，我們也應該關心幫助別人。（√）
7.在古代受科學技術水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。（√ ）
四、辨析題。（8分）
王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，於是李明跑過去說：「嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。」
你認為李明的說法對嗎？為什麼？如果你是李明，應該怎麼說怎麼做？
答：李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：「王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？」
五、問答題。（14分）
我們周圍有很多的公共設施在為我們提供服務，你知道哪些公共設施？請寫一寫並說一說這些公共設施為我們提供了哪些服務？
答：
①路燈，在漆黑的夜晚為人們照亮回家的路。
②公園里的長椅，人們散步累了，就可以坐在公園的長椅上休息一下。
③垃圾桶，人們有了垃圾，就扔進垃圾桶。
④小區健身器材，為小區的人們提供健身的設施和場所。
⑤公用電話，人們想打電話，就可以利用路邊的公用電話。
⑥郵筒，人們想寄信就可以把信投到郵筒里。
⑦共享單車，方便人們出行，人們需要就近辦事、上學、上班，都就可