① 用差额计算法怎样分析
工时降低对人工费的影响程度：（11.84-15）*2=-6.32元
每小时工资增加对人工分的影响程度：（2.5-2）*11.84=5.92元
-6.32+5.92=0.4元。
分析销售量变动对净利润的影响时，应把其他两个未分析过的指标固定在基期或者计划数；
分析单价变动对净利润的影响时，分析过的销售量固定在报告期或者实际数，未分析过的销售净利率应固定在基期或计划数；
分析销售净利率对净利润的影响时，已分析过的销售量和单价应固定在报告期或者实际数。
(1)怎么算三人费用差额扩展阅读：
企业利润总额是由三个因素影响的，其表达式为：利润总额=营业利润+投资损益±营业外收支净额，在分析A年和B年的利润变化时可以分别算出B年利润总额的变化。
在财务分析中，主要是分析下列数值的大小：
1、净值=帐面价值+ㄒ资本总资产-总负债
2、营运资产=流动资产-流动负债=（长期负债+资本）-固定资产
3、速动资产=流动资产-（存货+预付费用）=现金+银行存款+应收帐款+应收票据+有价证券
② 怎么在EXCEL中算出钱的差额请高手指教。
假设实际支出在B列，预计支出的C列，第一条记录在第3行，要将实际支出与预计支出的差计算出来，放在E列，那么，单击选定E3单元格，输入： =C3-B3 按回车确认就能计算出结果了。 注：在EXCEL中，用单元格地址表示单元格中的数据，称为单元格引用，这样做的好处是：单元格中的数据的修改，不会影响到结果的计算（EXCEL会自动修正计算结果），并且可以使用填充柄对相同形式的公式进行复制。
③ 关于分摊费用的计算
用比例法.624+850+450+480=2404
再用48000*624/2404,这样做下去.
④ 差额计算
差额计算，是根据各项因素的实际数与基数的差额来计算各项因素影响程度的方法，是连环替换分析法的一种简化的计算方法。
差额分析法的定义：
差额分析法亦称“差额计算法”。经济活动分析中，确定引起某个经济指标变动的各个因素的影响程度的一种计算方法。与“连续替代法”内容相同。在几个相互联系的因素共同影响着某一个经济指标的情况下，可应用这一方法计算各个因素对该经济指标发生变动的影响程度。
(4)怎么算三人费用差额扩展阅读：分析数值
企业利润总额是由三个因素影响的，其表达式为：利润总额=营业利润+投资损益±营业外收支净额，在分析A年和B年的利润变化时可以分别算出B年利润总额的变化，以及三个影响因素与A年比较是不同的变化，这样就可以了解B年利润增加或减少是主要由三个因素中的哪个因素引起的。在财务分析中，主要是分析下列数值的大小：
1、净值=账面价值+ㄒ资本总资产-总负债；
2、营运资产=流动资产-流动负债=（长期负债+资本）-固定资产；
3、速动资产=流动资产-（存货+预付费用）=现金+银行存款+应收账款+应收票据+有价证券；
4、发放股利=（本年收益+累积盈余）-（保留盈利+已拨用的保留盈余）；
5、普通股股利=发放股利-优先股股利；
6、销售毛利=销售收入-销售成本；
7、营业纯利=销售毛利-营业费用=销售收入-（销售成本+营业费用）；
8、税前盈利=营业纯利+营业外收入-营业外支出；
9、税后盈利=税前盈利-所得税=本年净收益。
通过对上述数值的差额分析，投资者便可以获得对一个公司财务状况和经营效果的初步认识。例如，营运资金又叫运转资金，乃一个公司日常循环的资金，表示公司在短期内可运用的流动性的净额，即一年内可变现的流动资金减去一年内将到期的流动负债的差额。营运资金的大小，不仅关系到公司的经营活动能否正常运行，而且关系到公司的短期偿还能力。所得的数字大于流动负债，从而初步了解到该公司的短期清算能力是有保证的。
⑤ 管理费用明细表中的合计数跟报表相差两万多元，怎么找出他们的差额
1.首先查找一下有没有与此差数一样的费用！
2.按明细科目逐一排查！注意：费用不到2万的不用查！
⑥ 差额比例是20%,怎么算
在保险行业中，差额比例指保单应付的保险费与实际已缴付保险费的差额，差额比例并且对这一差额以一个规定的利率计息，另加收少量手续费。
所以差额比例20%的具体计算方法是：把实际已缴付的费用差额，以一个规定的利率来进行有效计算得出来的数值。
正确运用词语，对不同的计算规律进行详细性的描述，才可以让人们更准确的把握它的规律以及计算方法，应用得当。
正确运用词语需要注意几点：
1．词义涵盖的范围不同。
如:“开垦、开拓、开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充;而“开辟”着重指新开发、新开创，词义范围较大。
2．词义侧重点不同。
如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，而“才华”则着重指在文学艺术方面显露出来的智慧与特长;“
发现”和“发明”都有新出现的意思，但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。
3．词义的轻重不同。
如:“损坏”与“破坏”，都有使物体毁坏的意思，但“损坏”一般是无意的，“破坏”则是有意的;
“诬蔑”和“诬陷”都有无中生有地硬说别人做了某种坏事的意思，但前者是捏造事实，破坏别人的名誉，而后者则是妄加罪名，诬告陷害，两者轻重不同。
1．词语的习惯搭配不同。
如:发扬——优点、作风、传统;发挥——作用、干劲、创造性、积极性;改进——工作、方法、技术;改善——生活、关系、条件;交流——思想、经验、物资;交换——意见、礼物、资料。
2．词性和句法功能的不同。
如:阻碍(动词)——剥削阻碍生产发展;障碍(名词)——排除一切障碍;强大(形容词)——强大的动力来自崇高的理想;
壮大(动词)——人多可以壮大声势;精华(名词)——这是全书的精华;精彩(形容词)——这是全书最精彩的部分。
3．适用的对象不同。
如:爱护—爱戴，前者用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间，而后者用于下级对上级、晚辈对长辈;抚养—奉养，前者用于长辈对晚辈，而后者用于晚辈对长辈。