机会成本给了你哪些启示

⑴ 走进经济学：聪明理财的十大秘诀

经济学常常被人们认为是高深莫测的学科，但其实经济学知识在日常生活中也有着非常实用的应用。无论是理财、消费还是投资，都离不开经济学的基本原理。本文将带你走进经济学，分享聪明理财的十大秘诀。

人们常说“一分钱一分货”，其实背后蕴含的是经济学中的“机会成本”概念。在购买商品或服务时，我们需要考虑的不仅仅是货币成本，还有放弃的其他可能性所带来的成本。

经济学告诉我们，随着某种物品或服务消费量的增加，边际效用递减的原理也随之显现。换句话说，多拥有某样物品并不总能带来同等多的满足感。理性消费需考虑边际收益与边际成本之间的平衡。

了解供需关系有助于我们在交易中把握市场变化。在买入或卖出商品、股票等时，掌握供需关系能帮助我们更好地把握价格波动，做出明智的决策。

聪明的投资者会关注边际成本与边际收益。在投资决策中，我们不仅要考虑总体成本和总体收益，更应注重每一项投资所带来的额外成本和额外收益。

外部性是经济学中的重要概念，指的是交易对旁观者或第三方造成的影响。在生活中，我们需要留意我们的消费行为是否会对他人或环境带来积极或消极的影响。

了解激励机制有助于我们更好地管理个人财务。明智使用激励机制，可以帮助我们建立良好的储蓄习惯，规避过度消费或投机风险。

在投资理财中，风险与收益永远是相伴相生的。理性投资者会在追求回报的同时，根据自身承受能力合理规避风险，从而实现资产保值增值的目标。

价格与价值并不总是成正比，因为价值取决于个人的需求和偏好。经济学教导我们不要被价格迷惑，要理性判断产品或资产的真实价值。

比较优势理论告诉我们，专业化与互惠合作能带来更大的整体收益。在职场中，我们要发挥自己的比较优势，同时也要学会借助他人的专长，实现优势互补，共同创造更大的价值。

最后，理性选择是经济学给我们最重要的启示之一。理性选择不仅体现在个人消费决策中，也贯穿于职业规划、投资理财等方方面面。

通过对这十大经济学秘诀的理解和运用，我们可以在日常生活中更加理性和聪明地处理个人财务，实现财富的稳健增长。

感谢您阅读本文，希望您能从中获得实际帮助。

⑵ 机会成本

机察绝会成本(opportunity cost) 是指选择某事物而放弃另一项事物的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。

1.选择性：只有能选择的才称之为“机会”
2.稀缺性：选了芝麻，就不能选西瓜
3.单选性：衡量标准是除自身外的最优选择，而非总和

例子，你有一块地，养猪赚10万，养牛赚8万，养鸡赚6万
1.只与最优选择有关：养猪的机会成本是8万，养牛与养鸡的机会成本都是10万（衡量最优选择的是第二好的选择，衡量其他选择的，都是最优选择。）
2.与本身价值无关：比如牛肉跌价了，养牛只赚5万了，它的机会成本也是10万。甚至而言，啥也不养的机会成本也是10万

首先是突出了选择具有成本
看似多样的选择，实则有一个统链裤一的机会成本（最好的选择永远是由第二好的选择定义）
单纯的以“失去”的角度看待问题，由于排除了自身价值等等的比较因素，能更好的抽离出机会的价值

对企业的启示：实际收益必须大于机会成本，有限的资源得到最佳的配置
对于选择的指导
PPF(生产可能性边界线)
读书or工作

网络的一道题目：
假设去一张美国大歌星埃里克 · 克莱普顿( Eric Clapton ）今晚演唱会的免费门票。注意不能转售。可另一美国大歌星鲍勃 · 迪伦（ Boh Dylan ）今晚也在开演唱会，迪伦的演唱会票价为 40 美元。当然，别的时候去看他的演出也行，但心理承受价格是 50 美元。换言之，要是迪伦的票价高过 50 美元，就情愿不看了，哪怕没别的事要做。除此之外，看两人的演出并无其他成本。试问，去看克莱普顿演唱会的机会成本是多少？

