‘壹’ 用什么词语来形容“资源”
可再生资源 和不可再生资源
‘贰’ 形容资源非常丰富的形容词
足
‘叁’ 资源优势如何形容
资源优势的描述一般从总量、分布特点、品质高低及可开发情况、与市场的关系等方面进行描述。
1、总量：丰富程度，在世界或者一个地区中的位次。
2、分布特点：空间分布是否均衡、哪里集中哪里贫乏；时间特征（主要指非矿产资源）哪个季节多哪个季节少。
3、品质高低：包括品位高低、质量优劣、开发的可行性。
4、与市场关系：距离市场的远近，市场需求量的大小等。
‘肆’ 形容资源很丰富的成语
地大物博是一个汉语成语，读音为dì dà wù bó，意思是指国家疆土辽阔，资源丰富。
‘伍’ 利用不好的资源成为好的资源用成语怎么形容
物尽其用 [wù jìn qí yòng]
释义
各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。 指充分利用资源，一点不浪费。
褒义
出 处
马烽《典型事例》：“这倒是人尽其才，物尽其用，两全其美。”
近义词
人尽其才 利用厚生 变废为宝 物善其用 物尽所值
反义词
大材小用
‘陆’ 如何形容资源越来越多
一般来说，自然资源总是在减少，很少有人说你说的这个意思。
能见到的说法是：资源【逐渐恢复】 资源越来越【丰富】 森林资源不断【发展】
你说的资源是什么资源？自然的，还是社会的？
‘柒’ 用什么词语来形容“资源”
荒烟野蔓箪瓢屡空穷山恶水地广人稀寸草不生贫瘠之地 ，谢谢。
‘捌’ 怎样的教育资源填形容词
优质的教育资源，高品质的教育资源，
落后的教育资源等。
‘玖’ 学习资源怎么形容
学习资源的形容方法可以是优秀的学习资源，也可以是来之不易的学习资源，也可以是很难取得的学习资源。
学习资源的形容是多种多样的，同时学习资源的获取也是。有很多种途径的学习资源的表现形式，可以是书籍上的知识，也可以是老师的教授，还可以是同学之间的互相学习，都可以称作是学习资源。
学校里面我们遇到的很多资源是学习资源，但是在社会里面，我们遇到的很多就是人脉资源，所以很多大学生在大学的时候不单单是要保证自己的学习，而且还要去参加各种各样的活动，然后来拓展自己的人脉资源，这样在以后出到社会以后就会更好的进行就业以及生活。
资源是人生中很重要的一样东西，我们要拓展自己的资源，而且还要保证经营好自己的资源，而且不能让他从自己手中溜走。
‘拾’ 形容人资源的词语或成语
形容资源的成语 关于资源的成语 共收录描写资源的成语17条
成语标题 成语解释
爱才好士 好：喜爱。爱护、重视人才
出处：《晋书·殷仲文传》：“刘毅爱才好士，深相礼接，临当之郡。”
爱才如渴 才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”
爱才如命 才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象生命一样重要。
出处：语出清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”
爱才若渴 才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
出处：清·叶燮《原诗·外篇上》：“嫉恶甚严，爱才若渴，此韩愈之面目也。”
爱人好士 爱护、重视人才。
出处：《三国志·蜀书·先主传》：“圣姿硕茂，神武在躬，仁覆积德，爱人好士，是以四方归心焉。”
伯乐相马 伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”
伯乐一顾 比喻受人知遇赏识。
出处：《战国策·燕策二》载：战国时，苏代说淳于髡，谓人有告伯乐曰，臣有骏马欲卖，连三旦立于市，人莫与言；愿子一顾之，请献一朝之费。伯乐乃环而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。
地大物博 博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。
出处：唐·韩愈《平淮西碑》：“地大物博，蘖牙其间。”
纳士招贤 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄𫄸。”
千金市骨 花费千金，买千里马的骨头。比喻罗致人才的迫切。
出处：《战国策·燕策一》
求贤若渴 象口渴思饮那样访求贤士。形容罗致人才的迫切。
出处：《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。”
搜岩采干 比喻想方设法罗致闲散的人才。
出处：《魏书·段承根传》：“剖蚌求珠，搜岩采干，野无投纶，朝盈逸翰。”
物尽其用 各种东西凡有可用之处，都要尽量利用。指充分利用资源，一点不浪费。
远求骐骥 骐骥：良马。到远方去寻求良马。比喻各处访求人材。
出处：《晋书·冯跋载记》：“吾远求骐骥，不知近在东邻，何识子之晚也！”
招贤纳士 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
出处：《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄𫄸。”
知人下士 知：识别。下士：屈己尊人。能识别人才并礼贤下士。