A. 资源科学是不是SCI
不是
B. 资源科学专业学什么呀
资源与环境科学系的专业设置
来源：理学院 时间：2005年8月17日9:45 点击：134
专业设置情况一览表
开设专业 办学层次 开办时间 招生时间
地理科学（S） 本科 1999年 1999年
资源环境与城乡规划管理 专科 2000年 2000年
地理科学（S）专业情况介绍
一．专业基本性质
我们的地理科学专业是在1983年招收首届学生的，当时，该专业为专科层次，学制二年，到1999年升为本科并招收首批本科生，学制为四年。对在本专业修得169学分并符合学士学位授予条件者，授予理学士学位。
地理科学专业培养的是掌握了地理科学和教育科学的基本理论、基本知识和基本方法，能够在中等学校和高等学校进行地理教学和教学研究的专业教师和教学研究人员。毕业生的人才规格是：
1．热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想、有道德、守纪律，初步形成了马克思列宁主义的世界观；
2．热爱社会主义教育事业，身心健康，具有较好的文化修养、良好的职业道德和强烈的敬业精神；
3．掌握现代地理科学基础知识、基本理论和基本研究方法，初步掌握了马克思主义的方法论，了解本专业基本理论和研究方法的较新发展；
4．能较熟练地使用计算机，能独立地使用各种地图、地理信息系统技术及遥感应用技术，能进行初步的野外调查、社会调查和资料分析，具有基本的科研能力；
5．初步了解相近专业，如资源环境专业和城乡规划管理专业的基础知识和基本理论；
6．掌握学习科学和教育科学的基础知识、基本理论和基本方法，掌握基本的教学技能，有较强的口头表达能力，胜任中等学校地理教育工作和班主任工作；
7．具有较强的寻找信息源、检索文献和运用现代化信息技术获取相关信息的能力；
8．掌握一门外语，能阅读该语种的专业文献。
二．师资队伍情况
我们地理专业与我们地理专业的师资队伍，现有专任教师16名。其中，最长者年龄49岁，最年轻者年龄25岁，平均年龄39岁；有硕士学位者二人，其余均为学士学位；有教授职称者一人，有副教授职称者七人，有讲师职称者三人，中学一级教师一人，高级实验师一人，助教二人，实验师一人。
三．招生情况
我们地理专业的招生情况在各年度之间波动较大。1999年招生54人，2000年招生67人，2001年招生19人，2002年招生85人，2003年招生73人，2004年招生33人。1999级学生中有一人在毕业时考上了硕士研究生，2000级学生中有四人在毕业时考上了硕士研究生，2000级学生中有六人在毕业时考上了硕士研究生，历届毕业生的一次性就业率大于90％。
四．实验和实习条件
我们地理专业设有地理信息系统实验室、地球概论实验室、地质学和土壤实验室、气象学实验室、地图学实验室，实验条件能满足教学的基本需要。
我们开辟有秦皇岛柳江盆地、吉林长白山和辽宁大连等三处野外实习基地，其实习条件能够完全满足专业教学的基本需要。
五、主干学科和主要课程
主干学科：地理学。
主要课程：中国地理，世界地理，人文地理学，综合自然地理，经济地理学，区域分析与规划，地理信息系统，地理教育学，气象与气候学，地图学，地质学基础，地球概论。
六、课程类型及其课时比例
本专业设置的课程可分为公共课、基础课、专业基础课、专业课、选修课和素质教育课六种类型。公共课共933课时，占总课时的33%；基础课共208课时，占总课时的7.4%，；专业基础课共676课时，占总课时的23.7%；专业课共686课时，占总课时的24.3%；选修课共167课时，占总课时的5.9%；素质教育课共160课时，占总课时的5.7%。
七、实践性教学环节及其说明
实践性教学环节包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，约须10个教学周。其中的室内实验主要有地质、地图、土壤、普通化学、水文、气象与气候、遥感、地理信息系统等，室外实习主要有地质地图实习、土壤植被地貌实习、人文和经济地理实习、教育见习、教育实习等。
八、专业特色
与其他院校的同类专业相比，我们专业的最大特色是：在课程设置上，加强了教育理论和教育技能的教学，例如我们是全国各师范类地理专业中首个开设《学习心理学》和《教学过程设计》课程的专业；在教学环节上，突出教育教学实习和教学技能训练，比如在《地理教学法》课程中使用了微格教学的方式来指导学生完善教学技能；在培养目标上，既要为中学培养地理教师，又要为高等院校培养能攻读硕士学位的人才。
我系的地理科学专业，在1997年被黑龙江省教委评为省级重点专业；在2002年黑龙江省教育厅对原有的省级重点专业进行的重新评估中，仍被评为省级重点专业。该专业之所以能被评为省级重点专业，主要是因为该专业的基础课程设置较全面，实践教学条件能够满足师范类地理专业教学的要求，各教学环节安排得合理，教师的课堂教学水平较高，教学管理工作比较到位。
