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㈡ 专业学习资源主要有哪些方面,分别起到什么作用
一、我所知道的学习资源：
包括网络，各种媒体工具（如报刊杂志，电视媒体，书籍等）、课堂。
二、各自在学习中发挥的作用：
网络——：主要是资源丰富 ，知识面广 知识点突出 ，能让我们学生浏览到更多的资料 ，积累更多的知识，网络教育网站里的课程，可以不受限制随时随地的，满足学生对在校学习的不足和疑难解答。它能更具体，更直观，更详细的服务于不甘心落后的学生。
各种媒体工具——除了可以让我们获得最新的时事政治新闻了解国内外发展信息外，还能从这些媒体中看到关于生活娱乐方面的信息，如服装，明星，音乐等，在学习之余还能放松心情娱乐娱乐。
课堂——课堂是学生获得信息的第一来源，课堂教学能使得学生的人生观、价值观获得不断的发展，最终形成影响人生的世界观。还能在课堂上使学生获得基本知识，发展视野。
㈢ 小学教育专业本科生最需要的信息资源有哪些
教书资源、教学资源、政策资源等。
小学教育专业本科生最需要的信息资源如下：
1、教育学相关的书籍、期刊、论文等，包括教育心理学、教育方法凯戚衡学、教育管理学等方面的书籍和论文，可以帮助学生了解教育学的基本理论和实践经验。
2、小学教育相关的书籍、期刊、论文等，包括小学语文、数学、英语、科学等方面的教材、教辅材料和盯做教学研究论文，可以帮助学生了解小学教育的教学内容、教学方法仔世和教学研究进展。
3、教学资源，包括小学教学视频、教学课件、教学案例和教学实践经验等，可以帮助学生了解小学教学的实践操作和教学技巧。
4、教育政策、法规、规章等方面的信息资源，可以帮助学生了解教育政策、法规和规章，明确小学教育的法律法规要求和政策导向。
小学教育是指对6岁至12岁学龄儿童进行学科和品德教育的过程，通常包括语文、数学、英语、科学、社会等课程。
㈣ 教学资源有哪些
教学资源主要包括以下几类：
一、教材资源
教材是教学的基本资源，包括教科书、教学参考书等。这些资源提供了基本的教学内容和知识点，是教师进行教学设计的基础。教材资源的特点是系统、规范，能够确保教学质量。
二、网络教学资源
随着信息技术的发展，网络教学资源日益丰富。包括在线课程、教学视频、电子图书、在线测试等。这些资源具有实时更新、共享性强、检索便捷等特点，能够为学生提供多样化的学习路径和个性化的学习体验。
三.教师资源
教师是教学过程中的重要资源。教师的专业知识、教学方法和教学经验等都对教学质量产生直接影响。教师可以通过课堂教学、辅导、研讨等方式，为学生提供指导，解答疑惑。
四、实物教学资源
实物教学资源包括实验室、图书馆、各种教学器材等。这些资源能够提供直观的教学体验，帮助学生更好地理解和掌握知识点。同时，这些资源也有助于丰富教学方法和手段，提高教学效果。