A. 种质资源学基本概念及其意义是怎么样的
20世纪60年代前，种质及种质资源皆作为遗传学和育种学中的一部分加以应用和研究。自本世纪60年代起，由于资源的贫乏，人口的急剧增加，长期以来普遍栽培应用的品种产量、品质、抗性的潜力已发挥得渐近尽头。更因为研究的深入、科学的发展和技术的发达，科学工作者认识到过去靠增加物质投入的“资源路线”既费时、费工、不经济，又不能从根本上有效地解决目前存在的问题。而走“生物学路线”，即从自然界丰富的野生植物及其近缘野生种、半野生状态的资源中寻求并利用其具有的高产、优质、特别是多抗的遗传物质是完全可能的，并且是经济、有效和根本性的。与此同时，明确提出了种质及种质资源学的概念，从此建立了种质资源学这一既古老但又全新的学科，并因其对人类极其重要和不可代替的作用，在近三十年受到了高度重视，并得到迅速发展。
本章对果树种质资源学的基本概念及其意义、名词术语进行重点叙述，同时简单介绍与种质资源学有关的果树学概念，以便于果树工作者对种质资源学的理解及其重要性的认识。
1.种质
（Germplasm）
决定遗传性状、并将遗传信息传给后代的遗传物质。
2.果树种质
（Germplasm of fruit tree）
果树植物保存和改良利用的物质基础。
植物组织的载体范围很广，可以是一个群体、植株，也可以是植物的部分器官或部分植物组织、细胞，还可是植物的染色体甚或基因片段。携带植物种质的主要材料是种子或各种无性繁殖用的器官，如球根、插条、接穗、茎尖等。
3.种质资源
（Germplasm resources）
所有用于品种改良或具有某种有价值特性的任何原始材料。
4.果树种质资源
（Germplasm resources of fruits）
具有一定的遗传物质，对果树生产和育种有利用价值的植物。果树种质资源包括果树的野生种、近缘野生种、变种、栽培种、半栽培种、栽培品种、品系和单株等，也包括用于嫁接繁殖的砧木及果树病毒指示植物。
果树种质资源是进一步改良品种所必需的物质基础。所掌握的种质资源越丰富，育种和选种的预见性越强，就可能不断培育出优良的高产、优质、多抗、适应加工或机械化生产的新品种。果树种质资源工作的最终目的是使果树植物更好地满足人类不断发展的需要。
5.种质库
（Germplasm repository）
为开展利用果树种质资源而专门设立的种质保存场所。
广义讲，凡是物种集中的场所，或经过收集、引种繁殖作为保存种质的场所都可称为种质库。
通常种质库专指为改进品种而设立的种质保存场所。
6.种质资源数据库
（Germplasm resources database）
种质资源的基本情况及对其观察与鉴定结果的文字和图片资料的记载、保存系统或方式，又称为种质资源记载档案（Germplasm resources file）。
通过建立种质库及种质资源数据库，可以避免种质资源的流失，对现存的资源进行广泛收集；妥善保存，在对收集、保存的种质资源进行充分鉴定和评价（包括基本性状评价和特性评价）的基础上，为人类利用种质资源服务。
7.种质资源调查
（Exploration of germplasm resources）
查清和整理一个国家或一个地区范围内资源的数量、分布、特征和特性的工作。
8.种质资源收集
（Collection of germplasm resources）
对种质资源有目的地汇集方式，包括普查、专类收集、国内征集、国际交换等。
收集种质资源是资源研究的前提和基础，是种质资源学的主要内容之一。
9.种质资源保存
（Maintenance of germplasm resources）
使种质资源不至流失，并能延续下去的人为方式，主要包括植株保存、种子保存、花粉保存、营养体保存、分生组织保存和基因保存等方式。
10.国家果树种质资源圃
（National fruit germplasm repository）
国家建立或承认的负责收集、保存果树种质资源的机构。建立国家果树种质资源圃，能够收集和保存国内和世界果树植物的栽培品种、砧木类型以及具有潜在利用价值的各种果树种类；掌握国际、国内果树种质资源研究信息；对果树种质资源进行评价；提供研究果树种质资源的试材；通过观察和评价向果树生产和育种等方面提供良种与资料；研究、改进果树种质资源的保存技术等。
11.果树分类
（Classification of fruit plants）
根据不同目的、方法，识别和区分果树种和品种的泛称。
12.果树品种名录
（Fruit cultivar inventory）
以摘要或列表方式，介绍果树品种特性及用途，供使用者寻检查阅的工具书。
13.果树图谱
（Fruit atlas）
以图为主体，专门介绍果树品种知识的图书。
14.果树志
（Monograph of fruit trees）
以纪事言实的方式，全面系统地描述果树品种特性的着作。
15.品种退化
（Degeneration of cultivars）
果树原有优良种性的减弱现象。
16.野生种
（Wild species）
在自然界处于野生状态，未经人类驯化改良的植物种。
17.近缘野生种
（Kindred wild species）
与栽培植物在起源、进化方面有亲缘关系的野生种。
18.栽培果树起源
（Origin of cultivated fruits）
人类最初驯化果树植物的时间和地点。
19.栽培品种
（Cultivar）
按人类需要选育出的具有一定经济价值的作物群体。
20.栽培种
（Cultivated species）
具有经济价值、遗传性状稳定、生产上广泛栽植的作物种类。
