1. 小组工作活动中需要的资源指的是哪些
器材、地点和设备、人才资源、特别项目、有关人员。小组工作活动中需要的资源指的是：器材、地点和设备、人才资源、特别项目、有关人员，不包括小组组员会费。 任何组织的活动都需要借助一定的资源来进行一般包括人力资源、物力资源、财力资源、技术资源、信息资源。
2. 幼儿教育活动资源有哪几个方面的来源
幼儿教育活动资源有两个方面的来源。
幼儿教育活动资源主要是网络上收集教育素材及日常教学中。幼儿园教育活动资源有网络上收集教育素材及日常教学中所遇到的问题而产生的。
教育活动有广义与狭义之分。教育本身就是一种活动。广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动，狭义的教育活动主要指学校教育活动。
3. 什么叫“生活资源”
一般来说，资源是指人类经济活动利用的各种原材料的总称，分为不可再生资源和可再生资源。
资源大致可以分为两种：一种是能够以加工或未加工状态满足人类欲求的自然资源，包括鸟兽鱼虫等生物和土地、矿产、森林、水等非生物；另一种资源是组织生产活动、开发潜在资源所必需的，包括劳动力、技能、熟练程度及劳动热情等人力资源和科学技术、生产制度及组织等文化资源。更广义的资源还包括气候、地理等非消费性潜在资源，但本书将讨论对象限定为自然资源。
不可再生资源是指在一定时期内具有一定等级的储量和赋存量有限的资源，会随着人类的开采产生不可逆转的减少和枯竭，矿产资源都是不可再生资源。
可再生资源是指在一定时期内可以循环产生的资源，森林、水以及动植物大都属于可再生资源。
自然资源（太阳能、煤炭、水能、风能、地热能、潮汐能、石油、天然气、森林资源、土地资源、金属资源、稀土资源等等）还有旅游资源（历史文化名城、古建筑、民俗风情等）
4. 活动资源估算具体指的什么
活动资源估算就是确定在实施项目活动时要使用何种资源(人员、设备或物资),每一种使用的数量,以及何时用于项目计划活动。活动资源估算过程和成本估算过程紧密结合。例如,施工团队在不了解当地的建筑法规时,需要支付额外的费用聘请专家,或从当地的专业机构进行获取;汽车设计团队需要熟悉最新的自动装配技术,获取必要知识的途径包括聘请一位咨询人员,派一位设计人员出席机器人研讨会,或者把来自生产岗位的人员纳人设计团队等。资源估计的主要输人包括:(1)事业环境因素,它是指活动资源估算过程利用事业环境因素中包含的有关基础设施资源有无或是否可利用的信息;(2)组织过程资产,它提供了实施组织有关活动资源管事过程所考虑的人员配备,以及物质与设备租用或购买的各种方针;(3)活动清单,是指需要与估算资源对应的计划活动;(4)活动属性,是指在估算活动清单中每一计划活动所需资源时依靠的基本数据;(5)资源可利用情况,是指在估算资源类型时，要利用相关资源(如人员、设备和物资)可供本项目使用的信息,对于这些信息的了解包括资源来源地的地理位置,以及可利用的时间,例如,在工程设计项目的早期阶段,可供使用的资源包括大量的初级与高级工程师,而在同一项目的后期阶段,可供使用的资源可能仅限于因为参与过项目早期阶段而熟悉本项目的个人。专家判断、备选方案分析、出版的估算数据、项目管理软件和自下而上估算方法都是有助于资源估计的可行工具。资源估计过程的主要输出包括活动资源清单、资源分解结构、变更申请以及必要时对活动属性和资源日历的更新。如果分配给初级员工很多任务,那项目经理可能会分配额外的时间和资源来帮助培训和指导这些员工。活动资源估算不仅是活动工期估计的基础,而且还为项目成本管理、项目人力资源管理、项目沟通管理及项目采购管理提供了重要的信息。