① 如何评价《如何阅读一本书》
碰巧在网上看到有人介绍《如何阅读一本书》，这个标题吸引了我。在简单的看了下当当网的书评之后，就决定买来这本书。幸运的是，这本书真的给我挺大的帮助。
《如何阅读一本书》，作者：莫提默J艾德勒和查尔斯·范多伦，美国的作家。其实这书在几十年前已经出过一次，我看的是重新修订的版本。我平常在读书的时候，常常很焦急，想急切的看完一本书，但在看完书之后，有时却觉得记不住，或者领会不到书中的意义。很感激作者领我进入一个不一样的阅读世界，让我能够更好的把握阅读，提升自己阅读的能力和水平的。
介绍一下这本书的内容。这本书主要讲述了一个人如何提升自己的阅读层次，或者说让读者能够更好的阅读，掌握阅读的技艺，不走弯路。
书分为四个部分：
第一部分讲阅读的前两个层次，基础阅读和检视阅读。基础阅读主要描述了最基本的阅读方式，只要掌握了语言和文字就能够达到。检视阅读则讲述了在开始阅读一本书之前，应当先对书的内容有一个大概的了解。了解书的类型，在讲些什么，作者的目的或者意图，对读者有什么帮助等问题，并且要很仔细看书的前言，索引，特别是目录。这样才能够在花时间看这本书之前，对此书有一个大概的了解，避免没有帮助的书浪费读者的时间。
这一部分对我有很大的帮助。特别是讲到检视阅读，让我了解到原来在深入一本书之前，可以先这样来了解一本书。让我知道书名的重要性，前言的重要性，编者对书介绍的重要性，特别是目录的重要性。很多书其实把目录看一遍就大概知道这本书在讲什么了，就大概可以知道这本书对自己的用处大不大了。并且书中给我的鼓励也很大。作者告诉读者不要害怕难懂的书，因为每一个作者写书都是要让读者来读的，让读者和他一起分享他的观点，他的成果，所以作者一般都不会故意刁难读者的，都会让读者能够领会他的想法，只要这个读者够用心。同时书中在提到阅读小说时不要害怕长篇，害怕人物众多，而是要能够真正的融入到小说中，将自己化身为小说中的人物，这样才能够更好的感受作者带给我们的礼物。
第二部分讲阅读的第三个层次，分析阅读。分析阅读主要用在论说式的书籍中，不适合用于小说，诗歌和戏剧。分析阅读需要读者进入阅读的十五个步骤，分为三个阶段。首先要找出一本书在谈些什么的，其次诠释一本书的内容，最后评论一本书。每一个阶段再继续细分，让读者能够更好的把握一本书。第一个阶段的教导对我的帮助很大，告诉我要先对一本书分类，再用最简短的文字说明一本书在谈什么，再将全书的大纲分出来，最后确定作者想要解决的问题。这些规则让我在面对一本论说式的书时，不要对里面繁多的论证害怕，而是能够从容的面对作者的论述，更好的理解一本书。不过分析阅读的规则很繁多，不是一下子就能够掌握住，需要不断的运用作者的规则去阅读书籍，就能够更好的掌握作者所教导的方法。
第三部分主要讲到在面对不同类型读物时，有不同的阅读方法。当然有一些规则是不变的，比如要先了解所读书的类型，主要讲什么，作者的目的等，基本上适用于每一种读物。但是作者告诉我们，在面对论说式的读物和在面对想象文学时，要有不同的阅读方法。面对论说式读物时主要运用前面所讲的分析阅读的方法，但在面对想象文学时，却不同采用这种方法。因为想象文学并不是靠分析和列大纳等方法可以掌握到作者所要表达的意思的。作者告诉我们在阅读想象文学时一定要接受作者的主题和想法，这样才能够进入到作品当中。同时在阅读想象文学时，一定要尽量快的把全书看完，不要将故事情节分割的太厉害，不然就掌握不到连续性的故事情节，也就掌握不到作者所要表达的想法了。在这一部分中，让我对阅读想象文学，包括故事，戏剧和诗都产生了以前所没有的兴趣，这点给我很大的帮助。
同时这一部分也介绍了阅读历史，哲学和其他类别学科的阅读方法，但总体对我的帮助就不是太大，可能需要我在遇到这种类型的作品时，再来看看本书的方法到底是怎么运用的吧。
第四部分讲到了主题阅读。但目前来说，这个阅读方法我还没办法去领会，虽然作者说这个阅读方法才是最高级的阅读。因为这个阅读主要针对在研究某一个主题时才采用的方法，但目前对我来说，我还是处于在积累知识和掌握方法的学习过程当中，更多对我帮助的是采用检视阅读和分析阅读，还有阅读想象文学的帮助。不过我相信，在将来要写论文的时候，我还需要来向本书的作者取经，来详细的学习主题阅读的方法。或者不需要等到写论文的时候，可能更早，至少我希望我能够更早的进入到研究的行列中，虽然这不容易。
书的最后列了推荐书目，但由于是英文的，而且都是西方的名着，所以我暂时还没有那么多精力来看它。最后是一些检验阅读方法的测验，但对我的帮助不是太大，看以后有时间再回过头来重新领会这本书的作用。因为现在我已经迫不及待的想要涉猎不同方面的书籍了，这本书的教导已经使我重新对阅读产生了极大的激情。
