❶ 目前在哪個平台上做教育直播比較好
1、之課「雲直播」無需下載在線傳播，網頁直接登錄開播，一鍵可開啟專屬於你的直播課，能夠實現老師與學生通過實時視頻畫面進行互動，激光筆、畫筆等工具幫助您呈現思維過程和方法，知識學習劃重點，激發學生聽課興趣，突破教學難點，白板教學全程記錄。
2、「雲直播」支持PC端、移動端的跨平台教學，學生可以選擇在電腦PC端或移動端學習，不受場地、學習工具的限制，學習更自在輕松，讓傳播知識更高效！
3、最近有許多學校已經陸續開始網上直播授課，但復雜的調試、設置讓許多老師手忙腳亂，加重了教學負擔。之課「雲直播」無需下載，極易操作，最重要的是步驟少、易上手，零線上直播經驗的老師也能輕輕松鬆快速上手。
❷ 推薦一款最好用的網路教室教學軟體
之前用過-因才教室-，好像是不能鎖定鍵盤和滑鼠的吧，我這邊也記不太清楚了，有也沒用過這個功能，優點的話就是網路挺穩定的，功能比較齊全
❸ 哪個直播教育平台的工具和軟體比較好
現在市面上的教學直播軟體非常多，哪個比較好確實是仁者見仁智者見智，而想要有高效的在線直播授課效果，一個在線教育平台軟體至少要達到兩個要求。
一是有豐富多樣的教學形式功能。高質量的網路授課效果要求有高效豐富的教學形式功能。一對一直播、一對多直播、錄屏直播、圖文語音課件下載、視頻文件回放觀看都應該是基本的功能配備。有豐富的教學形式功能才有高質量的網路授課效果。在這方面短書就很好。
二是有簡潔高效的督學管理工具。網路授課由於學生和教師不能面對面溝通，缺少直接嚴格的監督，學員市場會出現注意力不集中開小差等問題，需要有AI互動，課程打卡等督學工具督促學員。
一個教學直播軟體好不好用，效果怎麼樣幾句話肯定說不清楚，但可以根據這兩個舉出標准判斷，再結合自己的需求選擇適合的教學直播軟體。
❹ 在線授課直播平台有哪些哪個好
在線授課直播平台有很多，對我們正准備上直播課的老師來說，並沒有最好的平台，只有最適合的平台。
就目前來說，直播是在線授課的剛需，但普通的直播授課絕對滿足不了老師的需求。
一方面平台要穩，不能輕易奔潰斷線，一方面要最大限度的還原線下課堂儀式感。
能做到這兩點才是最適合老師和機構的在線教育平台。美閱教育的互動直播功能，可以完美解決這兩個問題。
首先互動直播能實現零延遲，老師跟學生都能實現一對一、一對多的實時互動，最重要操作的是步驟少、易上手，不用在開始上課前准備半天，零線上直播經驗的老師也能快速上手，點擊官網即可免費試用。
❺ 網課直播軟體哪個好用
網課直播軟體可以選擇華萬，華萬網課直播軟體從整體來說還不錯。
華萬直播基於內容分發網路為用戶提供低延遲、高碼率、高並發的整套從推流端到播放端的一站式解決方案。通過智能調度、鏈路保障、追幀處理、丟幀處理以及專業的 HLS+ 技術，將延遲控制在 4s 以內。並能通過對 M3U8 流的拆分合並處理技術，解決企業對直播錄制文件的快速剪輯/合並需求。
中目具體有以下優勢：
1、一致的研發團隊，Zoom團隊研發，並負責伺服器及網路運營維護。
2、一致前端功能，客戶端登錄/安排會議/加入會議，會中功能/會後錄制/。
3、一致集成介面，一致API, SDK 集成方式，含rooms, webinar 已對接硬體及開發項目。
4、更多落地服務支持，本地團隊支持，迅速響應用戶反饋，更多定製化服務支持，延伸服務質量。
中目視頻會議軟體操作簡單無論何時何地，不受終端限制，一鍵加入會議，一鍵發起會議。同時支持文件共享、注釋等協同操作。同聲傳譯、美顏、滿足您的各種需求。還支持萬人超大規模會議。不受行業限制，多場景應用。高標准加密，數據更安全。支持私有雲部署，讓安全更有保障，售後提供一對一服務，出現問題及時解決，產品種類多，滿足各種高階需求。
❻ 適合教育機構老師使用的在線教學工具有哪些
不論是機構，還是個體老師，開展在線教學最重要的是找一款合適自己並且技術過硬的在線教學軟體，因為有好的教學體驗和好服務才能帶來優質的上課體驗，對學生後期的付費續費才有促進作用！比如：畫面高清否？卡頓否？互動性怎麼樣？上手操作是否容易？
但是很多人一上來就問是不是免費的？免費的軟體要麼後續附加費用很多，要麼就是卡頓，畫質差。QQ也可以直播、屏幕共享、語音視頻等，但為什麼大家不用這個來進行線上教學，想必大家都再清楚不過。
