❶ 计算机操作系统主要管理哪些资源具有哪些功能
包括硬件的和软件的
说简单点其实就是软硬件的配置信息和系统运行的资源
还有就是电脑里的应用程序，文件等
❷ 管理过程中,管理者所作用的资源有哪些
物质、人力、财力和管理
管理资源是一种能把潜在生产力转化为现实生产力的无形资源。
管理资源具有无形和潜在的特点。它之所以成为一种资源，是因为经济组织在不增加前三种有形资源的情况下，通过加强管理，可以做到合理配置和充分，有效地利用现有人、财、物，从而同样可以增加产量、产值和利润，取得较好的经济效益。
它是一种动态资源，当它与劳动资源和物质资源结合起来，形成生产经营活动时，才会发生作用。这是因为，物质资源与人力资源结合起来后，到底能为社会提供多少财富，不仅要看劳动者与生产资料在物质形态上的结合情况，而且要看是否能合理地组织生产力，提高生产力的水平，以及是否能正确处理生产中人们之间的关系。
管理的内容具有二重性，一是“指挥”职能，也就是对生产力的组织职能．它的基础是自然规律，没有阶级性和社会性；二是“监督职能，它的基础是经济制度和生产关系，具有阶级性和社会性。要发挥管理职能必须合理组织生产力，不断提高生产力水平，正确处理生产、流通中人与人的关系，使生产关系适应生产力发展的状况。因此，只有管理资源运用得当，一般资源才能得到经济合理的使用。开发管理资源，就可以在一般资源不变的情况下，取得更大的经济效益，从而使管理转化为社会财富。
❸ 教学资源管理包括哪些主要内容有哪些特点
教学资源管理是指通过对教学资源的计划、组织、协调和评价，以实现既定教学目标的活动过程。教学资源管理包括硬件资源的管理和软件资源的管理。
教学资源管理系统是一套面向高校教学管理部门提供教学资源管理的服务平台，它通过对学校散落在教师和院系手中的各种教学资源进行系统的归类和整理，并将文件实体加以统一的管理和存储，实现了学校教务管理部门对于这部分教学资产真实、有效的管理和控制。通过平台提供的报表和分析系统，教务部门将能准确地掌握校内各种教学资源的分布状态，并以此为依据，对未来的教学资源建设进行合理的规划。
❹ 操作系统管理计算机系统资源有哪些
硬件资源：CPU，打印机等。软件资源：数据，程序等。
操作系统需要处理如管理与配置内存、决定系统资源供需的优先次序、控制输入与输出设备、操作网络与管理文件系统等基本事务。操作系统也提供一个让用户与系统交互的操作界面。
操作系统理论研究者有时把操作系统分成四大部分：
1、驱动程序。最底层的、直接控制和监视各类硬件的部分，它们的职责是隐藏硬件的具体细节，并向其他部分提供一个抽象的、通用的接口。
2、内核。操作系统之最内核部分，通常运行在最高特权级，负责提供基础性、结构性的功能。
3、支承库。是一系列特殊的程序库，它们职责在于把系统所提供的基本服务包装成应用程序所能够使用的编程接口，是最靠近应用程序的部分。
4、外围。指操作系统中除以上三类以外的所有其他部分，通常是用于提供特定高级服务的部件。例如，在微内核结构中，大部分系统服务，以及UNIX/Linux中各种守护进程都通常被划归此列。
(4)管理的资源主要有哪些扩展阅读
操作系统的结构
1、进程管理。不管是常驻程序或者应用程序，他们都以进程为标准运行单位。
2、内存管理。大部分的现代计算机存储器架构都是层次结构式的，最快且数量最少的寄存器为首，然后是缓存、存储器以及最慢的磁盘存储设备。
3、磁盘与文件系统。可将数据以目录或文件的型式存储。每个文件系统都有自己的特殊格式与功能，例如日志管理或不需磁盘重整。
4、内部通讯安全。内部信息安全可视为防止正在运行的程序任意访问系统资源的手段。
