A. 怎样在国家教育资源公共服务平台上传课件
咨询网站右腰位置的“在线客服”。河南省基础教育资源公共服务平台是由河南省教育厅主管、河南省电化教育馆（河南省基础教育资源中心）主办的，为广大教师、学生、家长以及教育管理工作者等用户，提供教育教学信息化综合服务的信息资源中心和公共服务平台。
B. 教师工作坊怎么上传研修资源
具体操作步骤如下：
1、在研修个人工作室点我的工作坊；2、进入到本校对应学科工作坊，点击小组资源的上传资源；3、点击“选择资源"按钮，进入资源标签设置界面，设置完成后点击“完成上传”即可上传成功。
教师工作坊就是参加研修的教师不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听；不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。
C. 国家中小学智慧教育平台培训学校课程可以上传吗
不可以
10年来，我国教育事业取得历史性成就，教育面貌正在发生格局性变化。教育数字化战略行动加快实施，用好国家智慧教育平台，利用信息技术更新教育理念、变革教育模式已迫在眉睫！
基于资源的学习，一种教学模式或教学策略，不通过上课而通过与广泛的学习资源交互作用进行学习。
国家中小学智慧教育平台为全国各地的教师提供了包括专题教育资源、课程教学资源（统编版、人教版、北京版、苏教版、人音版、人美版、地图社等教材版本的资源）、课后服务资源、教师研修资源、家庭教育资源、教改实践等其他类型的资源。
我如何用好这些智慧资源，与这些资源发生哪些交互作用？可以进行哪些交互活动而进行智慧学习呢？
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与资源交互的集体备课
关于集体备课，现在很多时候都存在为了应付，做一些机械抄写教案的无效的备课，这也是没办法的事，一是政策问题，二是谁也不敢放手吃螃蟹。其实创新嘛！总是要迈出第一步的。或许有更智慧的做法，我们为什么不用呢？
关于学科教学集体备课，我们完全可以用好”国家智慧云平台”的资源。具体操作步骤：
1.基于资源的线下集体备课：统一一个时间观看同样的课程教学实录视频后（一个视频20分钟），结合配套的课前预习、课后学习的任务单，组内研讨商定适合本校、本年级或本班本课教学的学习任务单或教学设计，甚至本单元教学的教学计划。
D. 江西基础教育网上传资源的要求是什么
资源上传标准
为使广大会员上传的资源能够快速获得审核通过，提高资源网的资源质量，优化资源结构，方便广大师生，请各位会员上传时严格执行该标准。
本标准就会员上传的各种类型的资源名称、资源描述、关键字的填写，资源的所属资源类型、所属学科、版本年级、所属章节的相关选项的选择作如下的要求。
一、教学实录（视频）类资源:
这类资源主要包括flv、wmv、avi等基本格式：
1、教学实录（视频）类资源名称的填写要求：资源名称要简明的表述所包含书本知识点的教学实录（视频）；
命名示例：人教版九年级数学上册第21章二次根式21.2二次根式的乘除（flv、wmv、avi等）教学实录资源应命名为：二次根式的乘除。
2、在上传教学实录类的资源时，要认真在资源上传页面正确的选择好此教学实录所属学科、版本年级、所属章节，以便让会员下载到自己需要的资源。
二、课件类资源：
这类资源主要包括powerpoint和flash两种基本格式，几何画板以及会员不需下载其他软件就能打开的其他软件制作（如authorware）的课件，可以审核上传，否则一律退稿。
1、课件类资源名称的填写要求：资源的名称要简明的表明所包含的书本知识点的课件
命名示例：人教版九年级数学上册第21章二次根式21.2二次根式的乘除（flash、ppt、exe等）课件资源应命名为：二次根式的乘除
说明：如果用flash制作的文件仅有声音或是视频，不能单独作为上课的课件应用，就归类到备课素材类资源中去。
2、在上传课件类的资源时，要认真在资源上传页面正确的选择好此课件所属的学科、版本年级、所属章节，以便让会员下载到自己需要的资源。
三、教案类资源：
包括各种教案、说课稿、教学设计、教学安排和课堂设计等的类型。
1、教案类资源名称的填写要求
资源的名称要简明的表明所包含的知识点的教案
命名示例：北师大版八年级数学下册第二章分解因式教案资源应命名为：分解因式
2、在上传教案类的资源时，要认真在资源上传页面正确的选择好此资源所属的学科、版本年级、所属章节，以便让会员下载到自己需要的资源。
四、试卷类资源:
1、试卷类资源名称的填写要求
对于是扫描版的试题请在名称中填写清楚，对于没有答案的试题请在名称中标明清楚，具体的名称要求请参考如下的不同试卷来填写名称：