————————————————— 答案 —————————————————
去看克莱普顿的演唱会，惟一必须牺牲的事情就是去看迪伦的演唱会。不去看迪伦的演唱会，会错失价值50 美元的表演，但同时也省下了买迪伦所需支付的40美元败唤姿。所以，不去看迪伦演唱会，放弃的价值是10美元。如果觉得看克莱普顿的演唱会至少值 10 美元，那就应该去看；要不然，就去看迪伦的演唱会。按一般的看法，机会成本是经济学概论课上要介绍的两大（或三大）重点概念之一。但根据手边的可靠证据，不管从哪一个角度来看，大多数学生都没有掌握这个概念。

⑶ 经济学十大原理对你的启示

原理一，权衡取舍，这一原理告诉我们做事要权衡要有取有舍，不要什么都想要，有取有舍才是人生的大智慧。原理二，机会成本，我们做事要考虑机会成本，就是说，我们做任何事都是有机会成本的，如果做这件事以失去的更大的机会为成本，那我们还是不要做为好。原理三，理性人考虑边际量，说白了就是要让自己获得最大的价值。原理四，人们会对激励做出反应，激励会让被激励的人获得自信和动力，进而会更努力的工作学习，所以，如果你想让对方成长，给你带来更好的回报，选择激励而不是责备。原理五，贸易能使每个人状况变得更好，这不难理解，贸易就是满足消费者的

⑷ 一定上大学吗算算上大学的机会成本

有人会列出一个算式：上大学的成本＝学费＋住宿费＋伙食费＋教材及资料费……其实，上大学还有另外一种成本———机会成本。如果没有选择上大学，而是选择参加工作，那么，在四年上大学期间参加工作预期能够赚到的钱，就是上大学的机会成本。每个人在一生中都会面临许多选择，而由于资源是稀缺的，把资源投入到一种选择上，就不得不放弃其他选择。机会成本就是指在资源稀缺的条件下，由于作出一种选择而放弃的最优替代物或失去的最好机会的价值。当人们作选择时，不管有没有意识到，机会成本都会影响你的决策。个人在选择是上大学还是参加工作时如此，作经济决策也是这样。企业经营者在决定上什么产品时，必然要考虑其机会成本———把同样的资源用于开发、生产其他产品的预期收益。 市场化的资源配置方式具有作出收益最大化的选择的内在机制，也就是说，资本的趋利性使经济主体在决策时有足够的动力比较各种备选方案的收益，将资源配置到收益最大的领域；而一旦实践证明该决策并非最优，则决策者具有调整决策的内在驱动力。非市场化的资源配置方式则缺乏这种内在机制，但是，即使在比较成熟的市场经济中，非市场化的资源配置方式也不可能完全消除。比如，对农业进行补贴是各国比较普遍的做法，但以什么方式进行补贴，却很有讲究。在东亚一些国家，政府更多的是以投资于不可分割的基础设施（如灌溉系统和交通运输系统）的方式，对农业进行补贴；在拉美和非洲，则是对可分割的商品（如农业机械、化肥等）给予补贴。实践的结果证明，前者普遍提高了农业生产力，而拉美的补贴则主要被地主集团所占有，非洲的补贴主要被政治上有影响的部落所占有，结果并没有带来预期的农业生产力的较大提高。两相比较可以看出，拉美和非洲的农业补贴决策的机会成本十分高昂，基本相当于东亚农业生产力普遍提高的收益。这启示我们，要尽量减少对资源配置的行政干预，必不可少的资源行政配置也一定要引入机会成本分析。掌握资源配置权的政府决策者在决策时，不仅要考虑实际将要发生的成本，还要考虑机会成本；不仅要把资源投向有效益的领域，而且要努力投入到最有效益的领域。 但是，仅靠决策者的自觉，一时可能靠得住，长期就靠不住；少数人可能靠得住，相当多的人恐怕靠不住。这不是贬低人们的觉悟和道德水平，而是说制度比人强。人们为什么会选择上大学而放弃参加工作的机会呢？就是因为人们预期上大学———进行人力资本投资———的收益大于参加工作的收益。如果在一个社会中，人们的收益不取决于其人力资本的积累，而是取决于其他因素，比如说谁先参加工作，那么，上大学的机会成本就会过高，选择上大学的人就会大大减少。在人力资本的重要性与日俱增的情况下，这对社会经济发展无疑是非常有害的。同样，如果作决策的人的收益不取决于其决策为社会带来的收益，那么，他就没有动力把稀缺资源用于对社会最有益的用途，从而导致社会资源的极大浪费。这样看，草率决策、盲目上马新项目，甚至屡屡出现“形象工程”、“政绩工程”也就不足为奇了。可见，一方面，要尽量把配置资源的功能交给市场，并确保市场有效，防止市场信号被人为扭曲，以避免出现类似很多人不选择上大学的情况；另一方面，必不可少的资源行政配置，必须解决好对决策者的监督和激励问题。