5、驱动程序。所谓的驱动程序是指某类设计来与硬件交互的计算机软件。通常是一设计完善的设备交互接口，利用与此硬件连接的计算机汇排流或通信子系统，提供对此设备下令与接收信息的功能。
❺ 管理的要素有哪些
管理七要素简称七个M，是指企业中人员(Men)、资金(Money)、方法(Method)、机器设备(Machine)、物料(Material)、市场(Market)及士气(Morale)七个管理要素。
各要素中又包含若干管理项目，如人员有工作评价、职位分类、人事及工资管理等；资金有预算控制、成本分析、财务管理等；
方法有生产计划及控制、动作和时间研究、质量控制、作业研究等；机器设备有设备布置、机器保养及安全生产等；物料有物料采购及搬运、库存控制等；市场有市场研究、销售管理等；士气有办公室管理、人群关系、工作效率等。
(5)管理的资源主要有哪些扩展阅读：
1、按照管理对象划分包括：人力资源、项目、资金、技术、市场、信息、设备与工艺、作业与流程、文化制度与机制、经营环境等。
2、按照成长过程和流程划分包括：项目调研——项目设计——项目建设——项目投产——项目运营——项目更新——项目二次运营——三次更新等周而复始的多个循环。
3、按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。
4、按照层次上下划分为：经营层面、业务层面、决策层面、执行层面、职工层面等。
5、按照资源要素划分为：人力资源、物料资源、技术资源、资金、市场与客户、政策与政府资源等。
❻ 管理人员管理的主要无形资源是
物质资源。物质资源是人类社会生存和发展的基础，其万千形态、特征和用途，源自何方与去向何处，用于生产或用于消费都不改变这一根本属性。
物质资源包含的种类很多，为便于管理，一般分为固定资产、材料和低值易耗品三大类。行政组织的物质资源管理主要有三个方面的特点：服务性、技术性、事务性。
(6)管理的资源主要有哪些扩展阅读
资源可以是任何东西，可大可小，主要包括人力、金钱、书籍、品牌、技术等方面。对于一名学生来说，身边的同学、老师、书籍就是最宝贵的资源；对于一名公司职员来说，同事、公司的培训、资料、网络平台等都是可用的资源。其实资源无处不在，关键在于是否能及时发现，并学会充分运用和发挥来协助完成、解决某项任务或难题。
在工作中，每一个企业都会提供各种各样的资源，如果在工作中能够合理高效的运用这些资源，就可以节约很多时间，能够提高做事效率，而企业提供的这些资源主要可以分为两类，即有形资源和无形资源：无形资源主要包括公司本身、人脉资源、实践经验、培训制度、管理资源等；有形资源包括网络平台、书籍资源、宣讲平台、撰写文档、微信公众号、编写日报、周报等。
在互联网发达的今天，网络已经成为我们生活和工作中不可缺少的一部分。网络就像一把双刃剑，在遇到不懂的问题时只要到网络上一搜索就会得到想要的答案，可以帮助我们学习知识，拓展见识。同样的也存在一些员工通过网络浏览新闻资讯，造成浪费工作时间现象，这就要求我们能够运用网络积极有利的一面，让网络成为有利的帮手，学习的利器。
❼ 企业管理资源包括那些
企业资源管理，就是企业对其资源进行全面规划配置，利用开发等系统管理活动。即是对企业资源配置、利用、开发活动进行组织、计划、协调、监督、控制的过程：包括对企业资源取得，资源合理配置，资源合理开发，综合利用，挖掘资源潜力，充分发挥资源作用，取得企业良好经济效益等管理活动。它包括以下具体内容：
①企业资源分析。即就是对本企业已拥有的各种资源进行调查、统计、分析、评价的活动。这是企业资源管理优化的基础和起点。资源分析的主要内容包括对企业现有资源的数量、质量、功能、组合状况、利用程度，以及潜在能力进行专项和综合分析评价。
