Ⅰ 什么是档案资源建设
图书馆学：主要专业课程有：数字时代图书馆学基础、信息资源建设、信息用户与也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作档案学：主要专业课程有：档案学
Ⅱ 文献资源建设的内容步骤
文献资源建设不论属于何种范围，一般都要包括以下几个方面的内容或步骤：①对现有文献资源状况的调查、分析和研究。主要对一定范围内所藏文献的类型、学科、语种、数量、分布情况、文献利用情况、对决策和研究的保障和支持情况、各收藏单位的收藏重点与所形成的特色（强项）等进行详细的调查，并对此进行分析研究，为制定资源建设规划提供参考或建议。②制订规划，确定目标。在综合考虑文献资源现状、文献需求状况以及其他可能条件的基础上，提出文献资源建设的规划、目标和采用的布局模式。③建立有权威的管理或协调机构，确定参加单位，建立协作关系，获得经费保障。对参加单位的数量在原则上不应限制，但参加单位必须具有馆际互借和直接阅览等条件，重点单位应是具有一定收藏特色的文献情报机构。各参加单位一般都要订立协议，确立文献收集的分工合作，资金分配以及馆际互借、资源共享等权利与义务。应有适当经费资助，但不能减少各馆本身的经费或其他渠道的经费。④实际进行文献合作采集或分担收集工作。这是文献资源建设的一项主要内容。此外还必须开展相应活动，如确立文献寄存制度、建立贮存图书馆；编制联合目录或建立计算机联机联合目录数据库；建立计算机化的文献采购系统、文献检索系统、馆际互借系统等。⑤文献资源的开发利用和资源共享活动。包括文献报导、查询、阅览、复制，以及文献检索、参考咨询、综合评述等。⑥定期进行文献资源建设评估活动。主要利用各单位馆藏目录或文献数据库，运用一致的标准和方法，对一定范围内的馆藏状况和使用状况进行定量、定性分析，作出评价，找出存在的问题，以便进一步完善（见馆藏评价）。
Ⅲ 资源建设的特点有什么
摘要 1、制度导向：确保实现组织目标的同时实现员工价值
Ⅳ 什么是依托公共资源建设的景区
公共资源是指广为人们利用的场所，具有服务于大众的特性，所以这些地方的建设是全民化的，公园等就是
Ⅳ 资源建设部是干什么的
规划管理国家资源。
Ⅵ 什么叫教学资源建设
为了使教学过程的顺利进行，对与课程相关的纸质教材、媒体教材、网络教材进行整合，以适应课堂教学的需要，所谓建设就是对资源的重组。
Ⅶ 资源建设
在历史观和大视野下，专业图书馆的资源建设可以更加多姿多彩。
任何科学活动都有其历史和文化背景，优秀的科研成果往往伴生出优秀的文化，丰富的科研文献是专业图书馆的骨架，而优秀的文化资料和重要的历史记录却是专业图书馆的灵魂，是其存在于社会的魅力所在。现实中，我们缺少魅力。
资源建设，同样需要线上线下的社交与互动。资源的入藏、加工、评价等，每一个环节都有互动，每一位用户都可能成为资源的贡献者。因此，分析各类用户在资源建设方面可能的贡献，有助于图书馆建设适宜的社交模式。
1.学生
图书馆作为一个有文化属性的单位，与学生建立良好的社交与互动，是实现宗旨最有效的方法。图书馆可以通过互动、体贴的服务、多种类型的活动，培养学生认识和了解图书馆的作用，建立与图书馆的深厚感情，传承地学文化。在校学生，可以通过志愿者或实习生的形式，直接为图书馆做出贡献；学生们一般有着强烈的求知、创新和共享意识，可以主动为图书馆推荐有价值的资源；如果图书馆提供互动的条件，学生们甚至可以参与图书馆数据的初加工；学生们可以评价资源，这些评价为以后的资源建设提供参考；学生也可能是图书馆未来的捐助者，给图书馆实物或资金上的捐助。中国地质图书馆应该借助地理位置上的优势，为地质大学的学生提供更多的服务，更深地融入学生的学习与生活。
2.科研人员
为地质行业的专家学者和科技工作者服务，是当前中国地质图书馆的主要工作内容，与他们的互动是专业图书馆能称之为“专业”的根本，他们的社交与互动能够为图书馆提供最有价值的信息。在资源建设方面，他们的推荐、评论和建议最有参考价值，如果能合理地组织，可以让专家们提供专业的地学知识的加工，甚至可以为他们提供服务社会的平台和专栏。专家们个人的成长、学习、学术观点思想等都是有巨大科学和文化价值的信息，如能保持良好的互动，专家学者们的捐赠也会更丰富，更有专业和文化价值。
3.政府机构
国土资源部、地质调查局等各级政府机构也是中国地质图书馆的服务对象。他们在图书馆资源建设方面的贡献主要体现在两个方面：一方面是他们可以从政策层面帮助改进科研成果的形成、上交和共享的体制、机制，如能催生出使科普产品可持续产出的制度，也能使重要行业资源入藏图书馆成为制度；另一方面他们的参与可以丰富行业文化方面的资源建设。
4.企业
地质相关行业与中国地质图书馆的关系比较薄弱，这也是今后中国地质图书馆需要改变的地方，特别是在企业竞争情报分析与合作方面，图书馆应该加强与企业的互动。在资源建设方面，企业对图书馆可能的贡献目前主要有交换和捐助。
5.社会公众
社会公众是专业图书馆的科普服务对象，其参与图书馆互动的过程本身就是贡献的过程。除此之外，可能的贡献方式也有捐助。
近年来，许多图书馆购买的资源同质化越来越严重，特色资源可能需要用户的帮助，而这种帮助是需要图书馆用自己的优质服务作为交换，因此资源与服务是可以互相促进的。此外，专业图书馆在资源建设方面，要考虑资源类型的多样性，其类型应包括：图书、期刊、报告、PPT、地图、照片、课件、音频视频等多媒体、其他记录等资料。专业图书馆既是专业资源和情报的集散地、加工厂、导航员，也是行业的文化中心。在资源加工的环节，既要考虑资源在科学研究中的学科属性，也要考虑其在实际工作中的属性，以及其可能附着的文化属性。
Ⅷ 数字档案信息资源建设，是什么定义和含义各是什么
类似建坐标,所有信息资源给编一个坐标,XYZ是这些信息都有的共性,同时还要方便管理更改
Ⅸ 公需课:资源建设的特点有哪些
摘要 你好你好！公需课资源建设的特点有：