我們的合作客戶有機構和個體老師，很多三四線城市的老師自己本身有正業，後來發展在線教學，教授全國各地的學生，年營收達30萬以上的有很多！直播課、錄播課、在線作業批改、在線答疑輔導，等等，都可以售賣變現，我們提供招生、營銷、教學完整的解決方案，而不只是個教學工具。
這么一算，其實成本遠遠不值得一提！老師教學，需要全方位考慮！畢竟教育是服務行業，學生報名也只是服務的開始，重要的是後續的持續轉化。
在線教育絕對不是簡單地把線下授課遷移到線上去授課，也不是將一些課程內容錄好後直接放在網路上。在線教育應該是要滿足教學的多種場景，具備多種多樣的形式；對於傳統教育機構而言，業務升級之路應走線上線下相結合的模式（OMO）。
教育機構需藉助互聯網工具先從解決現有的業務痛點著手，如：針對線下招生難的問題，機構可以通過線上方式提升招生效率（線下體驗課到場率低，機構可以讓不方便的家長在線上完成體驗）；
針對續班率低的問題，機構可以在周中（周一到周五師生不見面時）做一些在線輔導答疑的服務，通過提高服務質量和頻率來提升續班率。
每家機構基於自身實際需求理性思考，用線上方式解決一些線下做不到的事情。當線上業務的第一步走熟走順後，再逐步擴展出更多的線上業務場景，豐富線上業務，形成有自己特色的業務升級之路。
可以試試我們的產品，我們的合作客戶有機構和個體老師，很多三四線城市的老師自己本身有正業，後來發展在線教學，教授全國各地的學生，年營收達30萬以上的有很多！直播課、錄播課、在線作業批改、在線答疑輔導，等等，都可以售賣變現，我們提供招生、營銷、教學完整的解決方案，而不只是個教學工具。
❼ 想做直播課堂，如何選擇一款合適的教室直播系統
一、多終端同步功能
隨著手機移動端的飛速發展，直播雖然從最初的誕生是在PC端，如今已經完全可以實現兩大主流手機操作系統Android、ios及PC三端互通功能，即三端均可開播並觀看，這也是現在的直播系統開發客戶的最基本需求。
二、直播系統實現教育直播過程中隨時隨地錄制視頻
在直播教學過程中，支持一鍵在線全屏視頻錄制。在線教育直播系統錄制文件極小，視頻回放畫面高清流暢，任意拖拽按鈕選擇章節、重點知識、重點講解選擇性觀看，方便學員復習和未到場的學員補習，隨時回看上課內容按需查漏補習。
三、互動白板
互動白板可以理解為教學直播系統的功能插件之一，它的功能就如線下課堂的「黑板」，或者現在多媒體教室里常用的電子白板，除了可讓講師正常板書以外，有些白板還能插入視頻、語音、PPT、圖片、文字等信息，對課件進行塗鴉、標記、圈畫，稍微高級點的白板甚至有自己的資料庫，儲存著目前類型課程的常用課件，無需自行編輯，一鍵調用即可。
四、聊天互動及彈幕功能
直播系統之所以這么火爆，得益於直播中的互動聊天、私信功能，能讓主播與粉絲之間進一步拉近距離。移動直播中的彈幕互動式用戶和主播互動的主要方式，實際上就是IM中的聊天室功能。對於教室直播系統，這個功能也是很重要的，能提升學生和老師的互動，已達到提高學生學習積極性的目的。
❽ 老師直播都用哪些工具或者app
網課的話有瀘江網校之類的，騰訊好像也有一個平台，叫什麼忘了🌚此外還有中國大學MOOC，學堂在線，智慧樹等等看網課的平台，應該可以申請開網課。
❾ 在線教育賺錢用什麼工具比較好
在線教育機構可以通過工具來搭建自己的在線教育平台，從而達到售課賺錢的目的。對於這種工具的選擇而言，最重要的就是專業。比如說，當老師想要選擇某種形式來表達自己的課程時，應當可以很快地表達出來。課程的直播和錄播都是必要的，除此之外也需要富文本編輯之類的形式多樣的表達方式，這樣才能讓學生有想上課的慾望，也是物有所值的體現。
如果想要收益比較客觀，還需要保證有比較多的流量，這就需要比較好的營銷方案了。對於在線教育機構而言，工具應當自身具備營銷的屬性，有足夠多的營銷方案，這樣有助於商家比較輕松地達到引流的目的。
同時，好的在線教育工具比如短書還能做到與時俱進。比如說將AI與教育相結合，為機構提供這整一套的方案降低機構成本，增強學習效果，使得可以更方便地一對一教學而不需要更高的師資和時間成本。綜上所述，好的在線教育工具就要做到這幾點，供您參考。