②企业资源规划。是指在资源分析的基础上，对企业资源的组合、开发、利用、保护进行总体设计。即是按照市场经济发展趋势和企业发展规划对企业各种资源的要求，根据企业现有资源状况和外界可能供给的资源数量、质量、种类等，拟定出配置、开发、保护、利用资源的计划和方案。规划方案要能够保证企业资源的统筹安排、最佳配置、合理开发、有效利用，以保证企业持续稳定地发展。
③企业资源开发。是指在一定的经济技术条件下，运用科学的方法和手段，挖掘那些尚未在企业生产经营活动中发挥其应有作用的资源、潜力，增大其效用。或者采用某些新的手段提高企业资源的质量，增大其能量。它包括企业的人力资源开发、物力资源开发、财力资源开发、技术资源开发、信息资源开发，以及其它资源，如时间、地理位置等资源的开发。
④企业资源组合配置。即对企业的人财物等各项资源实现优化组合、合理配置、彼此协调、综合运用，发挥其整体功能。也就是要按照各种资源的性质、特点和运动规律，以及企业生产经营活动的具体要求，合理分配和有机组合各类资源，做到人尽其才、物尽其用、财尽其力。既保证在一定时空内对每一种资源的合理使用，增大其个体功能，又保证企业所有资源的综合有效利用，增大其整体功能。
⑤企业资源的保护。是指采用一定的法律、行政、经济手段和科学技术手段，保证企业资源的完好性和完整性。在现代市场经济活动中，企业难免会遇到内外各种不利因素的影响和冲击，而导致企业资源的破坏或减少。如人会因受到社会某些不健康因素和突发性因素的影响而失去工作能力，物质和财力会因企业对外界经济活动中产生的不利因素或企业内部的不正常因素的影响而减少等。因而，对企业资源的保护，就是要充分运用各种科学、政治、经济、法律、技术的手段，防止企业资源的流失和损坏，以达到资源完好，永久利用的目的。
总之，企业资源管理就是要在保护好企业资源的基础上，实现合理开发，合理配置，有机组合，提高其利用率，实现企业良好的社会效益和经济效益。
❽ 操作系统需要管理哪些资源它的基本功能是什么
操作系统的功能:进程与处理机管理、作业管理、存储管理、设备管理、文件管理。
❾ 资源管理策略有哪些
资源管理策略
资源管理策略就是帮助学生有效地管理和利用资源，以提高学习效率和质量的策略。
1.时间管理策略
(1)统筹安排学习时间
(2)高效利用时间
(3)灵活利用零碎时间
2.环境管理策略
学习环境可影响学生学习时的心境，从而影响到学习的效率，因此，为学习创设适宜的环境很重要。首先，要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等;其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
3.努力管理策略
为了使学生维持自己的意志努力，需要的鼓励学生进行自我激励。这包括激发内在动机;树立为了掌握而学习的信念;选择有挑战性的任务;调节成败的标准;正确认识成败的原因;自我奖励。
4.资源利用策略
资源利用策略主要包括两方面，一是学习工具的利用，指善于利用参考资料、工具书、图书馆、广播电视以及电脑与网络等。二是社会性人力资源的利用，指善于利用老师的帮助以及通过同学间的合作与讨论来加深对内容的理解。
❿ 操作系统所管理的资源有哪些
计算机系统的资源可分为设备资源和信息资源两大类。设备资源指的是组成计算机的硬件设备，如中央处理器，主存储器，磁盘存储器，打印机，磁带存储器，显示器，键盘输入设备和鼠标等。信息资源指的是存放于计算机内的各种数据，如文件，程序库，知识库，系统软件和应用软件等，大体上可以叫软硬件资源，所以操作系统管理包括进程管理、处理器管理、内存管理、设备管理、文件管理