A. 什么是行政班级教室
行政班级教室是学校管理的关键，旨在促进学生全面发展，培养良好习惯与道德品质。教师与学生共同创建积极学习环境。
了解行政班级，它是依据学生年龄、性别、智力水平分组，便于教学与管理。每班配备班主任，负责组织协调学习与生活，关注学生成长，培养自主学习能力。
教室作为学习主要场所，承载教育资源。良好环境、先进设施与丰富资源助学生接受教导，参与活动，发展兴趣特长。教室应营造积极氛围，鼓励学生积极参与，激发创造力与想象力。
行政班级教室运作，班主任制定教学计划，确保每位学生得到合适指导。教师组织多样活动，如课堂、小组讨论、实践，让学生在实践中学习与成长。同时关注心理健康，培养人际关系、团队合作与社会责任感。
学生在行政班级教室享受全面教育，除学术课程外，学校提供多样课外活动，促进全面发展。德育工作培养道德品质与社会责任感，让学生学会尊重他人，关心社会，成为有道德、有文化、有责任感的人。
行政班级教室是关键教育机构，提供全面学习与发展机会。教师与学生共同创建良好学习环境。共同努力，为学生全面发展做出贡献。
B. 何为资源教师
现在的资源教师说起来就好像是好多年前的心理教师。学校有这个教室，然后设了这个岗位。希望过几年这个现象有所改善吧。
资源教师就是管资源教室的人，要能规范教室使用，接待来访的学生、家长、老师，展开教学。
资源教室对教师的要求其实很高，资源教室其实就是一个综合的教育资源库。这就要求资源教师能够了解资源教室所涉及的所有的教学教法、教玩具。掌握这些只是知识技能方面的要求，心理素质和本身的一些个人品质也很重要，因为资源教师面对的儿童类型可能十分复杂，面对的教学环境也可能十分多变。
网络知道机构行家：七维教育发展中心