资源环境与城乡规划管理专业
一．专业基本性质
我们的资源环境与城乡规划管理专业是在2000年招收首届学生的，该专业为专科层次，原来学制为三年，从2005年起改为两年制。本专业培养的是能在科研机构、企事业单位和行政管理部门从事资源环境开发利用和城镇规划管理工作的专门人材。其毕业生的人才规格是：
1．热爱祖国，坚持四项基本原则，有理想、有道德、有纪律，有马克思列宁主义的世界观，具有较好的文化修养、职业道德和敬业精神，身心健康；
2．掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法，了解本专业理论和方法的最新发展；
3．了解相近专业，如地理科学、生态科学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；
4．熟悉环境保护的有关政策和法规，了解国家科学技术、知识产权等政策；
5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6．具有一定的行政管理能力。我们资源环境与城乡规划管理专业是在2000年招收首届学生的，
二．师资队伍情况
我们资源环境与城乡规划管理专业与我们地理专业所使用的是同一套师资队伍，所以在此就不介绍了。
三．招生情况
我们资源环境与城乡规划管理专业的招生情况波动较大。2000年招生14人，2001年招生21人，2002年招生32人，2003年招生26人，2004年招生19人。历届毕业生中有三分之一的人考专升本了，其余人的一次性就业率约为90％。
四．主干学科和主要课程
主干学科：环境科学，地理科学，管理科学。
主要课程：城市地理学，土地评价与管理，城市规划概论，建筑概论，区域分析与规划，地理信息系统，环境学，自然资源学，人文地理学，自然地理学，地图学，地质学基础。
五、课程类型及其课时比例
公共课396学时，占总学时的21.7%。
基础课222学时，占总学时的11.3%。
职业基础课292学时，占总学时的14.9%。
职业技能课576学时，占总学时的29.3%。
选修课320学时，占总学时的16.3%。
素质教育课160学时，占总学时的8.1%。
六、实践性教学环节及其说明
实践性教学环节包括室内实习和野外实习等。野外实习约需4个教学周，主要有自然地理环境实习和城市规划实习。室内实习主要有岩石、矿物、遥感、地理信息系统、城市与区域规划等。
七、专业特色
本专业不同与其他院校同级同类专业的特点是，突出了城市和环境规划管理方面的理论和实践教学，以培养城市环境规划管理人才为主。
C. 资源环境科学专业很差吗为什么前景不乐观
专业不差，但是现在社会对这方面的人才的需求量不是很大，所以前景不太乐观，但是只要学得精，出路必然好，就怕学的不行，就麻烦了
D. 资源循环科学与工程专业就业前景怎么样
资源循环科学与工程专业就业方向
资源循环科学与工程专业是理工结合，以工为主的新兴交叉学科，并涉及人文、经济、管理、法律等多个学科，具有广泛的应用领域和发展前途，学生专业视野宽阔，适应性强，综合素质较高。学生毕业后将主要在各级政府的资源管理部门、科研机构、环境工程规划、工矿企业、产业生态园等相关领域从事资源高效利用、固体废弃物的减量化、资源化、生态化及可再生资源技术开发、系统运行管理、教育和咨询工作，还可以直接攻读环境、冶金、材料、矿业和化工等相关学科的硕士研究生。地理国情监测专业的就业前景看好，毕业生可在从事定位装备与信息处理装备使用、维修、监造、管理等工作。
资源循环科学与工程专业就业前景
资源循环科学与工程和它的“同胞兄弟”再生资源科学与技术专业相比，更加重了对实践能力的锻炼。以南开大学为例，该校的资源循环专业主要教授学生循环经济与产业生态学，能源与低碳技术，资源—能源管理，环境经济等相关知识，涉及环境科学、经济、管理等诸多学科，培养学生的研究、管理和技术应用能力。此外，教学计划涉及的环境监测、环境污染控制原理、再生资源工程等主要专业实验均与绿色能源、低碳经济等现今高新技术产业相关。而且，天津大学还将采用课程教学与基地实习相结合的方式进行人才培养。学生可赴天津经济技术开发区、临港工业区、中新生态城、天津子牙循环经济示范区等单位实地学习，以增强自己对专业的认识和动手能力。
E. 资源循环科学与工程怎么样啊
我也是今年被山东理工大学的资源循环科学与工程录取了，咱俩可能会是同学呢！
收到录取通知书了吗？
F. 资源科学与工程是干什么的
不是资源科学吧,是材料科学工程专业吧
给你该系介绍
材料、能源、信息被称为现代文明的三大支柱。新材料是实现国家经济和国防现代化的物质基础。材料科学是研究材料的成分、分子或原子结构、微观与宏观组织及加工制造工艺和性能之间关系的学问。目前材料科学正以非常迅猛的速度在国内外蓬勃发展，广阔的市场急需大量高水平的专业人才。
