‘壹’ 孩子正确使用工具书有哪些好处
工具书在孩子的学习中有着不可替代的作用，孩子如果懂得了如何运用工具书，就能开阔知识视野，变得更加聪明。有人举过这样一个例子：一位小学老师在教《小猴子下山》的课文时，要求小朋友就课文中的“非常”一词作联词造句练习。一般学生都在苦思，有一位孩子却不但把“非”字联成了“非凡”这个为其余学生很难理解的词，还造了这样的句子：“我国科学家做出了非凡的贡献。”事后老师一了解，原来这位小朋友学会拼音后，自己常常查字典，从字典上学到了不少词汇。
使小孩学会用工具书的前提条件是首先得让他们身边常备一些工具书。常常看到一些家长只给孩子买连环画、故事书，却不知给孩子买必要的工具书。这样，孩子就没有随时查阅工具书的可能。家长应当根据孩子的知识水平，给他选购一些合适的工具书，并给他介绍工具书的使用方法。比如识字用的《小学生字典》、丰富词语用的《汉语成语小词典》、学英语用的《袖珍英汉词典》以及供增长知识用的简明网络知识一类的工具书。孩子有了自己的工具书，还要督促他把这些书置于固定的地方，用完了就放回原处。这些看似细小的习惯，对于有效地利用工具书来说是不可缺少的。
有了工具书，家长还应督促孩子利用它解决学习中的问题，有两点是应当注意的。
第一，让孩子习惯于向工具书请教。孩子平时读书看报，一定会向家长问这问那。家长不要有问必答，有求必应。不妨反问他一下：“你查过了吗？”或者回答他说：“我记得在XX字典上说得很清楚，你自己去查一查。”孩子年龄越大，越要养成他请教工具书的习惯。等他发现依靠自己查阅工具书可以解决学习上的疑难问题后，就会逐步养成积极查阅工具书的习惯。
第二，不能让孩子照抄工具书。常常看到一些小朋友造句造不出，就到词典上去抄一段解释或例句。这种办法只会养成孩子不动脑筋的坏习惯。但是事情的另一面我们也应该看到，那就是工具书一般都文字极为简练，内容高度概括，这确实也给小孩子的理解带来了一定的困难。有时成人不给一点指导，他们便只好来个囫囵吞枣。因此，家长要教育孩子懂得工具书只是给人们提供思考的工具，而不能提供现成的答案。要帮助孩子根据工具书上的有关解释作些举一反三的练习。
‘贰’ 工具给人类带来了什么好处
工具大大扩展了人各个器官的功能，动力机械使人的力量成几十亿倍的增长，自动化机械使人的生产能力成万倍地增长，机器人使人能完成各种环境恶劣、乏味和精密的工作，电脑将人的计算和记忆能力成数十亿倍的增长，互联网使人与人之间的信息沟通能力成数十亿倍的增长。
当然，我们使用的语言本身就是一种工具，正是这个工具的出现，才有了人类文明的产生、延续和发展。