21.证明资料
（Passport data）
由资源收集者所作的种质鉴定和记录的资料。
22.特征记载
（Characterization）
包括记载那些遗传上稳定、视觉上观察到的、在各种环境下均能表现出来的性状。
23.变种
（Variety）
生物分类学上种以下的次级分类单位，是一个种内的植物，在不同环境条件影响或人工选择、诱变、杂交下，形态结构或生理特性的某些方面发生变异，而形成有别于原种的一个群体。
24.品系
（Strain）
源于同一祖先，但尚未命名为品种的变异类型，或为有别于品种，而对尚未命名的优系或某个品种中出现的不同类型的习惯性称谓。
25.孢粉学鉴定
（Palynology characterization）
采用光学或电子显微镜对果树花粉进行观察、摄影和比较归类。
通过孢粉学鉴定，可以对植物种、属间的亲缘关系进行植物分类学的判断。
26.种质资源学
（Science of germplasm resources）
考究种质资源起源、传播和演化及其分布和分类，并对种质资源进行考察、收集、保存、评价、研究和利用的科学。
27.果树种质资源学
（Science of germplasm resources of fruit）
考究果树种质资源起源、传播和演化及其分布和分类，并对果树种质资源进行考察、收集、保存、评价、研究和利用的科学。
开展（果树）种质资源学研究工作，第一，清晰（果树）种质资源的“家底”，并知道其来龙去脉。第二，充实（果树）种质资源群体，并丰富生物多样性。第三，为（果树）栽培生产提供适宜的品种和砧木。第四，丰富（果树）育种的种质源，并为生物工程提供目的基因源。第五，为持续、长久地服务于（果树）生产奠定物质基础。从而为人类的生存和生活质量的提高服务。
28.生物多样性
（Biodiversity）
一个区域内基因、物种和生态系统多样化的总和。
生物多样性至少有三个方面的含义，即生物学意义上的多样性、生态学意义上的多样性和生物地理学涵义的多样性。
B. 什么是种质库
为开发利用种质资源专门设立的种质保存场所。广义讲凡是物种集中的场所，或经过收集、引种繁殖作为保存种质的场所都可以称为种质库。如植物园是通过引种活植物的种质库，自然保护区是就地保存的天然活植物的种质库等。但通常种质库专指为改进品种设立的种质保存场所。
种质库的任务
设立种质库的主要任务是通过收集、保存、鉴定、评价，为利用者撰写资料、分发种质和信息材料，提供长期性服务。通常种质库的工作人员不从事育种计划和品种试验的工作，只对保存、鉴定、评价、繁殖及长期贮存方法进行改良提高；种质库的工作人员还鼓励人们利用种质进行育种或其他科学研究，向利用者提供无病毒、无病虫害的植株、接穗、插条、种子、花粉或其他组织培养物等材料。种质库还积累种质的园艺和遗传特性的资料，出版所保存的种质植物名录等。
果树种质库概况
果树的种质库与农作物、蔬菜的种质库不同，无法完全依靠贮藏种子来保存种质，而主要需保存无性系（见种质资源保存）。
美国原有一个全国植物种质保存体系。目的是收集、保存对作物生产具有潜在价值的、有独特性状的作物。但这些作物主要仅限于用种子繁殖的而不包括无性繁殖的作物在内。20世纪70年代中期，美国植物种质委员会制定了计划，把果树纳入全国植物种质体系，建立12个种质库，每个库负责保存指定的一些果树树种的种质资源。第一个果树无性系种质库设在俄勒冈州的科瓦里斯，1981年建成。保存有榛、梨及其近缘种、草莓、树莓、穗醋栗、越橘等。拥有上万平方米的网室、温室，有12个有学位的科研人员和一些辅助人员。其他还有设在加利福尼亚州的戴维斯，保存核果类、核桃、葡萄、阿月浑子、油橄榄；里弗赛德保存柑橘属及其近缘种；纽约州的捷内瓦保存苹果属、美洲葡萄及其杂种；得克萨斯州的勃朗伍德保存长山核桃等种质库都已陆续建设。设置种质库地点的选择根据以下两个原则：①当地环境条件适于这些树种的生长、结果，病虫害最少。②该地对指定的树种在收集和研究方面已有一定基础。中国于1989年建成15处国家果树种质圃（见国家果树种质圃）。上述一些种质库是目前真正名副其实的果树无性系种质库。其他国家也有类似的果树种质保存中心（germplasm sto-rage center），不一定称为种质库，而仍沿用原来的名称。英国的国家果树品种比较试验站，苏联的果树原始材料圃，日本的果树品种园等。这些果树种质保存中心，除美国外，中国、苏联、日本等都附属在科研单位内，没有单独成为一个独立的机构，除了向生产者提供接穗、种子、花粉外，工作人员有时还兼有育种和其他试验研究任务。
C. 花卉种质资源是什么意思
花卉种质资源指的是能将特定的遗传信息传递给后代并有效表达的花卉的遗传物质的总称。包括具有各种遗传差异的野生种、半野生种和人工栽培类型。 可以是种子、营养器官，也可以是DNA片断。
D. 园艺植物种质资源研究的意义
1 ．种质资源是开展育种工作的物质基础
没有好的种质资源，就不可能育成好的品种；
植物育种发展进程的事实表明，突破性成就决定于关键性基因资源的发现和利用亩碰。如现代月季的育种实践。
2 ．种质资源是不断发展新观赏植物的主要来源
据统计，全球植物有 35 ～ 40 万种，其中 1/6 具有观赏性；这些花卉植物有许多还处于野生状态，尚待人们对其进行调查、收集、保存、研察碰究和利用。
我国野生的观败耐谈赏植物资源极为丰富，通过引种、驯化，选拔野花进花园。
植物 种质资源是人类的宝贵财富。 JR Harlan （ 1970 ）认为： “ 人类的命运将取决于人类理解和发掘植物种质资源的能力 ” 。