❶ 产品设计专业是本科还是专科
产品设计作为本科专业，其教育体系和培养目标旨在为学生打造厚基础、宽口径、重能力的综合能力体系，强调“知识、能力、素质”协调发展。旨在培养以产品创新为重点，具有设计、管理、科研或教学工作能力的应用型研究型人才，为企事业单位、专业设计部门、科研单位等输送高质量的专业人才。
在能力结构方面，产品设计专业强调培养学生的创新思维意识，使其具备分析和解决产品设计过程中的问题能力，能清晰地表达设计意图，掌握产品设计的程序与方法，并在设计过程中综合考虑产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求。同时，学生还应具备较强的形象表现能力，掌握设计软件和材料及加工工艺知识，具备综合运用CAD/CAM/CAE手段设计开发产品的基本能力。
本专业在素质结构方面要求学生具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识。在文化素质上，学生应具有中国传统文化素养、文学艺术修养，并具备现代意识和人际交往意识。此外，学生还应具备健康的身体条件。
在知识结构方面，除了本专业确定的学科基础知识和专业能力，学生还需掌握一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲学、心理学等方面的人文社会科学知识。毕业生应掌握相关工业造型设计和产品设计的基本理论和知识，具备设计方法和有关技术，以及材料与制作工艺领域的知识和进行设计制作的基本能力。
就业方向广泛，涵盖产品设计、视觉传达设计、环境设计等多个领域。毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事设计、管理、科研或教学工作，也可在互联网、手机、电子、纺织、机械、家居、家用电器、奢侈品、装饰品、生活用品、食品、旅游产品等行业从事相关工作。同时，学生还可从事产品开发相关的媒体、印刷、包装、广告、营销等研究与管理工作，或在高校从事教学、科研、产品研究以及顾问等工作。
产品设计专业作为工学类中的材料类专业之一，其学科地位和就业前景良好，特别是在上海、北京、深圳、广州、杭州、厦门、东莞、佛山、宁波等城市，对设计人才的需求日益凸显。随着科技的飞速发展，产品设计的重要性日益凸显，成为推动产品发展和创新的关键力量。