⑸ 如何解释管理中的机会成本

十大经济学原理对管理行为
十大经济学原理对管理行为的启示十大
经济学原理对管理行为的
启示
原理一:人们面临权衡取舍.
当人们组成社会时,他们面临各种不同的
权衡取舍,如清洁的环境和高收入水平之间的
权衡取舍,"大炮与黄油"之间的选择.经济学是
研究资源稀缺条件下的选择问题.认识到人们
面临权衡取舍本身并没有告诉我们人们将会
或应该做出什么决策,
,认识到生活中的权衡取舍是重要的,因为
人们只有了解了他们面临的选择,然而
才
能做出良好的决策.
原理二:某种东西的成本是为了得到它所
放弃的东西

种东西的机会成本(OpportunityCost)是
为了得到这种东西所放弃的东西.当做出任何
一项决策,决策者应该认识到伴随着每一种可
能的行动而来的机会成本.
原理三:理性人考虑边际量.
经济学家用边际变动(MarginalChange)
这个术语来描述对现有行动计划的微小增量
调整,边际变动是围绕你所做的事的边缘的调
整.个人和企业通过考虑边际量,
将会做出更好的决策.而且,只有一种行动
的边际利益大于边际成本,一个理性决策
者才会采取这项行动.
原理四:人们会对激励做出反应.
由于人们通过比较成本与利益做出决策,
所以,当成本或利益变动时,人们的行为也
改变.这就是说,人们会对激励做出反应.然而,

⑹ 求，专业回答！分析你在选择考研时产生的机会成本有哪些，这些成本最终会影响到你的决策吗

作为一个本科学生，都要在工作，考研中做出抉择。近年来，考研人数年年都在攀升，不断有大学毕业生加入考研大军。考研，作为定向我们人生轨迹的有一大选择，不得不为我们深深思考。考研所面临的成本是不可忽视的，经济成本，时间成本，精神成本，无一不在我们考虑范围之内。但考研之后所带来的社会地位的提升，经济收入的增加，择业竞争优势的增强，也深深吸引着广大毕业生前赴后继的加入考研行列。究竟考研能给一个人带来多大的收益，考研究竟值与不值，下面将从经济角度分析考研成本与收益，利用统计学方法与知识，理性分析考研利弊。