材料科学与工程系的材料物理专业是一个已有十四年历史的四年制非师范专业，培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及相关领域从事研究、教学、科技开发和相关管理工作的高级专门人才。近几年来本专业人才培养理念不断开拓创新，与时俱进，专业结构得到较大的调整和改善，已初步由原来的纯理学专业逐步转制为物理学与材料科学交叉，理工交融的新型专业。目前材料物理专业根据北师大的传统优势和特色设有半导体材料与器件、材料表面改性、信息材料、纳米材料、材料的分析测试技术、材料的微观结构设计和计算机模拟等学科前沿方向。
材料物理专业的课程设置遵循“厚基础，宽口径”的原则。基础主干课程有：英语、计算机、高等数学、大学物理、数理方法、理论物理、大学化学、固体物理、物理化学，电工电子学等。专业主干课程有：材料科学基础，材料物理、材料化学、材料力学、材料分析测试方法、材料制备基础等，方向课有半导体物理、半导体材料与器件、材料表面改性、功能材料、材料设计等。另外还设有丰富的与天文学、生命科学、艺术、人文与社会科学相关的选修课程。为了更快地提高学生的专业外语水平，部分课程采用外语原版教材和双语授课。以培养出基础扎实、知识面广博，能在竞争激烈的现代社会环境中具有杰出生存发展能力的专业人才。
G. [资源科学与工程]和[环境科学]这两个专业有什么不同
工程主要是应用，如建设、安装。而科学则侧重于理论研究，如科研、教学。
H. 资源环境科学就业怎么样
资源环境科学专业就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。
从事行业：
毕业后主要在新能源、教育、互联网等行业工作，大致如下：
1 新能源；2 教育/培训/院校；3 互联网/电子商务；4 房地产 ；5 其他行业；6 计算机软件；7 环保 ；8 专业服务(咨询、人力资源、财会)
从事岗位：
毕业后主要从事全国代理商、项目经理、项目经理等工作，大致如下：
1 全国代理商；2 项目经理；3 销售经理；4 课程顾问；5 销售代表；6 人事专员；7 活动策划执行
就业前景：
其实学环境的挺不好找工作的，如果能考上公务员那是最后，去环境的设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。其实第一份工作干什么并不重要关键是积累经验。要当一个体面的白领那当然是去设计院了，最好是大点的，不要去那些小公司拿人当驴用。如果实在没有办法也要屈就一下，毕竟做设计要的是经验。
然后就可以考环境类的工程师，有了这个本本，混几年能拿到年薪十万左右，但是目前环境的就业情况正在好转中.. 行业也在发展中，一时可能不会待遇那么好。如果确实对此行业有兴趣还是不要抛弃本行，做做设计不错的。。。然后可以考公务员嘛！那待遇太好了，不过可能比较难，要求比较高... 然后就是去化工企业，那就不是做设计了，可能是搞生产，管理之类的，发展的好的话比去做设计起点高一些，前途大一些。你要是硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
I. 资源科学是一级学科吗
地质资源与地质工程是一级学科。
J. 资源环境科学就业怎么样
资源环境科学专业就业方向
资源环境科学专业学生毕业后可在资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研工作；或在各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。主要工作岗位有销售代表、餐厅储备经理、业务经理、销售经理、销售总监、项目经理、区域销售主管、区域销售经理、销售工程师、人事主管、人事行政经理、客户经理等。
资源环境科学专业就业前景
其实学环境的挺不好找工作的，如果能考上公务员那是最后，去环境的设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的工厂也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。其实第一份工作干什么并不重要关键是积累经验。要当一个体面的白领那当然是去设计院了，最好是大点的，不要去那些小公司拿人当驴用。如果实在没有办法也要屈就一下，毕竟做设计要的是经验。然后就可以考环境类的工程师，有了这个本本，混几年能拿到年薪十万左右，但是目前环境的就业情况正在好转中.. 行业也在发展中，一时可能不会待遇那么好。如果确实对此行业有兴趣还是不要抛弃本行，做做设计不错的。
互动大学生网：资源环境科学专业可以考相关的公务员，不过可能比较难，要求比较高... 然后就是去化工企业，那就不是做设计了，可能是搞生产，管理之类的，发展的好的话比去做设计起点高一些，前途大一些。你要是硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。