总体说来，真的要再一次感谢这本书的作者。就像翻译这本书的译者在前言中说道，虽然他从事出版工作几十的，也算阅读了不少书，但遗憾的是等到很晚的时候才发现了这本书。但他也说了，能够发现这本书已经很幸运了，至少能够在他以后的阅读生涯中给他更大的帮助。同样的，这本书给我的帮助更加的大，因为我还没有阅读多少书的时候，就能够碰上它。相信这本书所教导我的，能够在我人生短短的几十年中，给我打下好的基础，让我能够从此以后有科学和系统的阅读，不断的提升我的理解能力，知识储备，及人生的境界。相信读过这本书的读者很大一部分赞同我的观点，相信每一个看过这本书的读者都会发自内心的感谢亲爱的作者，因为他真的是帮助了许多想读书，爱读书的人。
② 如何阅读《如何阅读一本书》
说实话，这本书我到现在都不能完全地将书中许多内容看懂。原因很简单，这本商务印书馆翻译出版的经典制作，居然翻译得如此晦涩，实在有愧为名家出品。
即便如此，书中熠熠生辉的文字和方法仍然冲破蹩脚翻译的桎梏，高明的方法论虽已时过大半个世纪，却仍在足以应对现今大多数书籍文章。因此，只要我们将这本书作为一本工具书使用，将其中的精华巧妙地抽出，就能有效地提升阅读数据的能力。
第一，尽自己最大的努力，把这本书通读1-2遍。并且在阅读的过程中把自己不理解的内容重点记录下来。一定不要纠结翻译的具体词句意思，掌握方法就好。之后去知乎，或者豆瓣，搜索关于读这本书的有关方法和技巧，寻找并弥补书中那些存有疑惑的点。这一点非常的重要，你只有把书中每一个点都吃透、看懂，才能在接下来的具体操作的过程中，不至于有执行偏差或是遗漏。
第二，在通读的基础上，为这本书画思维导图。思维导图的妙用在于，可以清楚地罗列这本书的基础结构和主要内容。读完这本书想要记住所有书中的技巧，我认为是非常难的，因此一定要根据书中所教会的方法，为这本书画一幅自己的思维导图。并且最好打印出来，以便在阅读其他书籍的时候，按图索骥，不断操练书中的有关方法和技巧，慢慢吃透所有的方法。
第三，选一本自己所感兴趣或者擅长阅读的书籍按书中的方法，仔细的操练。并且形成相关的文字笔记。这个文字笔记一开始的时候，估计大半都会有不尽如人意的地方，但是不要紧，工具书的用途就是在于你可以反复去操练使用，然后最终能够熟练达到熟能生巧。所以在一开始的阶段，我建议还是，充分利用网上的资源，对于你阅读过的相同的作品，参考其他人类似的读书方法或者是书评，来提升对于某些事作品的理解，也就用到了书中所谈论的辅助阅读的方法。
第四，先用一些提升个人能力或是方法的书来练手。因为总体而言这些书籍的目录结构比较明晰，比较符合书中所提及的一些方法，至少在检视阅读这个阶段，能够快速地按书中方法，提炼出文章的主干；在分析阅读的阶段，这类书籍相对于文学作品，对理解和想象的能力，要求也比较低（个人推荐《自控力》这本书）。
第五，也是最有意思的部分。就是给你所阅读的书籍，按书中的方法写书评。书评我的理解是，就按这本书里给的方法慢慢摸索就好。毕竟我个人觉得这本书一直在强调写书评要公正、了解完整，主要还是为了强化主观认识，提升对书籍的理解，只有通过不断的持续输出，才能实现阅读与写作之间的正向循环。
嗯，最后需要注意的是，这本书成稿于1942年，修改于20世纪70年代。很多的方法只是适合于阅读经比较现在看来比较经典的着作，那并没有提及阅读互联网时代文字的具体方法。不过我认为只要熟练地运用书中的相关方法，掌握阅读书籍的基础的技巧，在这个互联网上写文章恨不得一句话就把全文都说清楚的年代，书中的方法足以够用。
③ 如何正确的使用工具书
你首先应该明白你需要的东西到底是什么，是知识还是技能。
工具书无外乎就这两个功能，一个是传授知识，一个是补充技能。
第二，就把你的书归类。
第三，要有明确的读书计划，一般人都是先学知识，再学技能的，所以你也可以按照这种方式推进。但是知识一般是连续的，技能大多是离散的，因此你也可以以学习技能为主导，在不懂的情况下去学习对应的知识。根据不同的人的习惯，你应该做出不同的抉择。
第四，要学会舍弃，该放弃的书就不要读，或者你应该有读完一本书的勇气，你要相信自己，同种类别的书，你只能读完这一本，才能开始下一本。
以上适用于大学的学习方法。我是计算机专业本科生，我们的知识就是多且杂，需要更新，不断学习的类型，因此这是我的观点，应该具有广泛意义。
但是，如果你是高中生，也许我这么说你会听不懂。因为我高中的时候也曾犯过眉毛胡子一把抓的毛病，一个学期的教学参考书就有100来块。这是最关键的一点，就是尽量保证每种科目只看一本，但是要看精这本，看到其中的练习都能独立完成为止，看到你认为这本参考书和教材同等重要为止。相信我，我认为你买这些书都是觉得这些书有价值，那么只要你能坚持读完一本，就能发挥你这个科目应该发挥的价值了。
始终要记住，看工具书是为你学习的知识（或者说科目）服务的，你必须学会舍弃，否则就看完了某一本再看下一本。你才能学好知识，而不是觉得这些书没翻过划不来。