目录一、基本假设
二、大学考研成本
三、研究生毕业后收益分析
四、结论

一、基本假设1经济学基本假设。
由于我们是从经济学角度讨论考研的成本与收益，经济学基本假设在此适用，具体内容有：
a.理性人假设。人总是理性的，人是趋利避害的，人们总是想用最小的代价去得到最大的利益，体现在考研方面就是在考研时会朝最利于自己的方向选择，包括专业，学校等，不存在选择的不适宜以导致的损失。
b.完全信息假设。假设本科毕业生在考研与工作的信息搜集方面是完全的，且不存在所谓的搜寻成本。
c.资源的稀缺性假设。这里主要是教育资源的稀缺性，优质的教育资源是稀缺的，大学本科毕业生都想要考到更好的大学的研究生，以导致对优质教育资源的竞争。2时间成本，风险成本，心理成本及其他成本忽略不计。考研往往面临着除经济支出的其他成本，这些成本往往难以核算，这里为便于研究，忽略这些成本与收益。3.考研成本均以考本专业计算。现实中，考研不仅单指本专业考研，还面临跨专业考研，当然跨专业考研成本更高，但这里只考虑本专业考研，忽略跨专业考研的情况。4．假设考研需要准备时间为一年，学制3年。且不考虑公费读研，奖学金，助学金等资助情况。

二研究生成本分析首先，从经济成本看。按经济学观点，预算成本有两种意义：
一是衡量支付能力；二是预测成本收益。因此讲，考研在支付能力允许的情况下谈经济成本，必须与经济收益结合起来，抛开机会收益单单谈机会成本毫无意义。因为成本大小是相对收益来讲的。所以我们这里讨论的经济成本包括基本支付的成本，包括准备考研的费用，报名费，学费，生活费等其他必要费用。和读研究生所导致的机会收益的减少，与机会成本的增加。
1.根据一般考研同学的情况，预计准备考研时间为一年，假设本科生准备考研基本费用如下：资料书籍500左右，辅导班500左右；生活费，一个月600（平均），一年准备下来；7200；交通费500/年合计：。89002.读研究生的直接成本关于研究生收费情况，目前，国家规定如下：计划内非定向研究生，学费全部由国家和学校提供；计划外研究生，根据经费来源不同，分为委托培养和自筹资金两类。委托培养研究生，其经费由委托培养单位负担，数额由各招生院校根据国家有关条款自行规定，如清华大学的硕士每人每年8000元，博士每人每年10000元，该类毕业生毕业后回委托单位工作；自筹资金研究生，其经费自筹，不再享受国家普通奖学金等。 从收费表可以看出，国内高校的普遍收费都在5000元以上，平均水平在8000元左右，而且热门专业普遍收费较冷门专业高，保持在10000元以上。但是我们也看到收费并没有因为学校的牌子好坏而高低，如清华、中山大学、东南大学等每年只收5000元左右，而西北工业大学等也要收6000元以上。收费并没有因经济发展程度地区的不同而不同，如地处华东地区的复旦大学等几所高校收费都在10000元以下，而西南地区的四川大学等几所高校收费都在8000元以上。同时，收费也没有因为来自不同经济发展程度地区的生源不同而不同，各高校对所有生源一视同仁。中华英才网的一项调查也显示，人们还是比较习惯“免费的午餐”。有2328人参加的调查中，45％的人认为研究生的培养费用应该由国家来负担；8％的人把皮球踢给学校，认为高校和院系应该自筹经费；只有11％的人同意学生负担学费。但值得注意的是，有36％的人认为助学贷款是最好的选择，看来贷款读书的观念已经被大多数人接受，有关商业银行应在研究生贷款上学的项目开发上多投点精力了。（引自网络知道http://..com/question/13213412.html）全国部分高校研究生学费情况（单位：人民币，来源：http://bbs.kaoyan.com/t2497005p1）
西安交大19000
西安电子科技大学12000
中山大学18000（三年）
南航15000
北航27000
哈工大6000
东南15000
西北工大18000
华南理工36000（三年）
武汉大学30000（三年）
北理一年8000

