Ⅰ 美术课，总有学生不带美术工具怎么办
美术课上，总会出现这样一个问题——总有一部分学生不带工具。一直头疼这个问题，想了一些办法，也网络上搜索别人的好办法：把下节需要的工具写在黑板上让学生抄在自带的记事本上,
比如给予一定的惩罚，不带工具罚站一会儿，把名字记在我的本子上，告之如果超过三次不带，期末成绩会受影响，有时候提前一天给家长发校信通，但是各种方法，钉子户是好象是永远存在的，但是效果都不是很明显，不带工具的钉子户，你再怎么磨破嘴皮，也无济于事。美术课不同于其它科目，不是绘画就是手工，工具基本是每节课必不可少的。而随着社会的进步，美术工具种类也越来越丰富。每个学期，按照美术书上的要求，所要用到的工具就会有铅笔、水彩笔、油画棒、美术本或者绘画纸，手工课要带有剪刀、小刀、彩纸、卡纸、固体胶、双面胶或者橡皮泥等等。
据我和学生的沟通，学生不带工具的原因很多：忘了、家长不给钱买、我的橡皮泥硬了，没法、老师，我的彩笔没有水了，怎么办？（还理直气壮的来问我）、我的画画本用完了、妈妈说太浪费了，不给我买了……因为学生家庭条件实在困难的应该说是很少很少的一部分，大多数不带工具的学生是因为学习态度不端正造成的，他们对美术课的不重视，有时候也是因为家长的不重视，孩子工具已经该买了，该换了，家长让孩子将就，或者不给买。所谓工欲善其事，必先利其器。孩子用着好的工具，做东西，画画，都顺手，顺心，再被老师一表扬，体验成功的喜悦，怎么会不喜欢美术呢？反之，每天用着已经下水不流畅的水彩笔，或者颜色已经仅剩几支尚且下水的彩笔以及和巴掌一样大小的美术纸，如果是我，这样的工具，我是不画画的，画出来又不好看，还画它干什么啊？还有工具都不带，我就是想表扬他，让他因为喜欢，所以爱上美术课，我怎么表扬？美术课是副课，在人们心目中的地位属于可有可无，觉得美术课上不上也无所谓，美术课上教的东西也无所谓，理所当然，带不带工具也无所谓了，熟不知，美术对人的影响是潜移默化的，忽然有一天，你发现孩子在这方面有所欠缺，发现的时候应该快是无药可医的时候了，所以下定论：艺术是需要天赋的，孩子在这方面没有天赋，算了吧。带美术工具的孩子开始安心的制作，或者绘画的时候，老师开始单独的循环辅导，没有带工具，或者工具没有带全的学生，就开始成为教室里不安定因素，讲话、吵闹的事情就会发生，会影响其他的同学，老师的教学工作就很难展开，预定的教学目标也不能完成。我尝试过开始绘画或者制作的时候，让没有带工具和没有带全的孩子先站到教室后面，教室里鸦雀无声，孩子都在全神贯注的研究他的小作品怎么制作，怎么画。热爱绘画的孩子,
长大以后不一定成为专业画家,
但是,
在儿童画的训练中培养起来的观察能力，理解能力，想象能力，创造能力，一定会使孩子终生受益。
首先，人们不重视美术课，我们可以通过课程的开发和运用，提高美术课的地位和价值，让家长都重视学生的素质发展，重视美术课。我们可以借助一系列的课外活动，展现美术的魅力。比如举办一些作业展、书画展、手工作品展等。
其次，学生的兴趣很重要。我们应该让学生爱上美术课，只有他们自己感兴趣，才会主动想学，才能从根本上解决问题。他们喜欢玩，那么就让他们在玩中学；他们喜欢形式多样的课堂，就让他们在形式多样的课堂中获取知识。老师还可以多利用课件教具来丰富课堂。
再次，及时与班主任取得联系，班主任经常提醒，这样会引起学生的重视。二一班的班主任把班里每星期的美术课和我协调成了两节连上，这样大大避免了孩子忘带美术工具的情况，因为原本一周需要记住带两次美术工具，变成了只记住一次就可以了。而且两节连上，教学效果也好，孩子基本上两节课后，可以把教学任务完成，体验成功。这样，学生吵闹的自然少了，和老师配合也更默契了，两节课后带着成果高高兴兴的回家，在二一班上美术课就是一件比较愉快的事情。
Ⅱ 看图写话,植树不要忘记带工具
春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋。春雨一下，万物苏醒了。春天是植树的好季节。
今 天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树。小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水。小树种 好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴。小丽轻轻地摸了摸小树，说:“小树呀小树，快快地 长吧!长大了好让我们在你的树阴下乘凉、做游戏。”
Ⅲ 小学六年级一般什么时候考试呢
小学六年级一般来说6月25日考试，7月4日拿成绩单，之后就放假了，六年级6月30日还要去自己的初中考试，不过全国各地不一定一样，基本上相差不大。
考试老师应该提醒学生考试前一晚检查好考试工具，除了笔以外，一些考试还要求学生带计算器、画图工具等。家长可以帮助孩子检查考试工具是否带齐全，学生在考场外也可以互相检查。
如果在考试过程中发现忘带考试工具，不用慌张，但是要记住不能自己在考场上找同学借，这不仅会打扰同学考试，也会让监考老师误认为有作弊嫌疑，正确的做法是找监考老师寻求帮助。
(3)如何保证不会忘带工具扩展阅读
注意事项
1、拿到试卷：熟悉试卷
刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2、答题顺序：从卷首依次开始
一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3、检查后的涂改方式要讲究
发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。
Ⅳ 结婚忘带工具整蛊兄弟有什么招数可以不用工具整蛊
1. 猜唇印挑战：将一群姐妹的口红印留在一张纸上，新郎需要分辨出哪个唇印属于新娘。每猜错一次，就有一定的惩罚。例如，如果新郎猜错了某个唇印，可能需要支付一个红包作为补偿。如果猜对了，那么就轮到伴郎亲吻新郎。
2. 面包与爱情的默契：常常有人讨论爱情和面包哪个更重要。你可以让新郎在面包上咬出一个“love”字样，这样的举动既温馨又有趣。这个环节是计时完成的，需要在规定时间内完成。
3. 情歌演唱：新郎需要唱一首最浪漫的经典情歌，越老土越好。确保新郎唱得足够大声，让在场的每个人都听得清楚。
4. 问答挑战：新娘和他之间的问题，新郎必须答对。如果答错了，他和他的兄弟们可能需要做一些俯卧撑或者仰卧起坐作为惩罚。
5. 寻找新娘的鞋子：摆放多双大小不同的鞋子，新郎需要选出属于新娘的那一双。这个环节可以增加寻找的难度和趣味性。
Ⅳ 一篇为什么大扫除没带工具的说明书200字左右
亲爱的老师：
我就今天大扫除没打打扫工具的事情作出深刻检讨，作为新世纪的中学生，大扫除怎么能不带工具，就像战士没带枪上战场一样，忘记的不单单是工具，更是种责任，一屋不扫何以扫天下，虽然我没有那么大的志向，但是自己的生活环境必须由自己做起，保持良好的环境卫生是每一个中学生的责任，更是一个共青团员起码要做的事情。我深刻的认识到自己的错误，我也不找任何借口，爱环境讲卫生社会主义荣辱观的具体体现，是个光荣的使命，我没能做到，要是大家都跟我一样不带工具，那大扫除何以进行？大扫除谁来搞？学校的组织纪律性何在？下次我保证多带两样工具，然后分给那些没带工具的老师和同学，让他们也参与到光荣的学校到扫除行列中来。
此致 敬礼！