①同步练习：即各学科练习的最小单位，同一知识点的试卷资源要打包上传，不能把同一个知识点的若干份练习分开作为几个资源来上传。
命名示例：××章×节（或××单元×课）《毛泽东词二首》练习题资源应命名为:毛泽东词二首
②单元检测：即各学科以单元（或章节）编写的试题，同一知识点单元检测的试卷资源要打包上传，不能把同一个知识点的单元检测的若干份试卷分开作为几个资源来上传。
命名示例：××章×节（或××单元×课）《一次函数》单元检测资源应命名为:一次函数
③月考试题：即某学校（或地区）某学科的月考试题
命名示例：地方名（或学校名称）+学年度+第×学期+高×（初×或×年级） +（学科名称）月考试卷
④期中期末：即各学校（或地区）各学科的期中考试试题
命名示例：地方名（或学校名称）+学年度+第×学期+高×（初×或×年级）+（学科名称）期中、期末试卷
⑤仿真模拟：此栏是针对期中、期末、会考、中考、高考各学科模拟考试
命名示例：××省××市××中+学年度+高×（初×或×年级）期末考试+（学科名称）模拟试卷
⑥高考（中考）试卷：即每年初中或者高中升学考试各学科真题
命名示例：2008年普通高等学校招生全国统一考试语文（江西卷）、2008年江西省南昌市中考数学试卷
2、试卷类资源的归类要求
在上传试卷类的资源时，要认真在资源上传页面正确的选择好此试卷所属的学科、版本年级、所属章节，以便让会员下载到自己需要的资源。
3、试卷类资源简介的填写要求
①单个Word版试卷类上传的资源简介：要在简介中填写上此试卷的考试范围，同时要在简介中填写上试卷前面的3个小题的题目内容；单个扫描版试卷类上传的资源简介：至少要在简介中填写上试卷前面第1小题的题目内容。
②多个试卷打包上传的资源简介：要在简介中填写上每一个试卷的名称；
③上传到九科组合栏目的试卷类的资源的简介：要在简介中填写上每一份试卷的名称，同时填写上试卷的前面的3小题的题目内容；
4、试卷类资源的关键字的填写要求
可以填写资源的名称或者按关键词用，进行分割。
五、素材类资源：
这类资源主要是作为制作课件或者编写教案的辅助材料，主要包含影音资源、图片资源、文本资源、动画资源等基本形式：
1、素材类资源名称的填写要求
资源的名称要简明的表明所包含的知识点特性的素材
命名示例：人教版小学语文第二册第四单元《荷叶圆圆》素材类资源应命名为：荷叶圆圆
2、在上传素材类的资源时，要认真在资源上传页面正确的选择好此资源所属的资源类别、学科、版本年级、所属章节，以便让会员下载到自己需要的资源。
六、论文类资源：
这类文字主要是与课文相关的论文或者各学科的初中高中的教育教学论文；
命名要求：《论文标题》
论文资源关键字的填写要求：标题、主题、摘要里含有的重要字眼或是在论文中多次重复出现的词。
以上是资源网对于会员上传资源的要求，请各位会员上传资源时，能够按照以上的各种类型的资源要求规范认真的填写好资源的名称与简介，选择好资源的资源类型、所属知识点、所属课标、所属学习领域的相关选项。会员上传资源时要对自己上传的资源负责，若会员上传一些无实际意义内容的资源或者虚假的试题，或者是将资源网中已经有的资源换个名称来上传，将视作恶意上传处理。
下面就上传的一些资源的情况作如下的说明：
1.为了确保您上传的资源能获得审核通过，请在上传时使用关键字搜索一下这个资源是否已经有会员上传有了。请规范认真的填写好资源的名称与简介，正确的选择好资源的资源类型、所属知识点、所属课标、所属学习领域的相关选项。
2.注意检查您上传的资源内容是否完整，有无缺少图片，试题类的是否有答案；检查您上传的资源是不是陈旧过时的资源，资源网不接受一些过时的旧资源；检查您上传的资源是否适合广大的初中或者高中的老师与学生使用。
3.会员如有以下情况的上传将视作恶意上传处理，严重者锁定其账号。
①上传的资源名称与下载后看到的资源内容不相符的资源；
②上传的资源内容与教学无关的资源；
③上传的是空白文档而没有内容的资源或者上传的是带有病毒的资源；
④故意更改资源的标题上传或者将一些旧资源换个名称而上传；
⑤上传虚假的试题资源或者上传的试题与答案不相符的资源；
⑥故意将一个资源多次重复上传；
⑦经劝导，仍多次未按上传要求上传资源。
E. 如何在智慧教育平台上传教师研修培训记录
在智慧教育平台上宴激传教师研修培训记录先登录智慧教育平台。
1、卜戚登陆后，请将鼠标放置自己名字处，会出现下拉菜单，点击我的主页，在继续点击活动，会出现个人研修计划交流。
2、点击个人研修计晌弊袜划后，在左侧下拉菜单中，点击提交个人研修计划，在任务提交处研修计划。
3、点击我的任务，提交任务。