根据我们前面的假设，研究生学制为三年，假定居民一年期存款年利率为2.5%根据以上数据计算读研究生的学费平均是12000元/年，住宿费1200/年，生活费600/月，7200/年研究生直接成本就是20400元/年折算成现值第一年20400元第二年19890元第三年19392.75元直接成本合计59682.75元3.读研究生的机会成本机会成本是指做一个选择后丧失的不做该选择而可能获得的最大利益当我的投资可以在别处获得更大收益时，我就会认为我的投资不仅存在正常耗费的成本，而且还存在失去这更大收益的所谓“机会成本”。现在我们大多数人都面临考研与工作的抉择，估算一下读研究生的机会成本或许会对我们根据自己的实际情况作出正确选择有所帮助。我们考虑自己在教育上的投入产出。这里我们研究的机会成本就是所谓的隐性成本，包括投资收益和就业成本。
（1）投资收益如果学生所缴纳的学费不用于教育投资，而用于其他投资，所得的收益构成机会成本的一部分。若根据以上计算，以一名应届毕业生三年的学费36000作为主要资本进行投资，其投资收益的计算要靠行业而定，并且存在一定风险，这里我们只考虑储蓄的情况。我们可以简单计算将36000元学费存入银行扣除利息税后所获得的利益收入（假设存款利率20%）：P=【3600（1+2%）3-36000】*（1-20%）=1043.233从中我们可以看出由于投资于教育资本相对较小，在短期内可能不会产生较大收益，为方便计算，我们暂时把这部分机会成本忽略不计。（2）就业收益根据中央党校研究室有关资料显示，目前大学毕业生的平均工资每月为1700元。随着就业压力的增大，大学生的薪酬持续一路走低。尽管这样，我们知道应届的度研者大多数是重点大学的或者其他本科院校的优秀毕业生。他们毕业后若直接就业，其月收入应高于1700元的水平。这样看来我们如果把这些读研者的应届生月收入定为2000元也不为过。除去三年的生活必需品消费约25200元，那么应届生在这三年里的收益为46800元左右。这项收益构成了应届生读研时的隐性成本。以上可以计算显性成本和隐形成本之和，也即个人经济上的总机会成本在8万-10万元之间。这个数字也只能近似表明应届读研机会成本的货币表现。由此可见，一名应届本科生如果直接攻读三年硕士研究生的机会成本至少也要8万。对于一些紧俏专业和应用型专业的毕业生如果直接读研的机会成本只会更高。（参考文献：应届本科生攻读硕士研究生的机会成本分析）4.时间成本虽然在本文研究中忽略考研的时间成本与心理成本不计，但仍不可否认考研成本中很重要的一部分是时间与心理成本，这里简单分析一下。研究生学制一般为三年，并且大部分考生都是在23——26岁这个年龄段读研，可谓是人生最关键的黄金时期。读研期间是知识结构水平提高，还是心智更加成熟，或者是综合竞争力上超越了自己和众多的本科生？又或者是原地踏步，甚至在职业发展方面已经落后于他人？如果选择考研，可能会丧失很多在社会上的好的机遇，三年研究生读下来，可能三年前年轻人的拼搏精神随着时间的流逝而没有那么强烈了，这些都属于研究生时间成本的增加。研究生三年，其实是一种既定方针的实施和延续——利用教育背景的提升来升级自己的理想。所以，如果研究生结束后，目标没有达到或者与原预期有缩水，就成为了一种“沉淀成本”，也就是之前付出，而今后必须继续付出才能达到收益效果的相关成本，这种也应该列在研究生的时间成本范畴内。此外，工作经验成本也不可忽略。三年的工作经验和三年的硕士学历哪个更重要？三年前毕业的同学可能现在已经是某公司的业务骨干之一，而自己仍然是新出炉的大学生。最尴尬的情形要数同届毕业参加工作的同学后来是自己的面试官，或者进同一家公司是上下级。而这种情况在某些技术型企业尤其平常，这些企业都是靠熟练程度和经验来划分职业层级。能够获得教育的途径很多，在职研究生、合作办学、MBA等方式都可以让工作精英手握许多教育机构选择。不过工作经验的取得却只有正式工作之后。对于银行金融类、商业咨询类等公司，工作经验是录取员工的硬性标准之一，一般都会要求求职者拥有三到五年相关工作经验。这是我们的研究生就是学历比别人高，也只能望尘莫及了。因此许多有相关工作经验的人再来考研目的性更明确，比如工程管理、会计学等专业，有了工作经验就知道未来必须要准备哪些东西，以期待在学校的两年能够尽快弥补，然后重新回到职场以获得比工作前更高的起点平台。5.心理成本年纪大，对人的影响有多大？这个问题不仅仅是女生需要问的，男生同样重要。试想如果有同学提前上学，21岁大学毕业，硕士读两年，工作第一年23岁，五年后做到中层经理为28岁；有同学本科复读，23岁大学毕业，硕士三年，工作第一年26岁，五年后为31岁。年龄越大，承担的社会责任也越重，压力也越大。父母的赡养，婚姻家庭的维持，都是需要考虑的问题。三年时间看似转瞬，象牙塔再轻松美好，我们终究要面对社会。对于那些父母期望值比较高，或者家庭经济条件不甚乐观的同学，这种压力会更大。已经付出了那么大的经济成本，又花费三年时间读研，需要承受一定的心理压力。更值得一提的是，女大学生还要面临生育压力，单位歧视育龄女性的压力，因而女研究生的心理压力成本往往大于男性，这其实是个无奈的现实。三、研究生收益分析研究生毕业见习期间普遍年薪在3万到五万之间，是本科生的0.8倍到1.5倍，而这一数字随着工作年限的增长还会增加，在高技术领域以及学术性强的科研机构等行业，这种变化愈加明显。

四、结论分析考研的成本与收益，并不是想单纯的确定考研到底值与不值，不同的人情况不同，本文分析是假设了很多条件，但不是对每一个人都适用，所以研究生到底考不考，还要跟据个人情况而定，在这里仅论述一些通过以上分析所得的启示。1.理性分析考研，避免盲目考研。当前就业形势越来越严峻，很多应届生把考研当成逃避就业压力，社会压力的一条途径，而并不是处于对自己科研能力的提升，只是盲目跟风。面对考研与工作的抉择，我们要理性分析考研的后果，象牙塔不是世外桃源，最终还是要进入社会，毕竟社会需要的是实干家，避免过高预期落空。2.提高研究生成本意识，珍惜读书机会从前文中我们了解到，读研成本确实很高，不论是金钱，时间，心理等各方面成本，都不可忽略，我们付出成本就是想取得收益，所以广大考生要紧紧抓住读研究生这一提升我们能力与知识，技能的机会，充分利用高校宝贵的教学资源，以最少的机会成本取得更大的收益。从而在毕业后实现人生价值，奉献社会。3.加强教育投资，实现教育资源的合理配置
从政府方面来讲，要增加教育投资，教育投资是开发智力、发展教育事业的物质基础,是经济和社会发展的重要因素，是现代化建设成败的一个关键。从长远看，教育投资是效益最大的一种投资。当今世界各国普遍重视对教育的投资。4.高校应加强就业指导工作大学教育要因材施教，开设就业指导课程，引导学生转变就业观念，提高综合素质，健康成长成才，帮助学生熟悉国家就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。这也是避免盲目考研的途径之一。5.合理扩招，提高学历文凭的含金量2009年考研国家线大幅跳水，除个别专业有小幅涨分，大部分专业降分幅度10到25分不等。此外，今年硕士研究生的扩招规模达到6.4%，并且增加了5万的专业硕士招生计划，使得总招生数量创造了历史新高，达到47.5万人。这种形势下，有部分同学认为考研已经失去了精英教育意义：研究生数量增加，必将导致今后就业压力增大，与其今后面临更大压力，不如现在就放弃考研直接工作。也有部分同学更加坚定要
继续考研，既然扩招，说明自己被录取的机会就更大，尤其是被重点大学录取的可能性就更高。
研究生扩招会使教育资源普及，但过分扩招会使学历膨胀，使研究生就业压力更大。当务之急是合理制定扩招计划，统筹扩招工作。

就业还是考研，看似是两个问题，其实只是一个问题，或者说一个问题的两个方面——怎样规划好自己的人生，怎样做出正确的人生选择。只有结合自身的实际，看清自己的优势和劣势，才能做出理性的判断。为了躲避就业大潮中的浪头而盲目考研，只会在未来面对更加汹涌的大浪时无所适从。